沪教版（上海）高中数学高一下册 4.6 对数函数 课件7(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪教版（上海）高中数学高一下册 4.6 对数函数 课件7(共25张PPT) |
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 779.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-09 22:29:54 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
对数与对数函数
知识梳理
10
要点探究
探究点1 对数式的化简与求值
探究点2 对数函数的图象与性质
[点评]
(1)研究函数应确定函数的定义域，这是解函数问题首先必须解决的问题；(2)当对数的底数为参数时，一般地要根据问题的需要进行分类讨论；(3)利用函数的单调性，来脱去“对数”符号，体现了利用函数性质解不等式的一般思考规律．函数的定义域是函数的生命之域，在解决对数问题时，要在函数的定义域内解决，如：
探究点3 与指数函数、对数函数有关的大小比较
探究点４ 对数函数性质的综合应用
规律总结
对数与对数函数
知识梳理
10
要点探究
探究点1 对数式的化简与求值
探究点2 对数函数的图象与性质
[点评]
(1)研究函数应确定函数的定义域，这是解函数问题首先必须解决的问题；(2)当对数的底数为参数时，一般地要根据问题的需要进行分类讨论；(3)利用函数的单调性，来脱去“对数”符号，体现了利用函数性质解不等式的一般思考规律．函数的定义域是函数的生命之域，在解决对数问题时，要在函数的定义域内解决，如：
探究点3 与指数函数、对数函数有关的大小比较
探究点４ 对数函数性质的综合应用
规律总结