(共25张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
第4节 分与合
复习准备
1.比较大小。(在“○”内填上“>”“<”或“=”)
3○2 3○4 4○1 4○4
2.看图回答。
△ △ ○ ○ □ △ □ ○ □ ☆ △
一共有( )△。
从右边数,☆排第( )。
从左边起,第3个是( )。
>
>
<
=
4
2
学习新课
把4朵花放到两个篮子里,有几种方法?
4的分与合
学习新课
学习新课
把4朵花放到两个篮子里,有3种方法。
学习新课
为了方便,我们可以把花变成图形,比如用圆圈摆一摆,也可以用你喜欢的图形摆一摆。
学习新课
用图形摆一摆
学习新课
用数字摆一摆
1
3
2
2
3
1
学习新课
4能分成1和3
4能分成2和2
4能分成3和1
4
3
1
4
1
3
4
2
2
1和3能合成4
2和2能合成4
3和1能合成4
你知道怎样读吗?
学习新课
我们给一个数字做分与合时,从1开始写,不容易遗漏,也不容易出错。
巩固练习
2
1
课堂练习
2
1
3
4
4
2
3
动脑想一想,这里还能填什么?
1
1
1
2
2
3
1
探究新知
5个玉米放在两个盘子里,有几种放法?
把它们分成两份,看一看5可以分成几和几,几和几合成5。
5的分与合
探究新知
5
1
4
5
4
1
探究新知
5
2
3
5
3
2
探究新知
5能分成1和4
5能分成4和1
5
1
4
5
4
1
1和4能合成5
4和1能合成5
你知道怎样读吗?
探究新知
5能分成2和3
5能分成3和2
5
2
3
5
3
2
2和3能合成5
3和2能合成5
你知道怎样读吗?
巩固练习
1.摆一摆。
巩固练习
2.涂一涂,填一填。
5
1
4
5
5
5
4
1
3
2
2
3
课堂练习
1.照样子,画一画。
3
4
5
课堂练习
2.想一想,填一填。
4 3 2
1
5 2 4
2
3
1
课堂练习
3.连一连。
请把数字相加为5 的松果连接起来。
4
2
3
1
课堂总结
这节课你们都有什么收获?
5能分成1和4、2和3、3和2、4和1,相应地,1和4、2和3、3和2、4和1都能合成5。
4能分成1和3、2和2、3和1,相应地
1和3、2和2、3和1都能合成4。
布置作业
教材第23页练习四第3、4题。
谢谢