一年级上册 5.10 加减混合 课件（20张PPT)

(共20张PPT)
第5单元 6~10的认识和加减法
第10节 加减混合
情境导入
小明自己有5支铅笔，妈妈又给他买了3支，小明看着手里的这些笔，想着这要用到什么时候啊，就想：要不送给妹妹2支。小明手里现在还有几支笔呢？
情境导入
如果每次都要一支一支地数那要多麻烦，有没有简单的计算方法呢？今天我们就来学习加减混合运算，如果遇到类似的问题就好解决了。
新知探究
湖里原来有4只天鹅。
飞来3只。
又飞走2只。
认真观察图画，你能了解哪些信息？
新知探究
湖里原来有4只天鹅。
飞来3只。
又飞走2只。
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
新知探究
湖里现在有几只天鹅？
湖里原来有4只天鹅。
飞来3只。
又飞走2只。
谁能完整地表述？
湖里原来有4只天鹅，飞来3只，又飞走2只，湖里现在有几只天鹅？
新知探究
4+3－2
加减混合运算的计算方法
4+3－2
这个算式和我们以前学的连加、连减有哪些不同呢？
这个算式里有加法也有减法，是加和减混合在一起，我们把它叫做加减混合式题。这个算式读作：4加3减2。
新知探究
加减混合式题怎样计算呢？你知道吗？
先算4加3得7，然后再算7减2得5。
4+3－2
7
=5
新知探究
原来湖里有4只天鹅，飞走2只，又飞来3只，现在湖里有几只天鹅？
新知探究
4－2+ =
5
新知探究
这道算式也是有加法，有减法，也是加减混合式题，要先算什么，后算什么？
2
3
先算减法，再算加法。
计算加减混合式题时，如果加法在前面就先算加法，如果减法在前面就先算减法。
新知探究
小结
前面这两题都是加减混合式题，第1题是加法在前还是减法在前？先算什么？第2题是加法在前还是减法在前？先算什么？
课堂练习
1.做一做。
+
4
3
－
5
巩固练习
2.连一连。
课堂练习
1.算一算。
3+4－5=（ ） 10－2+1=（ ）
5+0－0=（ ） 2+8－4=（ ）
7－3+2=（ ） 8－6+1=（ ）
3
2
6
9
6
5
课堂练习
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5－2+1 5 9－8+4 5
3+4－1 5 2+2－0 4
＜
=
＞
=
课堂练习
3.列式计算。
（1）操场上有6个足球，老师拿走了3个，过了一会儿又拿回来2个，请问操场上现在有几个足球？
列式计算：（ ）
6－3+2=5（个）
课堂练习
3.列式计算。
（2）池塘里有8只小鸭，其中的5只小鸭洗完澡后离开了，过了一会儿池塘里又来了6只小鸭，那么现在池塘里有几只小鸭？
列式计算：（ ）
8－5+6=9（只）
布置作业
教材第68页练习十五第2～5题。
谢谢