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第16课
三国鼎立
课程标准
课标解读
知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
掌握官渡之战和赤壁之战的基本史实，曹操能够统一北方的原因、赤壁之战中曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因；.通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象、抓住现象所反映的本质的能力；通过对三国鼎立局面形成的原因进行分析，使学生认识到每一个历史事件的发生，都有其客观条件。人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要的历史作用；学会从是否推动了社会的进步和生产力的发展的角度评价曹操、诸葛亮等历史人物。
三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
知识点01
官渡之战
1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况：
（1）时间：公元200年
（2）作战双方：袁绍
与
曹操
（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产。
(3)
军事上：官渡之战打败袁绍。
知识点02
赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：
（1）时间:公元208年
。
（2）作战双方：曹操与孙刘联军。
（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
★★比较官渡之战与赤壁之战
官渡之战
赤壁之战
时间
公元200年
公元208年
作战双方
袁绍
与
曹操
曹操
与
孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
曹操失败
作用
为曹操统一北方奠定了基础。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
★★评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。21cnjy.com
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
知识点03
三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1）
220
年，
曹丕
称帝，定城
洛阳，魏国建立；
（2）
221
年，
刘备
称帝，定城
成都，蜀国建立；
（3）
222
年，
孙权
称王，定城
建业(南京)，229年，孙权称帝，吴国建立，三国鼎立局面正式形成。
★★图表：三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
2、对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
★★三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。【来源：21cnj
y.co
m】
★★学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
【图片解读】
解读：实现了局部统一，促进了地区社会经济的恢复和发展，为此后走向全国统一奠定了基础
【易错提醒】曹操是东汉末年的人物，不是三国时期的人物。
知识点一
官渡之战
1．（2020·安徽芜湖·初三三模）下图是我国历史上一次著名的以少胜多的战役。此战役
A．为统一中国北方奠定了基础
B．形成了东晋与前秦的对峙局面
C．促使三国鼎立局面的形成
D．结束了五代十国分裂状态
【答案】A
【解析】根据地图，可知与官渡之战相关；结合所学知识可知，200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础。选项A符合题意；383年淝水之战后，形成了东晋与前秦的对峙局面，B排除；208年，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C排除；北宋建立，结束了五代十国分裂状态，D排除。故选A。
2．（2021·山东滨州市·七年级期末）“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是
A．刘备
B．孙权
C．诸葛亮
D．曹操
【答案】D
【解析】依据材料“北平袁绍，南拒孙刘”，结合课本所学，公元200年曹操和袁绍双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各国击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下基础。208年曹操挥师南下，攻打南方的刘邦和孙权。D项符合题意。由“南拒孙刘”，可知AB两项不合题意；诸葛亮曾经辅佐刘备
3．（2021·河南郑州市·七年级期末）下图两场战役的相同点是
A．曹操均取得了胜利
B．都影响了当时的政局
C．都发生在长江流域
D．都体现诸葛亮的智谋
【答案】B
【详解】材料所反映的是官渡之战与赤壁之战，官渡之战为曹操统一北方打下了基础。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故二者都影响了当时的政局，B正确；赤壁之战曹操战败，排除A；官渡之战不在长江流域，排除C；官渡之战与诸葛亮无关，排除D。
。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
知识点二
赤壁之战
【重难点】
4．（2021年山东菏泽中考真题）整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是
A．牧野之战
B．巨鹿之战
C．官渡之战
D．赤壁之战
【答案】D
【详解】公元
208
