统编版六年级第六单元 18古诗三首 课件（58张PPT)

(共58张PPT)
第一课时
古诗三首
六年级上册﹒人教版
18
走进作者
刘禹锡(772-842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”。有《陋室铭》、《竹枝词》、《杨柳枝词》、《乌衣巷》等名篇传世。
永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感，具体创作时间不详。
写作背景
请同学们把这首诗认真读两遍：
第一遍读准字音，把诗句读通念顺；
第二遍做到字正腔圆，读出节奏。
整体感知
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九
曲
黄
河
万
里
沙，
浪
淘
风
簸
自
天
涯。
如
今
直
上
银
河
去，
同
到
牵
牛
织
女
家。
bǒ
yá
浪淘沙：
词牌名，原为唐教坊曲，又名《浪淘沙令》《卖花声》等。唐人多用七言绝句入曲，南唐李煜始演为长短句。双调，五十四字。《浪淘沙》词以欧阳修、南唐李煜等最著名。
词语熟读
颠簸
天涯
黄莺
bǒ
yá
yīng
我会写
涯
yá
莺
yīng
书写指导
yá
涯
注意右边“丿”的穿插，“厂”里面是两个“土”，不要写成“士”。
归纳总结
会写“簸、涯”2个字。
有感情地朗读古诗，疏通字词，理解诗歌大意。
诗意理解
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
①
②
③
④
④自天涯：来自天边。古人认为黄河的源头与天上的银河相通。
①九曲：虚指，指黄河弯曲的地方很多。
②万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。
③簸：颠簸。
九曲黄河万里沙
诗意：九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，
浪淘风簸自天涯
诗意：从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
诗意：如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。
诗词赏析
这两句诗描写了黄河的什么特点？运用了什么修辞手法？你仿佛看到了什么画面？
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
夸张，我仿佛看见了黄河来自天边、奔腾万里的壮丽景象。
弯弯曲曲
源远流长
你仿佛看到了什么？
浪淘风簸自天涯
（波涛汹涌、巨浪滔天）
你仿佛听到了什么？
（虎啸龙吟、震耳欲聋）
你感受到了什么？
（气势磅礴、气吞山河）
前两句描写了黄河“弯弯曲曲、黄沙滚滚、波涛汹涌”的特点，诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格。表达了诗人奋发有为的精神和豪迈的气概。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
化用典故
这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？
夸张
这两句诗化用典故，诗人驰骋想象，表示自己要逆流而上，到黄河的源头去，到银河旁的牛郎织女家做客，从中可以看出诗人的豪迈气概。
主旨归纳
《浪淘沙》（其一）描写了黄河磅礴壮阔的美丽景色，表现了诗人逆流而上、积极进取的豪迈气概。
浪淘沙
（其一）
写实
联想
九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
如今直上银河去
同到牵牛织女家
夸张
用典
雄伟壮美
豪迈浪漫
层次梳理
第二课时
古诗三首
六年级上册﹒人教版
18
课前导入
诗歌朗诵赛
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
sàn
yuān
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
tāo
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
同学们，这几首古诗描写的都是什么季节的景色？
春天
春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象，我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了怎样的画卷。
走进作者
杜牧(803—约852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。其诗风格豪爽清丽，内容深刻，独树一帜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
唐代贵族统治者大兴建寺之风，妄想借神佛保佑，长治久安，这使诗人想到了南朝统治者的覆灭，所以诗人在诗中借古讽今。
写作背景
请同学们把这首诗认真读两遍,朗读指导：读出本诗的节奏。
整体感知
江南春
[唐]
杜牧
千
里
莺
啼
绿
映
红，
水
村
山
郭
酒
旗
风。
南
朝
四
百
八
十
寺，
多
少
楼
台
烟
雨
中。
ɡuō
yīng
想一想诗中描绘了哪些景物？把诗中描写景物的词画出来。
啼莺
绿树
红花
水村
山郭
酒旗风
寺庙
楼台
烟雨
诗意理解
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
①
②
③
①绿映红：绿树红花相互掩映。
②山郭：山城，山村。
③酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
诗意：广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
④
⑤
④四百八十寺：“四百八十”是虚指，形容寺院很多。
