(共23张PPT)
第3单元 1~5的认识和加减法
第6节 减法
复习导入
2+2= 1+3= 4+1=
1+4= 3+1=
4
4
5
5
4
听算式,说得数
复习导入
3
5
1
4
4
5
填一填
2
3
1
探究新知
说说你发现了什么?
从箭头我知道,小丑手里拿着4个气球,飞走了1个。
探究新知
从4个里面去掉一个也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分,要用减法计算。
探究新知
?
-
4
1
去掉用“-”,表示减法。
= 3
减号
读作:4减1等于3。
探究新知
数里去几剩下几,减法算式要牢记。
要算得数别着急,数的分成帮助你。
巩固练习
看图说一说算式表示的意思。
5-1=4
算式表示有5把铁锹,工人拿走了1把后还剩下4把。
做一做
巩固练习
4-2=2
表示一共有4块饼干,被老鼠偷偷拿走了2块,还剩下2块。
看图说一说算式表示的意思。
巩固练习
3-2 = 1
表示一共折了3个千纸鹤,拿走了2个,还剩下1个。
看图说一说算式表示的意思。
探究新知
图上都有什么?根据主题图下面的算式,你看出了什么数学信息?
从总数5只里面去掉3只,用减法计算。
5-3=
探究新知
5个
?个
5-3=
用圆摆一摆的方法很容易得出还剩几只松鼠。
2
探究新知
直接数出剩下的松鼠更容易些。
1
2
5-3=
2
探究新知
想想5的合成,也能计算出还剩几只松鼠。
5
3
2
5-3=
2
探究新知
从5倒着数,5、4、3,还剩2只。
5-3=
2
巩固练习
5
1
-
=
5
4
=
4
1
做一做
-
巩固练习
划一划,填一填。
4-1=
4 - =
3
2
2
答案不唯一哟。
巩固练习
涂一涂,填一填。
3-1=
4-1=
2
3
5- 2 =
3
4 - 3 =( )
课堂练习
划一划,填一填。
3
5 - 2 =( )
1
2
4 - 2 =( )
2
3
课堂练习
连一连。
3-1
5-2
4-3
1
4 - 2 =( )
课堂练习
涂一涂,填一填。
3 - 2 =( )
1
2
课堂小结
通过观察主题图、小组合作等方法我们学会了5以内的减法,同学们感受到了吗?数学与生活有着紧密的联系。
谢谢