年，曹操与孙刘联军在赤壁展开决战，最后，孙刘联军以少胜多，曹操失败。赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础。故D符合题意；牧野之战是武王伐纣的决胜战，排除A；巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽与秦军的决战，排除B；官渡之战是曹操与袁绍的决战，排除C。故选D。
5．（2021年山东临沂中考真题）“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是
A．霍去病
B．诸葛亮
C．周瑜
D．司马炎
【答案】B
【详解】根据“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”“《后出师表》”结合所学知识可知，《后出师表》与诸葛亮讨伐曹魏相关，B符合题意；霍去病是西汉时期的，A排除；CD项与材料中的“臣下”无关，排除。故选择B。
6．（2020·河北怀安·初一期末）下列选项中，对下图所示战役的影响表述正确的是
A．为华夏族形成奠定了基础
B．为曹操统一北方打下基础
C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础
D．使北方再度陷入分裂和混战的状态
【答案】C
【解析】根据所学和示意图可知，这是208年的赤壁之战，在这场战争中，曹操失败，孙刘联军胜利，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，故C符合题意；炎黄联盟为华夏族形成奠定了基础，故A不符合题意；官渡之战为曹操统一北方打下基础，故B不符合题意；淝水之战后，北方再度陷入分裂和混战的状态，故D不符合题意。故选C。
7．（2020年广东深圳）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解
A．桂陵之战
B．官渡之战
C．赤壁之战
D．淝水之战
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等这些脍炙人口的故事都和赤壁之战有关。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。相传在这次战役中诸葛亮““草船借箭”和施“连环计”。黄盖诈降、庞统献“连环计”的时候，程昱等人就劝曹操要谨慎小心、明察秋毫，但曹操不听劝告，一意孤行，从而导致上当中计，兵败赤壁。蒋干盗书，成语典故。这个故事出自《三国演义》，发生在赤壁大战前夕，曹操亲率百万大军，驻扎在长江北岸，意欲横渡长江，直下东吴。东吴都督周瑜也带兵与曹军隔江对峙，双方剑拔弩张。曹操手下的谋士蒋干，因自幼和周瑜同窗读书，便向曹操毛遂自荐，要过江到东吴去作说客，劝降周瑜。结果周瑜设下计策，令蒋干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书。蒋干献书曹操，令斩了蔡瑁、张允。后来蒋干盗书用来比喻中别人的反间计。故C正确；桂陵之战发生在战国时期，故排除A项；官渡之战发生在曹操和袁绍之间，故排除B项；淝水之战发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，故排除D项。故选C。
8．（2020年山东济南莱芜区）关于如图所示战役的叙述，正确的是
发生在东汉后期
B．发生在三国时期
C．北方政权取得胜利
D．完成了国家统一
【答案】A
【解答】发生在东汉后期的是赤壁之战。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。
9．三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。
材料一
一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
﹣﹣苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
材料二
他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
请回答：
（1）三国是指哪三国？三国时期，英堆辈出，你最喜欢的是哪一位？请用一句话说明你喜欢的理由（只写人物，不写原因不得分）
（2）材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）
（3）材料二中“他挟天子以令诸侯”的人是指谁？打败袁军的战役名称是什么？
【答案】（1）魏、蜀、吴；如喜欢曹操，因为他有远大的志向，善于谋略。在官渡之战中以少胜多大败袁绍，统一了北方，促进了北方生产的发展。
（2）赤壁之战；曹军远道奔走，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，又流行疾病。孙刘联军用火攻，黄盖诈降成功，火烧战船和曹军。
（3）曹操；官渡之战。
【解析】
（1）第一问：三国指的是魏、蜀、吴。根据已学知识可知，220年，曹丕自立为帝，国号魏，都洛阳。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称王，国号吴，都建业。三国鼎立的局面完全形成。
第二问：本题是开放性题目，言之有理即可。注意，先表态，再说明理由。在阐述原因时要从史实入手。如我喜欢曹操，因为他有远大的志向，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，在官渡之战中以少胜多大败袁绍，统一了北方。如我喜欢刘备，礼贤下士，知人善任，三顾茅庐邀请诸葛亮等等。合理即可。
（2）第一问：根据已学知识可知，“水面偏能用火攻”是指赤壁之战。
第二问：根据所学知识可知，赤壁之战中，曹军虽然实力强大，但曹操骄傲轻敌，曹军又多是北方人，不习水战，水土不服。而孙刘联军虽然实力较弱，但将帅同心，指挥正确，战术灵活，采用火攻，黄盖诈降成功，火烧战船和曹军。所以赤壁之战最终曹军战败，孙刘联军获得了胜利。
因此，正确答案是：赤壁之战；曹军远道奔走，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，又流行疾病。孙刘联军用火攻，黄盖诈降成功，火烧战船和曹军。
（3）第一问：根据所学知识可知，“挟天子以令诸侯”的是曹操。东汉末期，战乱不断，曹操趁乱将汉献帝接到许都，控制皇帝，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，获得有利政治地位。
第二问：根据所学知识可知，曹操在官渡之战中打败了袁绍。。东汉献帝建安五年（200年），曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操大胜袁军，史称“官渡之战”。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。
知识点三
三国鼎立
【易错点】
10．（2020·江苏工业园区·初三一模）东汉末年，群雄并起，割据混战，终成三国。如反映“三国鼎立”的示意图中，正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】依据所学，208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操无力南下，刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地，孙权在长江中下游的地位进一步稳固，220年，曹丕建立魏，定都洛阳，在我国北方；221年，刘备建立蜀，定都成都，在西南地区；222年，孙权称吴王，229年，在建业称帝，吴国建立，在东南地区。可知，D示意图正确；综上所述ABC三项均不符合题意，排除。故选D。
11．（2021年甘肃定西中考真题）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于
A．公元2世纪前期
B．公元2世纪后期
C．公元3世纪前期
D．公元3世纪后期
【答案】C
【详解】220年、221年和229年均属于公元3世纪前期，故C符合题意；A、B和D不符合题意，排除
。故选C。
12．（2021年南京中考真题）三国两晋南北朝时期，首个定都南京的政权是
A．吴国
B．西晋
C．东晋
D．南朝
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，吴国在公元222年建立吴国，定都建业。A正确；266年建立了西晋，都城在洛阳。B错误；317年东晋建立，定都于建康，今南京。晚于吴国。C错误；420-589年的170年间，相继出现了宋齐梁陈四个王朝，都城都在建康。晚于吴国。D错误。综上故选A。
13．（2020年黔南州）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是
A．曹操——建立魏国
B．孙权——派卫温到夷洲
C．诸葛亮——发明翻车
D．司马懿——灭吴统一全国
【答案】B
【解析】依据所学可知，230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲（今台湾），这是大陆和台湾交流的最早记载，因此历史人物与历史事迹相吻合的是B，B项符合题意；A项220年，曹丕建立魏国，排除；C项翻车是三国曹魏马钧发明，排除；D项公元280年，西晋武帝司马炎灭吴，结束三国鼎立的分裂局面，重新统一全国，排除。故选B。
14．（2020年湖南长沙）人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，进行历史研究是最为可信的材料是原始材料，其中三国的吴简是由当时人写成的，具有可信性，A正确；《三国演义》属于文学作品，具有较大的艺术加工性，可信性不足，B错误；《资治通鉴》虽然属于史书，但是也有作者本身的价值取舍，C错误；官渡之战是曹操与袁绍之间的战争，是东汉末年的战争，不属于三国时期，D错误。综上故选A。
能力点一
东汉末年重要战役
1．（2021·云南玉溪市·七年级期末）毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方”，在词作《浪淘沙·北戴河》中称曹操“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”曹操打败对手袁绍“统一中国北方”的著名战役是
A．巨鹿之战
B．八王之乱
C．赤壁之战
D．官渡之战
【答案】D
【详解】公元200年，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，史称官渡之战，D符合题意；巨鹿之战是项羽与秦军之间的战役，A不符合题意；八王之乱发生在西晋时期，B排除；赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，C不符合题意。故选择D。
2．以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是
赤壁之战
B．淝水之战
C．官渡之战
D．长平之战
【答案】A
【解析】依据图片中的文字：黄盖诈降、火烧战船等文字，结合课本所学，相关战役是赤壁之战。东汉末年，公元208年，孙权与刘备联合抗曹，双方在赤壁一带大战。期间蒋干盗书，中了周瑜的反间计；庞统献连环计，黄盖诈降，最后周瑜指挥联军用火攻的办法火烧曹军战船，打败曹军。故A符合题意；公元383年，前秦王苻坚率八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，发动淝水之战，相关成语“风声鹤唳”“草木皆兵”等，B不合题意；公元200年，袁绍与曹操在官渡展开大战，奠定曹操统一北方的基础，C不合题意；公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，相关成语
“纸上谈兵”等，D不合题意。由此可知BCD不合题意，选择答案A。
3．（2020·内蒙古海勃湾·初一期末）某班同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，分析得出这两次战役的一些共同点，其中不正确的观点是
①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役
②都是历史上以少胜多的著名战役
③都是曹操率军参加
④都导致了三国鼎立局面的形成