⑤楼台：这里指寺院建筑。
诗意：这里还有数不清的寺庙，众多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
诗词赏析
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
诗人抓住哪些景物来描写江南的春天？请把描写景物的词语圈出来。
晴景
雨景
南朝四百八十寺
“南朝”指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。均设故都于江南。南朝当权者大兴建设寺庙，祈求神明保佑。它不仅占用了大量的民田、民宅和名胜之地，浪费大量的人力物力来建寺造塔和雕铸佛像，还要养活十几万的和尚和尼姑，使得当时的百姓生活苦不堪言。
知识链接
诗人在欣赏江南明丽而迷蒙景色的同时，面对烟雨中的“南朝四百八十寺”还有哪些感慨呢？
（1）感叹时光流逝和历史大浪淘沙的无情。
（2）担忧唐朝也会像南朝一样灭亡。
借古讽今
本课所学古诗中的“九曲”“万里”“千里”“四百八十”就是虚指。你还知道哪些含有虚指数字的诗句？请列举几个。
危楼高百尺，手可摘星辰。
——《夜宿山寺》
烽火连三月，家书抵万金。
——《春望》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
主旨归纳
《江南春》描写了江南明朗绚丽的春光和烟雨蒙蒙的楼台景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
层次梳理
江南晴日
烟雨江南
千里莺啼绿映红
水村山郭酒旗风
南朝四百八十寺
多少楼台烟雨中
明朗绚丽
朦胧迷离
色彩明丽
意味深长
江南春
第三课时
古诗三首
六年级上册﹒人教版
18
课前导入
我们曾经学过《题西林壁》，知道了诗人是将诗写在了西林寺的墙壁上。无独有偶，今天我们要学的《书湖阴先生壁》一诗也是将诗写在了墙壁上。古人有在墙上题诗的习俗，题写的诗常常借眼前的景物寄托诗人的思想感情。这种在墙壁上题写的诗就叫题壁诗。接下来我们一起来学习《书湖阴先生壁》。
北宋大政治家王安石晚年闲居在今南京紫金山麓的半山园，常跟附近的居民来往，相处得很友好，湖阴先生杨德逢便是其中的一位。这一年夏初时节，诗人又到湖阴先生家做客，对这里的环境十分欣赏，便吟成这首绝句，应主人请求写在了墙壁上。
写作背景
走进作者
王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人，宋代改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。晚年退居钟山(在今南京),封荆国公,世称“王荆公”。他的散文简洁峻切,逻辑严密;诗擅长说理,遒劲有力。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。
初读课文，读准字音，注意节奏。
整体感知
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
茅
檐
长
扫
净
无
苔，
花
木
成
畦
手
自
栽。
一
水
护
田
将
绿
绕，
两
山
排
闼
送
青
来。
qí
tà
书湖阴先生壁
题写
墙壁
隐居之士
杨骥（字德逢）的别号。杨骥是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居。
诗意理解
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
①
②
③
①茅檐：茅草屋檐，代指茅屋、草堂。这里指包括茅屋在内的整个庭院。
②苔：青苔。
③畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土
地，周围有土埂围着。
结合注释说说这两句诗的意思，说说你看到了一位怎样的湖阴先生。
诗意：简朴的茅屋经常打扫，洁净得没有一丝青苔；院子里花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种的。
朴实
勤劳
富有情趣
湖阴先生
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
④
⑤
④将绿绕：（河水）环绕着绿油油的（田地）。
⑤排闼：推开门。闼：小门。
诗意：一条河环绕着碧绿的稻田，守护着稻田；两座青山，不待邀请就推门而入，把青绿的秀色送入眼帘。
诗词赏析
一水
护田
将绿绕，
两山
排闼
送青来。
这两句诗运用了什么修辞手法？你是从哪些字词看出来的？试着赏析一下。
拟人
对偶
诗人赋予青山绿水以人的情感，化静为动。河水绕田不过是自然现象，作者却说它自觉担负起了“护田”的任务；对面青山，本是开门可见，作者却说青山主动推门送来青翠的景色。这样写使山水显得灵动可爱，极富情趣。
回忆一下学过的古诗里还有哪些这样的诗句。
七八个星天外，两三点雨山前。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
远看山有色，近听水无声。
《书湖阴先生壁》中，诗人借写山水之景表达了怎样的情感？
诗人表面上写山水的灵动可爱，内里还隐含着对居于此地的人的欣赏之情。诗人在赞美大自然美丽风光的同时，也歌颂了湖阴先生高洁不俗的性情品格。
这首诗先写庭院之内，后写庭院之外，请用自己的话加以描述。
院内：简朴的居室，异常洁净，台阶上没有苔藓，显得光洁可爱；院子里花木成行，散发着清香。
院外：有山有水有田，满眼青绿，显得恬静、优美。
主旨归纳
《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生家庭院内的清幽、洁净以及庭院外灵动可爱的田园山水，衬托了庭院主人生活情趣的高雅，表现了人与自然的和谐之美。
层次梳理
庭院内景
庭院外景
茅檐长扫净无苔
花木成畦手自栽
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
静态之美
动态之美
田园美景
清朗幽静
书湖阴先生壁