16.3电阻课时练习 2021-2022学年人教版物理九年级全一册（含答案）

《电阻》课时练习
1．芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　）
A．导体
B．半导体
C．绝缘体
D．超导体
2．在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．铜线的电阻一定比铝线的小
B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大
D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
3．现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（　　）
A．超导体是一种电阻超级大的材料
B．橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
C．用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D．有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
4．相同材料制成的甲、乙、丙三个导体，相关数据如下表，根据表中提供的数据，下列判断正确的是（　　）
导体
长度/cm
横截面积/mm2
甲
10
10
乙
20
1
丙
30
0.1
A．甲导体电阻最大
B．乙导体电阻最大
C．丙导体电阻最大
D．三个导体电阻一样大
5．利用如图所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，则说法中正确的是（　　）
A．该实验运用了转换法
B．利用该电路只能探究电阻与长度的关系
C．将电流表换成小灯泡，实验效果会更明显
D．用电流表示数反映电阻大小，说明电阻大小与电流有关
6．在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”时，小明将如图所示的
三根镍铬合金线（ab与ef长度相同，ab与cd粗细横截面积相同）分别接入电路中，则小明利用该实验装置不能探究的是（　　）
A．导体电阻与长度的关系
B．导体电阻与材料的关系
C．导体电阻与横截面积的关系
D．导体电阻与长度、横截面积的关系
7．一根粗细均匀的长为L的金属线，其电阻为R．把它剪掉一半时，剩余部分的电阻为　
　。当把剩余部分再均匀拉长至原来长度L时，其电阻为　
　。
8．如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的　
　，从而减小了导线的　
　，以达到减少输电线上电能损失的目的。
9．中考实行网上阅卷，要求每份试卷必须贴上条形码，如图所示。条形码扫描装置中有发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由　
　材料构成的；避雷针与地面间的引线是　
　材料（以上两空选填“导体”、“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）；超导材料是一种温度降低到一定值时，电阻变为　
　的材料。
10．某同学利用如图所示电路，探究“导体电阻的大小与什么因素有关”实验，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相问，粗细不同：乙、丙粗细相同，长度不同，实验中，根据　
　判断接入A、B两点间电阻的大小，如果要探究导体电阻大小与导体长度的关系，选用的电阻丝是　
　。
11．如图所示的电路中，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是　
　（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与　
　有关。
12．A、B两根完全一样的导线，长度都是1m，把A剪去一半，剩下的一半导线A1跟B相比，　
　电阻大：把A剩下的一半A1再拉长到1m（称作A2）跟B相比　
　电阻大。
13．如图所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：
导体代号
长度（m）
横截面积（mm2）
材　　　　料
A
0.6
0.4
镍铬合金
B
1.0
0.4
镍铬合金
C
0.6
0.6
镍铬合金
D
0.6
0.6
锰铜
（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的　
　大小。
（2）通过对A和　
　导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。
（3）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的　
　有关。
参考答案
1．B【解析】人工智能芯片的核心部件是其中的电子芯片，是半导体硅制成的，故B正确，ACD错误。
2．D【解析】A、导体电阻与导体的材料、长度与横截面积有关，只知道导体的材料，不知道导体的长度和横截面积关系，无法确定铜线与铝线电阻的大小，故A错误；B、长度相同、粗细也相同的铜线和铝线，由于材料不同，则电阻不相等，故B错误；C、在材料、长度相同的情况下，导体越粗，横截面积越大，电阻越小，所以，长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故C错误；D、在材料、横截面积相同的情况下，导体越长，导体电阻越大，所以，粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，故D正确。
3．D【解析】A、超导是在温度极低时电阻为零的现象，故A错误；B、橡胶、塑料是绝缘体，而铝是导体，故B错误；C、半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间；而输电线应选用导电能力强的材料；故C错误；D、根据半导体对光比较敏感，可制造光敏电阻；故D正确；
4．C【解析】由表中数据知，甲导体的长度最小，其横截面积最大，故甲导体的电阻最小，丙导体的长度最大，且横截面积最小，故丙导体的电阻最大，故C正确，ABD错误。
5．A【解析】A、实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，用到了转换法，故A正确；B、电阻与导体的长度、横截面积、材料有关，实验中通过改变AB在镍铬合金丝上的位置改变连入电阻丝的长度，从而探究电阻与长度的关系；将电阻丝的一半接入电路和对折后接入电路相比，控制了长度相同，改变了电阻丝的横截面积，可以探究电阻与横截面积的关系，故B错误；C、实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，表示电阻越小，由于小灯泡的电阻大于电流表的电阻，电路中的电流更小，实验效果会更不显著，故C错误；D、电阻是导体本身的一种性质，电阻的大小与材料、长度、横截面积、温度有关，与电压和电流无关，故D错误。
6．B【解析】由导体的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系，需要用到控制变量法。ab与cd粗细横截面积相同，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的。根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同。因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系；ab与ef长度相同，由此可以确定这两段电阻丝的材料、长度是相同的。根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的横截面积不同。因此实验探究的是导体的电阻与横截面积的关系；根据控制变量法可知三根镍铬合金线，不能探究的是导体电阻与材料的关系。
7．
2R【解析】一根粗细均匀的长为L的金属导线，其电阻为R，当把它剪掉一半时，剩余部分的电阻为；当把剩余部分再均匀拉长至原来长度L时，横截面变为原来的，这样使导线的电阻变为原来的2倍，即其电阻为2R。
8．横截面积
电阻
【解析】在导线材料与长度一定的情况下，导线的横截面积越大，导线电阻越小，导线电阻变小，可以减少输电线上电能的损失，图示装置是它把四根导线固定在一起，四根导线并联，增大了导线的横截面积，从而使输电导线电阻变小，输电损失的电能减小。
9．半导体
导体
零
【解析】发光二极管、光敏二极管等元件，它们是由半导体材料构成的；避雷针将电流传到地面，故避雷针与地面间的引线是导体材料；有些导体在温度降低到一定值时，电阻就变为零，这种现象称为超导现象。
10．电流大小
乙和丙
【解析】（1）将电阻的大小转换成电流表的示数，电流表示数越大则电阻就越小，实验中，根据电流大小判断接入A、B两点间电阻的大小；（2）要探究“导体电阻的大小与导体长度的关系”，就应选材料相同、横截面积相同，长度不同的导体乙和丙进行实验。
11．导体
长度【解析】（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器。
12．B
A
13．（1）电阻
（2）B
（3）横截面积