Unit 1 We have new friends. Lesson 1 导学案

学习内容:
第1单元
第1课
第
2页
课题:
Unit1
We
have
new
friends.
Lesson1
学习目标:
1.
知识目标：能够正确理解、说出以下句子：
I’m
Bob.
I’m
eleven.
I
come
from
Britain.
I’m
Zhou
Pei.
I’m
ten.
I
come
from
Beijing.
2.
能力目标：能够在具体的情景中介绍自己，包括：姓名、年龄、来自的国家或城市。
3.
情感目标：通过对自我介绍的学习，培养学生与同学朋友主动交谈的习惯，并能与其友好相处。
学习重难点:
1．词汇：
Britain，front,
seat
句型：
I’m
Bob.
I’m
eleven.
I
come
from
Britain.
I’m
Zhou
Pei.
I’m
ten.
I
come
from
Beijing.
2．根据自己的实际情况，能够进行自我介绍
学习准备：
PPT，单词卡，相关国旗，课文光盘
学习过程：
预习导学
1.
能够正确识别中国、美国、
英国、
加拿大、新加坡的国旗并能说出其英文。
2.
能用I’m
from
_______.介绍自己来自的国家。
3.
听录音，自学单词，了解汉语意思。
Britain（
），
front（
）,
seat（
）
家长签字：
教师评价：
课堂助学：
一、学情调查（配合课前预习）：
1.读出下列单词：
Britain，front,
seat
2.看国旗说英文。
二、合作探究（新知探究）：
1.看课文图，思考：
What
are
they
(They
are
Miss
Liu,
Bob
and
Zhou
Pei.)
Where
are
they
(They
are
in
the
classroom.)
2.看课文视频,思考并填空：
I’m
Bob.
I’m
______.
I
come
from
______.
I’m
Zhou
Pei.
I’m
______.
I
come
from
______.
3.用以上句子进行自我介绍。
三、巩固训练：
1.
分角色表演对话。
2.
填好空名片后，小组内交流，进行自我介绍。
3.
判断对错。
1）I
come
from
Chinese.
(
)
2)
I
come
from
Britain.
(
)
3)
Bob
and
Zhou
Pei,
go
back
to
your
seat,
please.(
)
四．当堂检测：
1.选出不同类的单词.
(
)A.
Chinese
B.
Canada
C.
England
(
)A.
English
B.
Britain
C.
Chinese
(
)A.
Canada
B.
China
C.
English
(
)A.
American
B.
Canada
C.
Britain
(
)A.
English
B.
Britain
C.
America
2.朗读并翻译句子。
I
come
from
Britain.
Come
to
the
front.
Go
back
to
your
seats.
拓展训练
一、听录音，补全短文所缺的单词。
Miss
Liu:
Hello,
boys
and
girls.
We
have
two
new
_____
in
our
class.
Come
here,bob
and
Zhou
Pei.
Come
to
the
____.
Bob:
Hello!
I’m
_____.
I’m
______.
I
come
from
_______.
Zhou:
Good
morning.
I’m
______.
I’m
____.
I
come
from
_____.
Class:
welcome
to
our
_____!
Both:
Thank
you!
Miss
Liu:
Bob
and
Zhou
Pei,
go
back
to
your
______,
please.
Now,
let’s
begin
our
class.
二.连词组句。
1）to
Come
front
the（.）
____________________________
2）I
from
come
Britain（.）
____________________________
3）
back
your
Go
to
seats（.）
____________________________
4）begin
our
let’s
class（.）
____________________________
家长签字：
教师评价：
学生学习心得及典型错例: