4 繁星 复习试题(含答案)

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名称 4 繁星 复习试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-03 07:45:47

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轻松提分——部编版语文四年级上第一次月考繁星复习试题
一、选择题
1.下列说法有误的一项是(

A.课文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往。
B.“船在动,星也在动”是因为“我”在海上看星星,海上有风浪,所以船在动,星也在动。
C.课文是按照事情发展的顺序记叙的。
D.“星的怀抱”喻指“母亲的怀抱”,既写出了星天的美妙亲切,又表达了作者对母亲的思念。
选词填空。
2.每晚我打开后门,便看见一个(
)的夜。
A.静寂
B.冷静
C.平静
3.星光在我们的肉眼里虽然(
),然而它使我们觉得光明无处不在。
A.弱小
B.渺小
C.微小
4.我躺在舱面上,(
)天空。
A.眺望
B.仰望
C.俯视
5.下列句子没有语病的一句是(

A.经过昨夜的一场大雨,使空气清新多了。
B.各种读书声汇成一支动听的歌声。
C.在党的阳光雨露照耀下,孩子们在茁壮成长。
D.到吃晚饭的时候,母亲终于发现了我的秘密。
6.星光在我们的肉眼里虽然(
),然而它使我们觉得光明无处不在。
A.弱小
B.渺小
C.微小
7.关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是:(

A.作者通过
“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
B.“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C.“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D.“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
二、填空题
8.写出下列词语的近义词。
纳凉——(______)
静寂——(______)
深蓝——(______)
模糊——(______)
仿佛——(______)
清楚——(______)
9.在括号里填入合适的词语。(不能重复)
(______)的星星
(______)的星星
(______)的星星
(______)的夜晚
(______)的夜晚
(______)的夜晚
10.看词语,写拼音。
怀抱(____________)
纳凉(_____________)
三、现代文阅读
课外阅读。
满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。①你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去得。
站在夜风中的达里湖畔,脚下是地,遥遥与地相接的远方就是天了,因为那儿星斗闪烁。在草原看星星,无须仰头,可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”,不是虚言。在这里,星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星,觉得它们清冷遥远;而这里的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很,②它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。
11.句子①运用了________的修辞方法,把________比作古钟。句子②运用了________的修辞方法,把________当成__________来写。
12.作者对“天似穹庐”是怎样理解的?用“  ”在文中画出来。
13.根据短文的描写,哪幅图符合草原星空的特点?(   )
A.
B.
C.
怎么想就怎么写
1934年暑假,16岁的小杨从广东百候中学来到上海,见到了陶行知先生。陶行知先生问他是怎么到上海的。小杨说:“我先走50里山路,再坐船。海上遭遇台风,人只好用绳子绑在床架上,吐得只剩下一口气。”小杨又说:“我很害怕。桅杆被吹断了,螺旋桨也坏了。船长要大家做好跳海的准备。我连给妈妈的遗书也写好了。”
陶行知先生听着小杨生动的叙述,不住地点头,并对小杨说:“把你们与台风搏斗的经历写出来,我给你出版。”小杨大吃一惊,连连摇头:“我一个初中二年级的学生怎么会写书?”
“你回忆一下海上的生活,怎么想就怎么写,话怎么说就怎么记。”小杨受到鼓舞,用记日记的形式开始写作。两周后,他把书稿给陶先生看,陶先生高兴地说:“写得生动,一个字也不用改。你的语文学得不错。”小杨不放心,一定要陶先生帮他改稿。
陶行知先生yǔ
zhòng
xīn
cháng地说:“小孩子的话充满童趣,又是亲身经历,很吸引人。如果我给你改了,会改得老气横秋。我又没去乘船,定会改得miàn

quán
fēi。怎么想就怎么写,这才是好文章!”
小杨的这段经历写成了书.陶行知先生给他取了书名,叫《小先生游记》。
14.看拼音,写词语。

zhòng
xīn
cháng(______)
miàn

quán
fēi(______)
15.把下面的句子改写成“直接引语”。
陶行知先生问他是怎么到上海的。
_________________________________
16.给下面的句子换一种说法,意思不变。
我一个初中二年级的学生怎么会写书?
____________________________________________________
17.文章第四自然段中的“会改得老气横秋”,是指会改得(

A.同原来的意思不一样了。
B.没有童趣,没有朝气。
C.读着会让人生气。
18.“话怎么说就怎么记”,小杨把第一自然段中对陶行知说的写成了文章,这是怎样的文章?请你做出简单的评价(写出两点即可)。
a._______________________________________________________________________________;
b._______________________________________________________________________________。
19.小杨写书的事对你的写作有什么启发?
__________________________________________________
四、书面表达
20.想一想。
    
请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。
__________________________________________________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.B
5.D
6.C
7.C
8.乘凉
沉寂
湛蓝
隐约
好像
清晰
9.密密麻麻
半明半昧
无数
静寂
柔和
梦幻
10.huái
bào

liáng
11.比喻 星空 拟人 星星 人
12.在这里看,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去得。
13.C
14.
语重心长
面目全非
15.陶行知先生问:“你是怎么到上海的?”
16.我一个初中二年级的学生不会写书。
17.B
18.
记下了自己的亲身经历,很吸引人
语言充满童趣,很生动
19.抓住“怎么想就怎么写,话怎么说就怎么记,这样的习作才吸引人”谈感受即可。
20.这是个宁静的夜晚,月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少,借着这微弱的月光,我似乎看到了明日的光明。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页