⑤都是正义的一方获胜
A．③④
B．①④
C．④⑤
D．③⑤
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，东汉末年军阀混战不休，目的都是相互争夺、巩固并扩大自己的势力，是非正义的割据混战，所以⑤不正确。而官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，因此④叙述有误。故选C。
4．（2020·高阳县教育局教研室初一期末）官渡之战中,袁绍10万大军输给了只有三四万人的曹操;8年后,曹操20余万大军却输给了约5万人的孙刘联军。在这两次战争中失败一方主观上的共同原因是
A．士兵不习水战
B．骄傲轻敌
C．后方起兵
D．士兵疲惫
【答案】B
【解析】依据所学可知，东汉末年,军阀割据混战。占据河南一带的曹操实力不断增强,一心统一北方,他遇到的主要军事对手是占据河北的袁绍，由于袁绍轻敌，袁绍10万大军输给了只有三四万人的曹操；208年赤壁之战中，由于曹操骄傲轻敌，曹操20余万大军却输给了约5万人的孙刘联军。B项符合题意，故此题选B。
能力点二
三国鼎立局面的形成
【易错点】
5．（2020·全国初一课时练习）下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是
A．蜀、吴、魏
B．魏、蜀、吴
C．魏、吴、蜀
D．吴、魏、蜀
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，赤壁之战，为三国鼎立局面奠定了基础。赤壁之战后，220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，229年孙权称帝，三国鼎立局面形成。魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。故①②③所代表的政权顺序是魏、蜀、吴。故B符合题意；①处是魏，故AD不符合题意；②处是蜀，故C不符合题意。排除ACD，故选B。
6．《三国志》所载：“……战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡。时又疾疫，北军多死，曹公引归。”曹操在兵败北撤后，也曾感慨道：“自顷以来，军数征行，或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”关于材料解读正确的是
A．瘟疫是曹军战败的原因之一
B．该战争为曹操统一北方奠定基础
C．该战争为淝水之战
D．该战争标志三国鼎立的形成
【答案】A
【解析】依据题干“……战于赤壁，大破之……时又疾疫，北军多死，曹公引归。”“或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”，可见这场战役是指赤壁之战，而瘟疫是曹操军队战败的原因之一，A正确；为曹操统一北方奠定基础的是官渡之战，B排除；依据题干可知该战役是赤壁之战，此战中孙权、刘备联军大败曹操，而淝水之战是东晋与前秦之间的战争，C排除；赤壁之战为三国鼎立的局面奠定基础，而不是标志三国鼎立的形成，D排除。故选A。
7．（2020·广东初三二模）诸葛亮在《前出师表》中写道：“先帝（刘备）创业未半而中道崩殂（去世），今天下三分，益州疲敝（蜀汉国力薄弱），此诚危急存亡之秋也。”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是
A．周王室衰微
B．百家争鸣
C．国家统一
D．三国鼎立
【答案】D
【解析】据材料诸葛亮的《出师表》中的“今天下三分”是指历史上的三国鼎立时期。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；229年，孙权称帝，建国号为吴，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
8．（2020·内蒙古乌兰浩特·初一期末）阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题。
材料一见下图
材料二
成皋之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战，“都是双方强弱不同，弱者先让一步，后发制人，因而战胜的。”
——摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
(1)在上述“有名的大战”中，“弱者” 战胜强者的共同策略是什么 在图8所示“大战”中，强者是指哪一方 弱者是怎样战胜强者的
材料三
数百年来，历史学界对于“赤壁之战”发生的地点问题多有争论，诸说并起，被传媒称为“新赤壁大战”。根据诸说认定的湖北省各个不同地点进行统计，至少有七种“赤壁说”:蒲圻[qí]说、黄州说、钟祥说、武昌说、汉阳说、汉川说、嘉鱼说。从当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间。
——摘编自国际在线
(2)赤壁之战发生的地点在今天的哪一省份 目前，“新赤壁大战”的焦点是围绕哪两个地点的争论 历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是什么
(3)从赤壁之战中，你能吸取到什么经验教训
【答案】（1）先让一步，后发制人；曹军；孙刘联军通过火攻的办法，以少胜多，战胜曹军。
（2）湖北省；蒲圻和嘉鱼；赤壁之战发生久远；史书记载的模糊性。
（3）做任何事情，都不要骄傲自满。
【解析】（1）根据材料二的内容“成皋之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战，都是双方强弱不同，弱者先让一步，后发制人，因而战胜的。”可知，“弱者”战胜强者的共同策略是先让一步，后发制人；根据图片可知，图片所示“大战”指的是赤壁之战，是东汉末年，孙权、刘备联军大破曹操大军的战役，所以赤壁之战的强者是曹军；依据所学知识可知，孙刘联军通过火攻的办法，最终以少胜多，战胜曹军。
