沪教版(上海)高中数学高一下册 4.6 对数函数 课件2(共20张PPT)

文档属性

名称 沪教版(上海)高中数学高一下册 4.6 对数函数 课件2(共20张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-10-09 22:28:48

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文档简介

(共20张PPT)
对数函数
复习:一般的,函数
y
=
ax
(
a

0,

a

1
)
叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是
R.
a
>
1
0
<
a
<
1




y
x
0
y=1
(0,1)
y=ax
(a>1)
y
x
(0,1)
y=1
0
y=ax
(0


:
R


:
(
0
,
+
)
8


(
0
,
1
)
,即
x
=
0
时,
y
=
1
.

R
上是增函数

R
上是减函数
问题情境1
:
在现实生活的细胞分裂过程中,细胞个数y
是分裂次数x
的指
只要知道了x
就能求出y

数函数
现在反过来研究,知道了细胞个数,
如何确定分裂次数

为了求
中的x,
我们将
写成对数式,

从而得到一种新的函数
一般地,函数
y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1
)叫做对数函数.其中
x是自变量,
函数的定义域是(
0
,
+∞).
对数函数的定义:
注意:1)对数函数定义的严格形式;
,且
2)对数函数对底数的限制条件:
在同一坐标系中用描点法画出对数函数
的图象。
作图步骤:
①列表,
②描点,
③用平滑曲线连接。
探究:对数函数:
y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质
X
1/4
1/2
1
2
4

y=log2x
-2
-1
0
1
2

列表
描点
作y=log2x图象
连线
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
探究:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质
列表
描点
连线
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
x
1/4
1/2
1
2
4
2
1
0
-1
-2
-2
-1
0
1
2
这两个函数的图象有什么关系呢?
关于x轴对称
探究:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质






图象特征
代数表述
 
 
 
 
 
 
定义域
:
(
0,+∞)


:
R
增函数
在(0,+∞)上是:
探索发现:认真观察函数y=log2x
的图象填写下表
图象位于y轴右方
图象向上、向下无限延伸
自左向右看图象逐渐上升
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
探究:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质
图象特征
函数性质
 
 
 
 
 
 
定义域
:
(
0,+∞)


:
R
减函数
在(0,+∞)上是:
图象位于y轴右方
图象向上、向下无限延伸
自左向右看图象逐渐下降
探索发现:认真观察函数
的图象填写下表
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
探究:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质
探究:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象与性质
对数函数
的图象。
猜猜:
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3




a

1
0

a

1
定义域
:


:
过定点:
在(0,+∞)上是:
在(0,+∞)上是
对数函数y=logax
(a>0,且a≠1)
的图象与性质
(
0,+∞)
R
(1
,0),
即当x
=1时,y=0
增函数
减函数
y
X
O
x
=1
(1,0)
y
X
O
x
=1
(1,0)
0
<
x
<1
时,y
<0
x
>
1
时,y
>
0
0
<
x
<1
时,y
>
0
x
>
1
时,y
<
0
例1求下列函数的定义域:
(1)
(2)
讲解范例

:

:


∴函数
的定义域是


∴函数
的定义域是
练习
1.求下列函数的定义域:
(1)
(2)
比较下列各组中,两个值的大小:
(1)
log23.4与
log28.5

log23.4<
log28.5
解:
考察函数y=log
2
x
,
∵a=2
>
1,
∴函数在区间(0,+∞)
上是增函数;
∵3.4<8.5
比较下列各组中,两个值的大小:
(2)
log
0.3
1.8与
log
0.3
2.7
解:考察函数y=log
0.3
x
,
∵a=0.3<
1,
∴函数在区间(0,+∞)上是减函数;
∵1.8<2.7

log
0.3
1.8>
log
0.3
2.7
比较下列各组中,两个值的大小:
(1)
log23.4与
log28.5
(2)
log
0.3
1.8与
log
0.3
2.7


比较两个同底对数值的大小时:
1.观察底数是大于1还是小于1;

a>1时为增函数02.比较真数值的大小;
3.根据单调性得出结果。
注意:若底数不确定,那就要对底数进行分类讨论
即0
a
>
1
比较下列各组中,两个值的大小:
(3)
loga5.1与
loga5.9
解:
①若a>1则函数在区间(0,+∞)上是增函数;
∵5.1<5.9

loga5.1
<
loga5.9
②若0∵5.1<5.9

loga5.1
>
loga5.9
你能口答吗?
变一变还能口答吗?
<
,则m___n;
则m___n.
>
<
>
2.
y
=
log
x

当x满足
时,y>0;
②当x满足
时,y=0;
③当x满足
时,y<0
1.y
=
log
x

当x满足
时,y>0;
②当x满足
时,y=0;
③当x满足
时,y<0
x>1
x>1
00x=1
x=1
思考:对数函数:y
=
loga
x
(a>0,且a≠
1)
图象随着a
的取值变化图象如何变化?有规律吗?
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
规律:在x轴
上方图象自左
向右底数越来
越大!
x
1.记住对数函数的定义;
2.会画对数函数的图象。
知识与技能目标:
过程与方法目标:
情感态度价值观目标:
经历函数

的画法,观察其图象特征并用代数语言进行描述得出函数性质,进一步探究出函数
的图象与性质.
通过本节课的学习增强学生的数形结合思想.