第11课《论语十二章》同步训练（含答案）

第11课《论语十二章》同步训练
2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、
填空题
1.
文学常识填空。
（1）孔子，名________，字________，春秋末期杰出的思想家、教育家，________学派的创始人。
（2）《论语》是记录________的书，是我国古代________体的散文著作。《论语》与《________》《________》《________》合称为“四书”。
2.
按要求用课文《＜论语＞十二章》中的原句填空。
（1）《论语》中表达要善于学习周围人的长处的名句是：________，________。
（2）交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“________，________”给出了答案。
（3）《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是：________，________。
（4）孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“________，________，________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
（5）孔子强调要珍惜时间，因为“________，________”。
二、
文言文阅读
3.
阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（1）解释下列句中画线的词。
①人不知而不愠（ ）
②与朋友交而不信乎？（ ）
③博学而笃志（ ）
（2）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A.“不亦说乎”中的”说”是通假字，同“悦”，愉快。
B.《论语》属于语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，是儒家的重要经典。
C.“三人行，必有我师焉”，“三”是具体数字，这句话的意思是“三个人同行，一定有人可以做老师”。
D.选文告诉我们：学习和思考相结合，才能有所得；人即使生活清苦困顿也可以自得其乐；反省自己，取长补短，弥补不足等。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
（4）课文内容可分为三大类：
A.学习态度



B.学习方法


C.道德修养
说说下列句子各属哪一类。（只填字母）
①不义而富且贵，于我如浮云。（



）
②三人行，必有我师焉。（



）
③学而不思则罔，思而不学则殆。（



）
4.
阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》节选
子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣……”
（1）下列句子中画线词的解释有错误的一项是（ ）
A.不亦说乎








说，同“悦”，愉快。
B.思而不学则殆





殆，疑惑。
C.知之者不如好之者


之，代词，它，指学问和事业。
D.好之者不如乐之者


乐，快乐。
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
三人行，必有我师焉。
（3）请谈谈你对“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”一句中“乐”的理解。

5.
《论语》十二章
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（节选）
（1）解释下列画线词在文中的意思。
①不亦说乎（ ）



②传不习乎（ ）
③学而不思则罔（



）
④人不堪其忧（ ）
⑤博学而笃志（ ）

⑥逝者如斯夫（ ）
（2）翻译句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②不义而富且贵，于我如浮云。
③为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
（3）赵普对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合本文选择一条，说说你在学习方面或者做人方面获得的启示。

6.
阅读下面文本，完成下列各题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（1）对下列语句中画线的词的解释，不正确的一项是（



）
A.人不知而不愠：生气，恼怒
B.饭疏食：米饭
C.不逾矩：越过
D.人不堪其忧：忍受
（2）下列语句中画线的“而”的意义和用法，与其他三项不同的一项是（



）
A.学而时习之
B.人不知而不愠
C.吾十有五而志于学
D.择其善者而从之
（3）下列对文章内容的理解和句子的翻译，不正确的一项是（



）
A.“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个句子所针对的对象是先“他人”接着是“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲，由人到己的逻辑顺序。这种顺序安排能更好地体现曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操。
B.孔子认为学习有三个境界：知学、好学、乐学，在学问上要有成就，就要进入乐学的境界。
C.“三人行，必有我师焉。”译为：三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人。
D.“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”译为：广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地提出疑问，思考当前情况，仁就在其中了。
（4）下列各句的朗读节奏划分有误的一项是（



）
A.吾十/有五/而志于学
B.温故/而知新，可以/为师矣
C.博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣
D.择其善者/而从之，其不善者/而改之
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，举止异凡儿，见者敬之。登乾道八年进士第至行在士争从之游。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。
【注】①总角：童年时期。②有怀于中：心中存有困惑。
（1）“及总角”中“及”的意思是（



）
A.比得上
B.顾及
C.等到
D.追赶
（2）用“/”给文中画线句断句。（断两处）
登
乾
道
八
年
进
士
第
至
行
在
士
争
从
之
游。
（3）文中的陆九渊给你留下了怎样的印象？

8.
阅读下面文本，完成下列各题。
司马称好
司马不谈人之短。与人语，问好恶，皆言好。有乡人问徽安否，答曰好。有人自子死，答曰大好。妻责之曰：“人以君有德，故相告，何忽闻人子死，便言好！”徽曰：“卿言亦大好。”
（选自五代李瀚《蒙求》）
【注释】①司马徽：字德操，颍川阳翟（今河南禹州）人。东汉末年名士，精通道学、奇门、兵法、经学。②莫：没有，不。③陈：陈述，说。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①皆言好











皆：










②妻责之曰










责：











（2）把文中的画线句翻译成现代汉语。
“卿言亦大好。”
（3）请结合文章内容，简要分析司马徽的形象。
参考答案
1.
丘,仲尼,儒家
孔子及其弟子言行,语录,大学,中庸,孟子
2.
三人行,必有我师焉
择其善者而从之,其不善者而改之
学而不思则罔,思而不学则殆
饭疏食,饮水,曲肱而枕之
逝者如斯夫,不舍昼夜
3.
①生气，恼怒,②诚信,③坚定
C
（3）①只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（4）①C,②A,③B
4.
（1）D
（2）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。
（3）“乐”字体现了安贫乐道的思想，即一个有理想、有道德的人不会为了物质享受而辛苦奔波，只要心中有梦想，即使是粗茶淡饭也可欣然下咽，体现了人们对富足的精神世界的追求。
5.
（1）①同“悦”，愉快,②传授，这里指老师传授的知识,③迷惑，意思是感到迷茫而无所适从,④能忍受,⑤坚定,⑥代词，这，指河水
（2）①只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习就会疑惑。
②用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。
③替别人谋划事情是不是尽心尽力了呢？与朋友交往是不是讲究诚信了呢？
（3）①学习方面如“学而不思则罔，思而不学则殆”：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫；如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。
②做人方面如“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”：每天多次反省自己，替别人谋划事情是不是尽心尽力了呢？与朋友交往是不是讲究诚信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？强调随时都该反省自己，提高自我修养。 如“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”：
一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。对于一个人来讲，他有自己的独立人格，任何人都无权侵犯。作为个人，应维护自己的尊严，不受威胁利诱，始终保持自己的“志向”。
6.BBCA
7.
（1）C
（2）登乾道八年进士第/至行在/士争从之游。
（3）天资聪颖，勤于思考，因材施教，受人敬仰。
8.
（1）①都,②责备
（2）你的话也太好了。
（3）司马徽从来不说别人的短处，别人跟他说话，不管好事坏事，通通说好，说明他是一个是非不分，不明事理的老好人。
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页