一年级上册 8.5 求一共有多少的实际问题 课件(18张PPT)

(共18张PPT)
第8单元 20以内的进位加法
第5节 求一共有多少的实际问题
引入新课
灰太狼买了多少个苹果？
引入新课
可以数出来，灰太狼想送给红太狼5个，他手边还有6个，合起来就是11个。
引入新课
可以算出来，把送给红太狼的5个和偷偷留下来的6个加起来就是11个。
引入新课
这节课我们就来一起解决“求一共有多少”的数学问题。
探究新知
认真观察图片，你知道了什么？
后排有8个人，前排有7个人。男生有9个人，女生有6个人。
探究新知
怎样求出一共有多少人呢？
想一想，该怎么算？为什么？
探究新知
可以用加法计算，后排的人数加前排的人数，就是一共有多少人。
8＋7＝15（人）
探究新知
用男生的人数加女生的人数得出总人数。
9＋6＝15（人）
探究新知
解决相同的问题，可以用不同的方法，得到的结果都是一样的。
巩固练习
认真观察图画，从图中你知道了什么？要求的问题是什么？有几种解答方法？
巩固练习
一共有多少只天鹅？
＝ （只）
7
＋
7
14
＝ （只）
8
＋
6
14
这两种方法有什么相同的地方和不同的地方？
课堂练习
1.列式计算。
（1）一年级1班有7个女生，9个男生。请问1班共有多少个学生？
列式计算：（ ）
7+9=16
课堂练习
1.列式计算。
（2）池塘里原来有6只小鸭，后来又游来了4只，那么池塘里现在有几只小鸭？
列式计算：（ ）
6+4=10
课堂练习
2.算一算。
＝ （个）
8
＋
6
14
＝ （个）
9
＋
5
14
课堂练习
3.加一加。
＝ （棵）
7
＋
8
15
＝ （棵）
9
＋
6
15
两个班一共种了多少棵树？
总结
今天你有什么收获？
解决相同的问题，可以用不同的方法，得到的结果都是一样的。
谢谢