（2）根据材料内容结合所学知识可知，赤壁之战发生的地点是湖北省；根据材料内容可知，从当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间；历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是由于赤壁之战发生的时间比较久远，史书记载的模糊性等。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。从赤壁之战中，我们应该吸取的经验教训是做任何事情，都不要骄傲自满等等。
素养点一
评价历史人物——唯物史观
1．（2021·内蒙古乌海市·七年级期末）曹操在文学巨著《三国演义》中以“奸雄”形象出现，但历史上的他其实是一个颇有作为的杰出人物。他的“作为”有
①“挟天子以令诸侯”，并招揽人才
②采用屯田的措施发展农业生产
③派将军卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系
④改善民族关系，加速西南地区的开发
A．①③
B．②③
C．③④
D．①②
【答案】D
【详解】曹操为取得政治上的主动，“挟天子以令诸侯”，并招揽人才，①符合题意；农业生产上，曹操采用屯田措施，组织军队和流亡民众葱丝农业生产，②符合题意；③派将军卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系的是孙权，排除；④改善民族关系，加速西南地区的开发与曹操无关，排除。所以D符合题意，ABC排除。故选择D。
素养点二
三国时期在中国历史发展中的地位一——历史解释
2．（2020·广东揭西·初一期末）《三字经》是中国传统儿童唐蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的是“叙史”部分：“①，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，②。……魏蜀吴，争汉鼎。③，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南赣，都金黢。北元魏，分东西……”序号处填入正确的是
A．①汉业建
②号三国
③嬴秦氏
B．①号三国
②汉业建
③嬴秦氏
C．①嬴秦氏
②号三国
③汉业建
D．①嬴秦氏
②汉业建
③号三国
【答案】D
【解析】根据所学知识可知公元前230—前221年，秦王嬴政陆续灭掉了六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝。秦二世时期，发生了农民起义，推翻了秦朝，建立西汉。东汉后期，诸侯混战，出现了三国鼎立的局面。由此可知①是嬴秦氏，②是汉业建
③是号三国。故D正确。ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D。
素养点三
三国鼎立时三国的局势一——时空观念
3．（2021·山东青岛市·七年级期末）观察三国鼎立示意图，对A、B、C三处描述正确的是
A．A处是蜀国，B处亡于280年，C处建立者是曹操
B．A处是魏国，B处亡于260年，C处建立者是曹丕
C．A处是蜀国，B处亡于280年，C处建立者是曹丕
D．A处是蜀国，B处亡于260年，C处建立者是曹操
【答案】C
【详解】根据“三国鼎立示意图”并结合所学知识可知，220年，曹丕建立魏国，定都洛阳，221年，刘备建立蜀国，定都成都，222年，孙权建立吴国，定都建业，所以A是蜀，B是吴，C是魏，吴国灭亡于280年，魏国的建立者是曹丕，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选C。
课前预习记录：
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日
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知识梳理
课后作业三维度科学设计
维度一、夯实基础，对点精练（精准练习显高效）
维度二、能力提升，思维拓展（挑战自我必提高）
维度三、学科素养，价值引领（拔尖提升素养好）
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第16课
三国鼎立
课程标准
课标解读
知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。
掌握官渡之战和赤壁之战的基本史实，曹操能够统一北方的原因、赤壁之战中曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因；.通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象、抓住现象所反映的本质的能力；通过对三国鼎立局面形成的原因进行分析，使学生认识到每一个历史事件的发生，都有其客观条件。人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要的历史作用；学会从是否推动了社会的进步和生产力的发展的角度评价曹操、诸葛亮等历史人物。
三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
知识点01
官渡之战
1、背景：
末年，北方
长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况：
（1）时间：公元
年
（2）作战双方：
与
。
（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一
奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：
（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行
，恢复农业生产。
(3)
军事上：官渡之战打败袁绍。
知识点02
赤壁之战
1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：
（1）时间:公元
年。
（2）作战双方：曹操与孙刘联军。
（3）结果：以少胜多，大败
。
（4）影响：为
局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；
（2）曹操骄傲轻敌；
