材料式议论文写作指导(一)选准角度，确立论点：审题立意 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
材料式议论文写作指导(一)
选准角度，确立论点
——-审题立意
一、关于角度问题
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
——苏轼《题西林石壁》
同样的一座山
不同的角度
横着（正面）看：是连绵的山岭
侧面看：是山峰
从远处看：＿＿＿＿＿＿
从近处看：＿＿＿＿＿＿
从高处看：＿＿＿＿＿＿
从低处看：＿＿＿＿＿＿
启示：同样的道理。同样的一件议论文材料，如果从不同的角度看，就会提炼出不同的论点。
二、认识论点
议论文中的论点是指作者在文章中所表明见解和主张，在形式上一般是完整的句子。它是议论文的核心内容，是议论文的纲。
三、如何确立论点？
读下面的材料，完成：
寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。
请你分析寓言的寓意，并站在一定的角度提炼出一个观点。
我提炼的观点是：
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
角度
论点
小马向老牛松鼠问意见
虚心听取别人的意见；做事要有主见
老牛和松鼠意见不同
同一事物不同人，会有不同的的判断结果
小马不知相信谁的
相信自己，才能走出迷谷。
小马如何鉴别是非
多分析，方能鉴别是非。
小马作出过河的决定
独立思考是可贵的精神素质
小马尝试过河
敢试才会有成功
小马过河后才知道水不深不浅
亲自实践才能找出解决问题的方法
请判断下面提炼的观点是否正确：
1、善于听取他人意见。
2、没有个人主见。
3、假如有一个同学的反面观点写道：“我们应当相信谁呢？”
观点是对于事物的立场、态度或看法。肯定什么，反对什么，必须明确。简单的叙述，没有明确倾向的评价，通常不能构成观点。
考生的意思实际上是：
1、要善于听取他人意见。
2、没有个人主见是可悲的。或：不要做没
有个人主见的人。
3、疑问句不能表达观点。
（一）论点必须是一个观点。
请判断下面提炼的观点是否正确：
（1）在困难面前不要屈服。
（2）不要过分迷信经验，要敢于尝试。
(二）论点必须正确。
解读：论点是从材料中提炼出来的，必须符合故事的内容，必须紧扣材料。
下面论点的表述正确吗？
1、正确的行为或许来源于独立思考。
2、真知也许从实践出。
（三）论点必须鲜明，
不能模棱两可。
以下面的这句话作为论点行吗？
要学会观察事物，根据别人给的意见，自己要懂得判断，发挥主观能动性。（33个字）
作者的意思，只要10个字足矣：对不同意见要加以分析。
（四）论点的表述必须简明扼要。
提炼的论点都只有几个字，十几个字，而我们有的同学的“观点”动辄几十个字。语言表达中的提炼观点试题，一般是人生哲理的，励志型的，不适合用太多的字，应当是一听就懂，易懂易记的，甚至格言式的。
总结：确立论点，当注意：
（一）论点必须是一个观点。
（二）论点必须正确。（论点是从材料中提炼出来的，必须符合材料的内容）
（三）论点必须鲜明。
（四）论点的表述必须简明。
练习一、阅读下面一则成语故事，以《“滥竽充数”的启示》为题，提炼论点（至少一个，最好2—3个）
。
战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。
　
有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！
南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。
直到齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。
我提炼的观点是：
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（南郭先生的下场）
1、人要有真才实学
（乐师们事不关己）
3、敢于说真话
（齐宣王喜听合奏）
2、
大锅饭不可行
（南郭先生的溜走）
5、人贵有自知之明
（齐湣王喜听独奏）
4、领导要有改革精神
南郭先生身上没有优点吗
1、中心立意法。即根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证。
2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面，提出与其截然相反的观点。
3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料，选择自己的论点。
常见的炼意方法：
看材料一《滥竽充数》，根据上面的方法，考虑可如何立意？
中心立意：
干事业要有真才实学
大锅饭吃不得
反中心立意：
要像南郭先生一样具有自知之明
变角度立意：
从齐宣王角度立意
从齐湣王角度立意
从其余乐师角度立意
本课总结
写议论文难，写材料式议论文更难。难在提炼话题，难在提炼论点。今天，我们共同一起学习了提炼论点的方法。但是，要能熟练运用这些方法，光靠这一堂课还远远不够，需要大家以后反复操练。
只要操练到位，就一定会熟练提炼论点，写好议论文。
练习二：阅读下面的材料，请从材料中提炼，请从材料中提炼观点。
小A和小B差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都从最底层干起。不久，小A受到总经理的青睐，一再提升，直到部门经理。小B却像被人遗忘了一样，还在最底层。终于有一天，小B忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理用人不公。
总经理对二人工作态度早就看在眼里，可他什么也没说，只是耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦；但似乎缺少了点什么，他忽然有了个主意。“小B先生，”总经理说，“请您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”小B很快地从集市回来说，刚才集市上只有一个农民接了车土豆卖。“一车大约有多少袋，多少斤 ”总经理问。小B又跑去，回来说有十袋。“价格多少 ”小B再次跑到集市上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会吧，你可以看小A是怎么做的。”说完叫来小A对他说：“小A先生，请你马上到集市上去，看看今天有什么卖的”。小A很快从集市回来了，汇报说到现在为止，只有一个农民在卖土豆，有十袋，价格适中，质量很好，他带回几个，让总经理看。这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市，据他看价格还公道，可以进一些货。这种价格的西红柿总经理可能会要，所以我不仅带回了几个西红柿样品，还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢!
