一年级上册 5.11 6-10的认识和加减法 整理和复习 课件（20张PPT)

(共20张PPT)
第5单元 6~10的认识和加减法
第11节 整理和复习
谈话引入
同学们，今天我们一起上一节“0～10的认识和加减法”的复习课，好不好？
让我们共同努力上好这节课，好吗？
巧设情境
8
6
10
巧设情境
我们已经学过了10以内数的组成，你都知道哪些数的组成呢？同桌之间互相告诉对方，好不好？
寻找规律
同学们喜欢做游戏吗？我们来做个“小小邮递员”的游戏。
寻找规律
谁来当邮递员呢？
今天，送的信可真多呀！这些信的信封上写着10以内的加法算式，如果你能算出得数是几，就送到黑板上的几号信箱。
寻找规律
3
6
5
9
1+2
1+5
3+6
2+3
1+5
1+2
3+6
2+3
寻找规律
同学们看，黑板上的信都是10以内的加法算式，这些算式排在一起，你们有什么感觉？怎么排列比较好？
寻找规律
仔细观察，说一说，竖看、横看、斜看，你发现了什么规律？
寻找规律
根据算式的特点和规律，你想想用什么办法能很快记住它？
寻找规律
表中写出了一些算式，还有一些减法算式没有写出来。大家仔细观察这个表，看它是怎样排列的，然后按表中确定的排列顺序把其余的减法算式写出来。
寻找规律
请大家根据刚才填写算式的过程，看看表里的减法算式是怎样排列的？
巩固练习
1.填一填。
8
3
5
10
6
9
1
4
8
巩固练习
1元
3元
6元
2.解决问题。
（1）买1支铅笔和1个笔记本需要多少钱？
列式计算：（ ）
1+3=4（元）
巩固练习
1元
3元
6元
2.解决问题。
（2）买以上3个物品各1件，需要多少钱？
列式计算：（ ）
1+3+6=10（元）
巩固练习
3.连一连。
4+4
1+2+3
5+4－2
6
7
8
巩固练习
4.算一算。
9-2=（ ） 5+4=（ ）
8+2=（ ） 10-4=（ ）
2+5+3=（ ） 9-4-2=（ ）
3+6-5=（ ） 10-5+4=（ ）
7
9
10
6
10
3
4
9
+ =（ ）
（ ）+（ ）= 8
（ ）+（ ）= 9
拓展思维
填空。
7
= 4
= 5
= 3
课堂总结
同学们真了不起，会解决这么多问题。老师相信，你们不仅能学好数学，还能用好数学，解决好生活中的数学问题。
谢谢