（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
★★比较官渡之战与赤壁之战
官渡之战
赤壁之战
时间
公元200年
公元208年
作战双方
袁绍
与
曹操
曹操
与
孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
曹操失败
作用
为曹操统一北方奠定了基础。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
★★评价曹操：
（1）曹操是我国古代杰出的
、
和
。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。21cnjy.com
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
知识点03
三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的？
（1）
220
年，
称帝，定城
，
建立；
（2）
221
年，
称帝，定城
，
建立；
（3）
222
年，
称王，定城
(
），
年，
称帝，吴国建立，
局面正式形成。
★★图表：三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
2、对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
★★三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）
★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？
（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次
奠定基础。【来源：21cnj
y.co
m】
★★学习三国历史的启示：
骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；
战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；
自古以来就是中国领土不可分割的一部分；
历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；
评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；
在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
【图片解读】
解读：实现了局部统一，促进了地区社会经济的恢复和发展，为此后走向全国统一奠定了基础
【易错提醒】曹操是东汉末年的人物，不是三国时期的人物。
知识点一
官渡之战
1．（2020·安徽芜湖·初三三模）下图是我国历史上一次著名的以少胜多的战役。此战役
A．为统一中国北方奠定了基础
B．形成了东晋与前秦的对峙局面
C．促使三国鼎立局面的形成
D．结束了五代十国分裂状态
2．（2021·山东滨州市·七年级期末）“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是
A．刘备
B．孙权
C．诸葛亮
D．曹操
3．（2021·河南郑州市·七年级期末）下图两场战役的相同点是
A．曹操均取得了胜利
B．都影响了当时的政局
C．都发生在长江流域
D．都体现诸葛亮的智谋
知识点二
赤壁之战
【重难点】
4．（2021年山东菏泽中考真题）整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是
A．牧野之战
B．巨鹿之战
C．官渡之战
D．赤壁之战
5．（2021年山东临沂中考真题）“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是
A．霍去病
B．诸葛亮
C．周瑜
D．司马炎
6．（2020·河北怀安·初一期末）下列选项中，对下图所示战役的影响表述正确的是
A．为华夏族形成奠定了基础
B．为曹操统一北方打下基础
C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础
D．使北方再度陷入分裂和混战的状态
7．（2020年广东深圳）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解
A．桂陵之战
B．官渡之战
C．赤壁之战
D．淝水之战
8．（2020年山东济南莱芜区）关于如图所示战役的叙述，正确的是
发生在东汉后期
B．发生在三国时期
C．北方政权取得胜利
D．完成了国家统一
9．三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。
材料一
一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
﹣﹣苏轼《念奴娇 赤壁怀古》
材料二
他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
请回答：
（1）三国是指哪三国？三国时期，英堆辈出，你最喜欢的是哪一位？请用一句话说明你喜欢的理由（只写人物，不写原因不得分）
（2）材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）
（3）材料二中“他挟天子以令诸侯”的人是指谁？打败袁军的战役名称是什么？
知识点三
三国鼎立
【易错点】
10．（2020·江苏工业园区·初三一模）东汉末年，群雄并起，割据混战，终成三国。如反映“三国鼎立”的示意图中，正确的是
A．
B．
C．
D．
11．（2021年甘肃定西中考真题）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于
A．公元2世纪前期
B．公元2世纪后期
C．公元3世纪前期
D．公元3世纪后期
12．（2021年南京中考真题）三国两晋南北朝时期，首个定都南京的政权是
A．吴国
B．西晋
C．东晋
D．南朝
