Unit 3 My father is a writer Lesson 13 导学案

五年级上册英语学科导学案
学习容
第
3
单元
13
课
课题
Unit
3
My
father
is
a
writer.
lesson13
主备教师
审核教师
授课教师
授课时间
授课班级
五年级
课型
新授
一、学习目标
知识目标：学习如何介绍自己的家庭成员以及他们职业的语言。
This
is
my
father.He’s
a
writer.
This
is
my
mother.She’s
singer.
2.
能力目标：能够在真实语境、现实生活中熟练运用说学语言进行日常交流活动。培养学生的观察力、思考力、想象力和动手能力。
3.
情感目标：让学生初步树立自己的职业理想，能够关爱自己的家人，热爱各种职业。
二、学习重难点
1.
词汇:
singer
writer
句型：This
is
my
father.He’s
a
writer.
This
is
my
mother.She’s
a
singer.
能正确地介绍自己的家庭成员以及他们的职业。
学习准备
PPT,
教学挂图,
单词卡片、录音机。
学习过程
预习导学
复习学过的几种职业:doctor
farmer
teacher
nurse
postman
driver
policeman
就几种职业进行问答练习
What
does
your
father/mother
do She’s/He’s
a
___
听录音找出新单词，了解意思
听录音自学课文，朗读并翻译句子
家长签字：
教师评价：
课堂助学
Step1.
Warming
up
1.引导学生主动到教室前作自我介绍（复习第一单元）
2.复习四年级学过的职业的单词。看图猜职业
Step2.
Presentation
出示图片，教师通过展示自己的家庭来提问：
How
many
people
are
there
in
my
family

Who
are
they
学习writer一词。领读
writer
看图学习singer
4、出示本课图片，提问题
How
many
people
are
there
in
his
family
？What
does
his
father/mother
do？
看视频，回答问题。重点在学习singer
5、小组间练习课文并进行复述
Step3.Listening
and
reading
听录音
连线
2.出示图片，让学生仿课文编对话
Step4.Practice
用合适的词填空。
Hello
!
My
name
is____
.I’m
from
____
.
I’m
a
new
____
.I’m
in
____
,______.Here
is
a
picture
of
my
family.This
is
my
_____.He’s
a
_____
.
This
is
my
____.She’s
a
______r.The
girl
is
my
sister
.The
boy
is
me.We
love
our
_____
and_______,and
they
love
us.We
are
a
happy
family.
拓展训练
Step5.
Homework
自编一篇课文
填空并背诵
家长签字：
教师评价
学生学习心得及典型错例
教师教学后记