(共19张PPT)
第四单元
课文
1
秋天
（第二课时）
一、游戏导入
同学们，我们现在来玩一个摘苹果游戏。
秋
了
叶
片
气
会
个
找偏旁游戏：
树
叶
会
这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来。我们先来读一遍课文。
二、指导书写
横撇：从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。
了
横撇的撇段不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。
组词：好了
来了
子
“子”比“了”多了一个横笔。
组词：儿子
子女
复习撇、捺的写法。
撇
捺
写法：从右上向左下，起笔时重，行笔渐轻，收笔时较快，形成尖状。
写法：从左上向右下，起笔较轻，行笔渐重，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
人
先撇后捺，呈三角形，撇从竖中线上起笔，两个笔画收笔处在一条直线上。
组词：
大人
人家
大
先写长横，再写“人”。
横在横中线偏上位置，撇从上半格的中间处起笔，捺从十字线交汇处起笔，撇高捺低，但相差不大很大。
注意写法上与“人”的区别。
组词：
大家
大小
三、指导背诵
分段朗读课文，其他同学一边听一边想象课文描绘的画面。
秋
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
指导背诵第1自然段
请把句子补充完整：
（
）凉了，
（
）
黄了，
（
）落下来。
指导背诵第2自然段
那么_____，那么______。
一会儿_____，一会儿______。
特殊句式能帮助我们更快地积累好词佳句。
练习背诵第3自然段。（同桌互相检查，指名背诵，男女生竞赛背诵，齐背）
背诵也是要有方法的，抓住关键词语、想象画面，都是很好的背诵方法。
四、拓展延伸
1.想一想你见过的秋天景色，用几句话描绘出来，也可以用手中的画笔画一画，给画起个名字。
2.小组内交流。
3.全班展示。
五、总结升华
一年有四个季节，春天风轻水暖，夏天花红柳绿，秋天万物丰收，冬天白雪皑皑，每个季节都有自己的独特之处，让我们多到大自然中去走走，去发现。
板书设计
秋天
了
子
人
大
谢谢(共32张PPT)
第四单元
课文
1
秋天
（第一课时）
创设情境，激趣导入
大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现了美，感受到了美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。
一、创设情境，导入新课
1
秋天
二、初读课文，整体感知
自然段
一篇文章往往是由一个或几个自然段组成的。每个自然段前面都有两个空格。
请同学们为课文中的其他自然段标上序号吧！
1天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
1
天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
2
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
3
啊！秋天来了！
1.自由读课文，标记自己不认识的字。
2.借助拼音读课文，一边读一边用不同符号在课本上圈出本课要求会认的字和会写的字。
3.
同桌互读，检查生字读得是否准确。
三、品读课文，随文识字
秋天指什么？
秋天是一个自然季节。
qiū
秋
秋天
秋季
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
秋天来了，发生了哪些变化？
天气凉了
气
qì
同学们，我们现在来玩一个游戏。
辨别形近字游戏：
汽
天（
）（
）水
空（
）（
）油
气
了
le
“了”是轻声，由两笔组成
树叶黄了
shù
树
叶
yè
木＋对＝树
口＋十＝叶
看来，只要仔细观察，就会发现大自然这些奇妙的变化啊！
一
片
片
叶
子
从
树
上
落
下
来。
“一片片”和
“一片”有什么不同？
我也会用“一(
片片
)叶子”这样的叠词：
一(
只
)大雁
一(
只只
)大雁
一(
)白云
一(
)白云
一(
)鱼
一(
)鱼
拓展词语
朵朵
条
条条
朵
片
piàn
本义：平而薄的东西。
一片（
）一片（
）一片（
）
除了树叶，我们还可以说一片什么？
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
说一说，秋天来了，天空是什么样的？还能看到什么？
天空变蓝变高，大雁往南飞了。
“人”字
“一”字
一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
仿一仿句子
一会儿
，
一会儿
。
鸟儿
飞到东
飞到西
大
拼音：
象形字：像人的正面形，有手有脚，后来演变为“大”字。
dà
飞
组词：飞机
飞鸟
拼音：
fēi
会
拼音：
huì
组词：
开会
学会
偏旁：
人字头：
加一加：人＋云＝会
个
拼音：
ɡè
组词：
一个
两个人
加一加：人＋丨＝个
细心的同学发现了一个有趣的问题：同样是“一”，为什么有时候读“yī”，有时候读“yí”，有时候读“yì”呢？你在课文中找到了吗？读一读。
二声：一（
yí
）片片、一（
yí）会儿
四声：一（
yì
）群大雁
一声：一（
yī
）字
啊！秋天来了！
这是两个感叹句，朗读时语气要强烈一些。
四、布置作业，拓展延伸
1.熟读课文。
2.秋天是一个美丽的季节，现在正值秋季，请同学们投入到秋的怀抱中去找一找秋天的变化，寻找秋天的足迹。
板书设计
秋
气
了
树
叶
片
大
飞
会
个
秋天
谢谢