13．（2020年黔南州）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是
A．曹操——建立魏国
B．孙权——派卫温到夷洲
C．诸葛亮——发明翻车
D．司马懿——灭吴统一全国
14．（2020年湖南长沙）人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是
A．
B．
C．
D．
能力点一
东汉末年重要战役
1．（2021·云南玉溪市·七年级期末）毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方”，在词作《浪淘沙·北戴河》中称曹操“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”曹操打败对手袁绍“统一中国北方”的著名战役是
A．巨鹿之战
B．八王之乱
C．赤壁之战
D．官渡之战
2．以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是
赤壁之战
B．淝水之战
C．官渡之战
D．长平之战
3．（2020·内蒙古海勃湾·初一期末）某班同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，分析得出这两次战役的一些共同点，其中不正确的观点是
①都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役
②都是历史上以少胜多的著名战役
③都是曹操率军参加
④都导致了三国鼎立局面的形成
⑤都是正义的一方获胜
A．③④
B．①④
C．④⑤
D．③⑤
4．（2020·高阳县教育局教研室初一期末）官渡之战中,袁绍10万大军输给了只有三四万人的曹操;8年后,曹操20余万大军却输给了约5万人的孙刘联军。在这两次战争中失败一方主观上的共同原因是
A．士兵不习水战
B．骄傲轻敌
C．后方起兵
D．士兵疲惫
能力点二
三国鼎立局面的形成
【易错点】
5．（2020·全国初一课时练习）下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是
A．蜀、吴、魏
B．魏、蜀、吴
C．魏、吴、蜀
D．吴、魏、蜀
6．《三国志》所载：“……战于赤壁，大破之，焚其舟船。先主与吴军水陆并进，追到南郡。时又疾疫，北军多死，曹公引归。”曹操在兵败北撤后，也曾感慨道：“自顷以来，军数征行，或遇疫气，吏士死亡不归，家室怨旷，百姓流离。”关于材料解读正确的是
A．瘟疫是曹军战败的原因之一
B．该战争为曹操统一北方奠定基础
C．该战争为淝水之战
D．该战争标志三国鼎立的形成
7．（2020·广东初三二模）诸葛亮在《前出师表》中写道：“先帝（刘备）创业未半而中道崩殂（去世），今天下三分，益州疲敝（蜀汉国力薄弱），此诚危急存亡之秋也。”诸葛亮在发表这篇文章时的政治形势是
A．周王室衰微
B．百家争鸣
C．国家统一
D．三国鼎立
8．（2020·内蒙古乌兰浩特·初一期末）阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题。
材料一见下图
材料二
成皋之战、昆阳之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等等有名的大战，“都是双方强弱不同，弱者先让一步，后发制人，因而战胜的。”
——摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
(1)在上述“有名的大战”中，“弱者” 战胜强者的共同策略是什么 在图8所示“大战”中，强者是指哪一方 弱者是怎样战胜强者的
材料三
数百年来，历史学界对于“赤壁之战”发生的地点问题多有争论，诸说并起，被传媒称为“新赤壁大战”。根据诸说认定的湖北省各个不同地点进行统计，至少有七种“赤壁说”:蒲圻[qí]说、黄州说、钟祥说、武昌说、汉阳说、汉川说、嘉鱼说。从当代观点来看，争论的焦点在蒲圻说和嘉鱼说之间。
——摘编自国际在线
(2)赤壁之战发生的地点在今天的哪一省份 目前，“新赤壁大战”的焦点是围绕哪两个地点的争论 历史学界对“赤壁之战”发生的地点争论不休的原因是什么
(3)从赤壁之战中，你能吸取到什么经验教训
素养点一
评价历史人物——唯物史观
1．（2021·内蒙古乌海市·七年级期末）曹操在文学巨著《三国演义》中以“奸雄”形象出现，但历史上的他其实是一个颇有作为的杰出人物。他的“作为”有
①“挟天子以令诸侯”，并招揽人才
②采用屯田的措施发展农业生产
③派将军卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系
④改善民族关系，加速西南地区的开发
A．①③
B．②③
C．③④
D．①②
素养点二
三国时期在中国历史发展中的地位一——历史解释
2．（2020·广东揭西·初一期末）《三字经》是中国传统儿童唐蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的是“叙史”部分：“①，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，②。……魏蜀吴，争汉鼎。③，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南赣，都金黢。北元魏，分东西……”序号处填入正确的是
A．①汉业建
②号三国
③嬴秦氏
B．①号三国
②汉业建
③嬴秦氏
C．①嬴秦氏
②号三国
③汉业建
D．①嬴秦氏
②汉业建
③号三国
素养点三
三国鼎立时三国的局势一——时空观念
3．（2021·山东青岛市·七年级期末）观察三国鼎立示意图，对A、B、C三处描述正确的是
A．A处是蜀国，B处亡于280年，C处建立者是曹操
B．A处是魏国，B处亡于260年，C处建立者是曹丕
C．A处是蜀国，B处亡于280年，C处建立者是曹丕
D．A处是蜀国，B处亡于260年，C处建立者是曹操
课前预习记录：
月
日
目标导航
知识梳理
课后作业三维度科学设计
维度一、夯实基础，对点精练（精准练习显高效）
维度二、能力提升，思维拓展（挑战自我必提高）
维度三、学科素养，价值引领（拔尖提升素养好）
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