部编版六年级上册第一单元 2 丁香结复习试题（含答案）

轻松提分——部编版语文六年级上第一次月考丁香结复习试题
一、选择题
给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1．也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。（
）
A．长短、大小、高低等不一致。
B．层层叠叠的样子。
2．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（
）
A．美丽。
B．形容女子、花木等姿态美好可爱。
3．我才恍然，果然是丁香结。
A．恍惚。
B．形容醒悟。
4．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（
）
A．银装
缀（zuì）满
窥（kuì）着
B．轻灵
浑浊（zhuó）
笨拙（zhuō）
C．莹白
参差（cēn
cī）
惹（rě）人喜爱
D．花苞
衣襟(jīn)愁怨(chóu
yuàn)
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
B．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
C．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的用笔之妙。
D．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
6．下列句子没有语病的一项是（
）
A．去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B．我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C．下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D．浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
7．长短、高低、大小等不一致。（
）
A．高矮
B．参差
C．杂草丛生
二、填空题
8．读拼音，写词语。
zhái
yuàn
yōu
yǎ
fú
àn
hún
zhuó
bèn
zhuō
（________）
（________）
（________）
（________）
（________）
yǎn
lián
zhào
yào
mèng
xiǎng
mí
méng
yìn
xiàng
（________）
（________）
（________）
（________）
（________）
9．知识梳理
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集
，作者以丁香结象征_____________。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你_________________________。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
作者写出这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要像他一样，_____________地面对。
10．按要求完成句子练习。
（1）“参”在字典中有三个读音：“cān”“shēn”“cēn”。请给下面词语中的“参”标注正确的读音。
参加（______）
人参（______）
参差不齐（______）
参谋（______）
（2）“我才恍然，果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是__________，词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有：如梦初醒、____、___________。
11．理解下面句子在《丁香结》一文中的含义。
结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？
_____________________
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán
bāo
yù
fàng的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fù
gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
12．按照内容，补充词语。
____雨声
____天
____飘散
____雨点
13．把短文中的拼音写在横线上。
hán
bāo
yù
fàng
fù
gài
______
______
14．联系短文，理解词语的意思。
①徘徊：__________________
②遮蔽：__________________
15．文中的“唤”还可以换成____________。
16．用横线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。
_____________________________________
17．读句子，联系短文回答问题。
①“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。
_______________________________
②“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？
________________________________
③“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动？在生活中，你曾受过感动吗？请把自己的过的感动用几句话写下来。
________________________________
18．你还学过哪些描写荷花的诗篇？请把印象深刻的一，二句写下来。
_________________________________
课外阅读
西湖的“绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhī
zhì）子花的甜香。
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了
。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cónɡ
zōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tī
dī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèi
quē）飞扬，翩然起舞了。
19．划去括号里加点字不正确的读音。
20．按要求写出描写“绿”的成语。
表示绿得颜色浓：__________；表示绿得时间长：__________；表示绿得面广：________。
21．仿写句子，注意带点的字词。
（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）
_______________________________
（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）
__________________________________
22．阅读短文，填空。
（1）短文通过描写_____、_____、______、______、_____几处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了__________。
（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是_______________。
23．细读第2自然段、回答问题。
（1）用“
”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。
________________________________
（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？
_________________________________
四、书面表达
24．小练笔。
《丁香结》中作者写到了丁香结引发的她对人生的思考。由此我们可以想到，其他的植物也有自己的象征意义，如梅、兰、竹、菊等等。这些植物又象征着什么呢？请结合自己读过的古诗词或文章，从诗文内容想开去，选择一种植物，谈谈它的象征意义。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．A
5．A
6．D
7．B
8．宅院
幽雅
伏案
浑浊
笨拙
眼帘
照耀
梦想
迷蒙
印象
9．生活中解不开的愁怨
幽怨的“丁香结”
正确、勇敢
10．cān
shēn
cēn
cān
忽然醒悟
豁然开朗
茅塞顿开
11．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
12．
繁杂的
浓阴的
轻轻的
心中的
13．
含苞欲放
覆盖
14．
作者不安的来回走动。
有东西遮挡。
15．叫
16．心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。
17．
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。
我被母亲的爱所感动。妈妈在我发烧时，一天一夜都没有合眼的照顾我。
18．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。或小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19．zhì
zōnɡ
tī
quē
20．
苍翠欲滴
万古长青
一碧千里
21．
我有一个梦想，我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
母亲就如参天的大树,让我感觉凉爽。
22．
飞来峰
黄龙洞
屏风山
苏堤
花者
作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情
满地的新奇、圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上……跳跃满池
23．（1）遍体生凉
心旷神怡
一种很难受，一种很舒服。
（2）写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
24．示例：
梅花被誉为花中“四君子”之首，也是“岁寒三友”之一，因其所处环境恶劣，却仍在凌厉寒风中傲然绽放于枝头，是中华民族最有骨气的花，是民族魂代表。梅的傲骨激励着一代又一代的中国人不畏艰险、奋勇前进、百折不挠。我们更加熟悉那句“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，它的品格与气节就是民族精神的写意。
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