(共19张PPT)
第八单元
课文
语文园地八
（第一课时）
一、谈话导入
小朋友们，通过本单元的学习，我们认识了许多可爱的小动物，比如，会在雪地上画画的小鸡、小狗、小鸭、小马，聪明的乌鸦，可爱的小蜗牛。我们还知道了一年有四个季节，每个季节都是美丽迷人的。其实在“语文园地八”中，还有很多吸引我们的知识呢！让我们一起快乐地学习吧！
二、识字加油站
工
厂
医
院
生
gōng
chǎng
yī
yuàn
shēng
学校
老师
工厂
工人
医院
医生
军队
军人
1.找生读词语、生字。
2.和同桌一起读词语、生字。
3.识记字形。
4.重点指导工、厂的笔顺。
看谁写得好，输的同学想一句话夸夸他。
5.生字书写比赛。
6.说一说自己还知道哪些职业。
1.读一读。
三、字词句运用
果皮
树皮
加法
办法
旁边
两边
许多
不许
到处
四处
学生
生气
（1）出示所有要认识的词语，学生读认。
（2）学生说说自己是如何认识这些词语的。
（3）自读词语，说一说自己发现了什么。
（4）展示自己的学习所得。
（5）读一读。
2.（1）谈话：新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！怎么写呢？
（2）小组交流。
（3）汇报展示。
（4）教师总结：写的时候，先想想自己想要祝福的人是谁，再把想说的话写下来。写的时候注意参照图示上贺卡的书写格式。
（5）做贺卡，写祝福语。
（6）展示交流。
四、小结
同学们学得快，记得牢，以后要继续努力。
板书设计
语文园地八
工
厂
谢谢(共21张PPT)
第八单元
课文
语文园地八
（第二课时）
一、复习导入
同学们，上节课我们学习了几组词语，还学会了做贺卡、写祝福语，今天我们接着学习剩余的内容。
二、书写提示
1.观察田字格中的字，说说它们在田字格的什么位置。
2.写一写，明确笔顺规则。
3.笔顺规则：先中间后两边，先外后内。
4.首先保证把字写正确，然后再要求自己把字写规范。
5.学生练习写字。
6.比一比，评一评。
同学之间比较、评论，展示优秀作品。
1.初读古诗，整体感知。
三、日积月累
我们一起来朗读古诗，注意你预习时读不准的字音。
风
[唐]李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
2.展示读，注意读出节奏。
3.要想把这首诗读得有滋有味，还要知道每一句诗具体描绘了怎样的景物，赶快读诗吧！
4.自由读诗并思考：你读懂了什么？还有什么疑难问题？
5.学生汇报。
6.指导朗读，背诵古诗。
（1）同桌互读古诗，说说你最喜欢哪一句，并读一读。
（2）自由读。
（3）指名读。
（4）评价。
（5）背诵古诗。
7.理解诗的内容。
这首诗描绘了风的多变。题目是“风”，全诗却无一“风”字，但每一句说的又都是风：风可以把秋天的树叶吹落，可以使春天的花开放，可以在江面掀起千尺浪，可以钻入竹林，让竹子歪斜。
8.展示有关风的图片、四字词语、句子。
和风细雨
寒风刺骨
狂风暴雨
风调雨顺微风拂面
疾风骤雨
寒风凛冽
乘风破浪
微风吹来，湖面上荡起一圈一圈的波纹。
漫步在春风中，尽情享受着春的美好，一切都是那样的美丽。
秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来了一丝丝的凉意。
四、和大人一起读
1.你们喜欢过春节吗？下面来欣赏一首《春节童谣》。
2.多种形式读童谣。
3.了解春节前后的一些传统习俗。
4.熟读成诵。
板书设计
语文园地八
笔顺规则：先中间后两边、先外后内
谢谢
