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8.雨点儿
部编版
语文
一年级上
银线根根长又细,
上接天来下接地。
线长不能放风筝,
线细不能织布匹。
千根线来万根线,
颗颗珍珠线上串。
看得见来摸得着,
掉在地上却不见。
猜谜语
1.会认“数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、出、长”12个字。会写“问、有、半、从、你”5个字,学会一种笔画,认识3个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文。
3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
数不清
数九
彩虹
彩色
shǔ
cǎi
女孩淘米
读文章
识字巧方法
手采三棵苗
识字巧方法
数
彩
半块
一半
天空
空军
bàn
kōng
同伴人不见了
识字巧方法
洞穴中工作
识字巧方法
半
空
提问
问题
达到
赶到
wèn
dào
关上门说话
识字巧方法
倒下一人
识字巧方法
问
到
fāng
méi
方向
前方
没有
没空
小芳丢草帽
识字巧方法
又找到几
滴水
识字巧方法
没
方
gèng
lǜ
更加
更好
绿色
绿苗
方便人
离开
识字巧方法
前线写
目录
识字巧方法
更
绿
chū
长出
做出
两山上下连
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出
zhǎng
长高
长大
老张把
弓丢
识字巧方法
长
空
kōng(空中)
kòng(有空)
读一读:
在半空(kōng)中根本没空(kòng)看其他东西。
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
半空中,大雨点问小雨点。
注意加点字的读音!
数
shù(数目)
shǔ(数数)
读一读:
弟弟正坐在大树底下数(shǔ)数(shù)呢。
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
数不清的雨点儿从半空中落下来。
注意加点字的读音!
运用笔顺写字。
数不清的雨点儿,
从云彩里飘落下来。
课文解读
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
没有花没有草的地方,
长出了红的花,绿的草。
不久,有花有草的地方,
花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,
长出了红的花,绿的草。
不久,有花有草的地方,
花更红了,草更绿了。
本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了;有了雨点儿的滋润,才有草长花开的美丽景象。
本文主题
本课语言优美,内容浅显生动,情节性强,富有童趣。
课余时间,请学生在家里的小花盆里栽花种草,继续引导学生观察,下雨或浇水后,花草有什么变化。
感谢收看