(共19张PPT)
第四单元
课文
1
秋天
(第二课时)
一、游戏导入
同学们,我们现在来玩一个摘苹果游戏。
秋
了
叶
片
气
会
个
找偏旁游戏:
树
叶
会
这节课我们继续学习课文,争取把课文背诵下来。我们先来读一遍课文。
二、指导书写
横撇:从左到右,起笔时稍重,折时顿笔,轻轻往左下方撇。
了
横撇的撇段不宜长;弯钩沿竖中线写,稍弯。
组词:好了
来了
子
“子”比“了”多了一个横笔。
组词:儿子
子女
复习撇、捺的写法。
撇
捺
写法:从右上向左下,起笔时重,行笔渐轻,收笔时较快,形成尖状。
写法:从左上向右下,起笔较轻,行笔渐重,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
人
先撇后捺,呈三角形,撇从竖中线上起笔,两个笔画收笔处在一条直线上。
组词:
大人
人家
大
先写长横,再写“人”。
横在横中线偏上位置,撇从上半格的中间处起笔,捺从十字线交汇处起笔,撇高捺低,但相差不大很大。
注意写法上与“人”的区别。
组词:
大家
大小
三、指导背诵
分段朗读课文,其他同学一边听一边想象课文描绘的画面。
秋
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
指导背诵第1自然段
请把句子补充完整:
(
)凉了,
(
)
黄了,
(
)落下来。
指导背诵第2自然段
那么_____,那么______。
一会儿_____,一会儿______。
特殊句式能帮助我们更快地积累好词佳句。
练习背诵第3自然段。(同桌互相检查,指名背诵,男女生竞赛背诵,齐背)
背诵也是要有方法的,抓住关键词语、想象画面,都是很好的背诵方法。
四、拓展延伸
1.想一想你见过的秋天景色,用几句话描绘出来,也可以用手中的画笔画一画,给画起个名字。
2.小组内交流。
3.全班展示。
五、总结升华
一年有四个季节,春天风轻水暖,夏天花红柳绿,秋天万物丰收,冬天白雪皑皑,每个季节都有自己的独特之处,让我们多到大自然中去走走,去发现。
板书设计
秋天
了
子
人
大
谢谢(共32张PPT)
第四单元
课文
1
秋天
(第一课时)
创设情境,激趣导入
大自然是一幅多姿多彩的画卷!在大自然中,我们发现了美,感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中,去欣赏那迷人的景色。
一、创设情境,导入新课
1
秋天
二、初读课文,整体感知
自然段
一篇文章往往是由一个或几个自然段组成的。每个自然段前面都有两个空格。
请同学们为课文中的其他自然段标上序号吧!
1天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
1
天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
2
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
3
啊!秋天来了!
1.自由读课文,标记自己不认识的字。
2.借助拼音读课文,一边读一边用不同符号在课本上圈出本课要求会认的字和会写的字。
3.
同桌互读,检查生字读得是否准确。
三、品读课文,随文识字
秋天指什么?
秋天是一个自然季节。
qiū
秋
秋天
秋季
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
秋天来了,发生了哪些变化?
天气凉了
气
qì
同学们,我们现在来玩一个游戏。
辨别形近字游戏:
汽
天(
)(
)水
空(
)(
)油
气
了
le
“了”是轻声,由两笔组成
树叶黄了
shù
树
叶
yè
木+对=树
口+十=叶
看来,只要仔细观察,就会发现大自然这些奇妙的变化啊!
一
片
片
叶
子
从
树
上
落
下
来。
“一片片”和
“一片”有什么不同?
我也会用“一(
片片
)叶子”这样的叠词:
一(
只
)大雁
一(
只只
)大雁
一(
)白云
一(
)白云
一(
)鱼
一(
)鱼
拓展词语
朵朵
条
条条
朵
片
piàn
本义:平而薄的东西。
一片(
)一片(
)一片(
)
除了树叶,我们还可以说一片什么?
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
说一说,秋天来了,天空是什么样的?还能看到什么?
天空变蓝变高,大雁往南飞了。
“人”字
“一”字
一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
仿一仿句子
一会儿
,
一会儿
。
鸟儿
飞到东
飞到西
大
拼音:
象形字:像人的正面形,有手有脚,后来演变为“大”字。
dà
飞
组词:飞机
飞鸟
拼音:
fēi
会
拼音:
huì
组词:
开会
学会
偏旁:
人字头:
加一加:人+云=会
个
拼音:
ɡè
组词:
一个
两个人
加一加:人+丨=个
细心的同学发现了一个有趣的问题:同样是“一”,为什么有时候读“yī”,有时候读“yí”,有时候读“yì”呢?你在课文中找到了吗?读一读。
二声:一(
yí
)片片、一(
yí)会儿
四声:一(
yì
)群大雁
一声:一(
yī
)字
啊!秋天来了!
这是两个感叹句,朗读时语气要强烈一些。
四、布置作业,拓展延伸
1.熟读课文。
2.秋天是一个美丽的季节,现在正值秋季,请同学们投入到秋的怀抱中去找一找秋天的变化,寻找秋天的足迹。
板书设计
秋
气
了
树
叶
片
大
飞
会
个
秋天
谢谢