Unit 6 It's a grapefruit Lesson 33 导学案

五年级上册英语学科导学案
学习内容：第
6
单元
33
课
第71页
课
题：Unit
6
It’s
a
grapefruit.
Lesson
33
主备教师
审核教师
授课教师
授课时间
授课班级
课
型
新授
学习目标：1.知识目标：能够听、说、认读以下单词和句子：
cherry
strawberry
Is
that
a
cherry
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
That’s
a
cherry.
2.
能力目标：能在生活中初步运用这些语言，进行简单的日常交流。
3.
情感目标：能够初步形成与同伴合作学习、乐于分享的学习习惯和良好品质。
学习重难点：
1.
学习单词，理解课文。
2.
熟练掌握句型：Is
that
a
cherry
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
学习准备：照片或视频，单词卡片。
学习过程
预习导学
1.扫清单词障碍。
cherry
strawberry
_______
_______
2．默读课文，观察情景图，推测对话内容。
3．通读对话，找出并标记出自己的学习目标。
4．听录音，正音。
5．查阅资料，并翻译句子。
Is
that
a
cherry
Yes,
it
is.
________________________________________
Is
that
a
cherry,
too
No,
it
isn’t.
It’s
a
strawberry.
____________________________________________________
家长签字：
教师评价：
课堂助学
一、学情调查
1．作业反馈：和同学分享制作水果沙拉的照片或视频。
2.Ask
and
answer：What
fruit
do
you
like
二、合作探究
1．读对话，选词。
hami
melon（）
strawberry（
）
grapefruit（
）
cherry（
）
2．组内讨论并互相纠音。
3．小组讨论预习中的难点。
4．观看动画，理解对话内容。
三、巩固训练
1．听对话，模仿语音语调。
2．读对话，和同伴一起展示。
3．Guessing
game
in
groups
.
Is
that
a/an
……
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
4.创设情境，编演对话。
四、当堂检测
一、选择恰当的选项填在横线上。
A.
hami
melon
B.
strawberry
C.
grapefruit
D.
cherry
E.
coconut
水果家庭大聚会，让我们来看一看到场的都有谁：哈密瓜__________太太，椰子______先生，葡萄柚__________女士，樱桃___________小妹和草莓_______小弟。
二、按要求完成下列各题。
1．This
is
a
hami
melon.
(变成一般疑问句)
______________________________
2.
Is
that
a
grapefruit
(作肯定回答)
_____________________.
3.
have,
some,
grapes,
I,
can
( )
(连词组句)
____________________________
4.
That
is
a
cherry.
(变成一般疑问句,并作否定回答)
__________________________
___________________________.
拓展训练：Homework
1.听录音，注意模仿语音语调。（必做）
2.制作环保单词卡片。（选做）
家长签字：
教师评价：
学生学习心得及典型错例
教师教学后记