(共22张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
第5节 加法
情境导入
说一说,你们都看到了什么?你能边说这幅图的意思,边用手势表示吗?
探究新知
3朵红花,1朵黄花,合起来是4朵花。你能把摆的过程和你同桌交流一下吗?
探究新知
摆一摆
4
探究新知
红气球
3
绿气球
1
4
求一共有几个气球,一共有几朵花,都用加法计算。
3
1
+
=
4
读作:3加1等于4
表示把两部分合在一起
...
加号
3 + 1 = 4
探究新知
3表示什么意思?1表示什么意思?3+1表示什么意思?3+1=4表示什么意思?
3表示3个红气球,1表示1个绿气球,3+1表示3个红气球和1个绿气球合起来,3+1=4表示3个红气球和1个绿气球合起来是4个气球。
发散联想
小老鼠奇奇一共有几个苹果?
左手拿着
2个苹果
右手拿着
1个苹果
1 + 2 = 3
说说生活中其他能用1+2=3来表示的加法事例。
1+2=3
巩固练习
看图说一说算式表示的意思。
1只蓝纸鹤和2只黄纸鹤合起来是3只纸鹤。
1+2=3
巩固练习
这幅图还可以用怎样的加法算式表示?
2+1=3
探究新知
说一说图中有什么。你能提出哪些数学问题?
探究新知
树上原有松鼠3只。
又跑来2只。
一共有几只松鼠?
探究新知
我用数一数的方法知道了一共有5只松鼠。
1
2
3
4
5
探究新知
从3接着数,4、5,一共5只。
4
5
树上原有松鼠3只。
探究新知
我用摆圆片的方法知道了一共有5只松鼠。
3
2
5
5
探究新知
我利用数的合成知道了一共有5只松鼠。
2
3
3 + 2 = 5
读作:3加2等于5
探究新知
3+2=5这个算式中,3表示什么?
2表示什么?5表示什么?
3表示一个树枝上有3只松鼠,
2表示另一个树枝上有2只松鼠,5表示一共有5只松鼠。
课堂练习
1.看图填一填。
+
=
+
=
3
4
2
5
5
1
课堂练习
2.涂一涂,填一填。
1+2=3
2+3=( )
4+1=( )
5
5
课堂练习
3.连一连。
1+2
2+2
3+2
5
4
3
小组交流
你知道生活中还有哪些地方用到了加法吗?
通过这节课的学习,你们学到了哪些知识?知道了什么?
课堂总结
谢谢