全面分析问题才能到位
1、小A的升职：一个人要从底层基础持之以恒，就会通向成功
2、
农民：等待总会发现商机。
3、经理让他们从基层做起：用正确的方法考验年轻人。
4、总经理耐心听小B说：人应该大度，虚心听取意见。
5、从小B不断走向集市：做人不能太老实，要有自己的见解。
6、小B递辞呈：要敢于改变自身的处境。
7、小B质疑经理用人不公：做人要敢于质疑，不能忍气吞声。
应该把主体放在整个情节中综合起来分析，得出正确的结论。
抓住材料中的一鳞半爪，就会得出片面的观点，导致偏题。
语言表述有没问题？
1、有领导才干，慧眼识人。
2、一个人做事应该灵活应用，随机应变。
3、我们做事情不能太机械化。
4、做事要全面，不能一味蛮干。
5、光有吃苦耐劳的性格，没有思考周全的观念，是做不成一件大事。
我提炼的观点是：
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、人与人的差距，更多体现在思想方法上，虽然初始时就那么一点点，但日积月累就越拉越大，所以发现差距及时总结，方能迎头赶上。
2、人要善于观察、学习、思考和总结，仅仅靠一味地苦干奋斗，埋头拉车而不抬头看路，结果常常是原地踏步，明天仍旧重复昨天和今天的故事。
3、成功的规则未必那么明显，需要很高的悟性与洞察力，面对差距和挑战，及时调整心态，增强自己的独立思考、多谋善断、随机应变的能力。　
语丝感受：看了这个故事给我的感受。我可以每天抓紧两小时的时间用来学习、写作或者做我喜欢做的事情。虽然两小时不算长，也许不够你睡上一觉的，但只要我坚持下来，那就不是两个小时的问题了。一天两小时，一年就730小时，十年、二十年、五十年呢？那就是7300小时、14600小时，36500小时呀~想想我们一生又能有多少个36500小时呢？虽然两小时学习的东西不可能太多，但天长日久就是众多的知识。今天我与你在同一起跑线上，等到十年后我也许将落下你一年的路程，五十年后我再回头看你时，可能都不会再见到当初一同起跑的你了~
人与人的初始都是相同，只是不同的人面对同一样的环境，适应环境的能力不同而造就不同的结果。正如故事里说的同样的工作，同样的待遇，爱若和布若因为自己对工作的态度不同、对事物的认识程度不同，随着时间的推移，爱若一步步前进，而布若却在原地踏步。因此，无论我们在哪个行业，也无论在做什么工作，都要立于善于观察，努力学习，勤于思考，才能在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩和贡献的。那种只知道埋头傻干，不问不究，只做本职的、简单的工作，那么他注定一生都会在原地停留，一生难有上进的机会。
当我们和别人一样处于同样的环境中，谁先适应环境，谁先勤于思考，谁就会成功的~~
角
度
论
点
总经理提拔小A
1、管理者要知人善用
要善于发现千里马
总经理面对质问
2、用事实说话
总经理委婉回答
3、批评要讲方法
逆向思维：总经理为什么不及时提醒小B？
及时沟通很重要
小A与小B
（一）两个都是好员工
都踏实肯干
（二）两个员工的差别
思维方式差别：
小B:单一思维；一味蛮干。
小A:多维，发散思维，举一反三，勤于思考，有远见
主动性差别：
小B:
工作被动，按部就班
小A：积极主动，自觉自发
效率差别：
小B:效率低
小A:效率高
结果差别：
小B:原地踏步
小A：不久就得到提升
两员工存在的问题
小B:首先从主观上找原因，善于借鉴别人的长处
小A：应该帮助小B,工作中应加强协作。
小B递辞呈
1、面对差距，要先从自身找原因
2、遇到挫折要善于反思，不可意气用事
小B跑市场
3、要勤于用脑，不可一味蛮干
4、按部就班容易让人原地踏步
5、人要善于观察、学习、思考和总结，才能进步。
小A跑市场
1、举一反三勤思考才能提高工作效率
2、成功需要很高的悟性与洞察力
3、做事要积极主动，思考周全
4、在工作中，应加强团队协作
小A
被提升
5、是金子总会发光的