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七年级上册
第1章
让我们走进地理
学习目标
1.对知识框架和易错点做到很好的识记。
2.意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。
3.熟练掌握地图的三要素,并能实际的运用。
4.
本节知识做到灵活运用,并把理论变为实践。
知识梳理
一、解开地理之“谜”
1.“地理”一词的来源:“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的
;在西方,公元前2世纪,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geoagraphica(geo+
graphica)这个术语,意思就是“地理”或“大地的记述”,并写出了西方第一本以“地理”命名的专著
。
二、地理与日常生活
2.通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境,在日常生活中懂得
,知道
,广泛了解世界各地的
,进而提高对生活的适应能力。
易经
地理学
确认方位
天气变化
基本情况
第一节
我们身边的地理知识
三、地理与生产建设
3.地理与农业:农业生产必须
。
4.地理与工业:兴建工业企业要考虑到
、能源、水源
和运输等条件。
5.地理与社会发展:在解决全球性的
、资源、环境问题,防灾减灾,促
进区域
等方面,地理学也具有不可替代的作用。
四、地理与风土人情
6.地理景观在呈现千姿百态的
的同时,又给我们展示了各地
的绮丽画卷。
因地制宜
原料
市场
人口
可持续发展
自然风光
民俗风情
知识梳理
知识梳理
一、学会使用地图
1.定义:把地球表面某一区域的景物,按一定
缩小,并用
画在
平面的相应位置上,注上必要的
,就成为一幅地图。
2.三要素:
、比例尺、
。
二、方向
3.基本方向:一般来说,地平面上有
四个基本方向,在此
基础上,又分出
东南、西南、
共八个方向。
比例
符号
文字
方向
图例和注记
东、西、南、北
东北
西北
第二节
我们怎样学地理
4.判别方向的方法:在有指向标的地图上用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为
没有指向标的地图,通常采用“
、
”的规定确定方向。
三、比例尺
5.公式:比例尺=
距离/
距离
6.表示形式:文字式、
式、
式。
7.作用:根据地图上的比例尺,可以量算出两地之间的
。
8.比例尺大小与表示内容、范围的关系:对于图幅大小相同的两幅地
图,比例尺越大,表示的范围
,表示的内容越
;反之,比例尺越小,表示的范围
,表示的内容越
。
北向
上北下南
左西右东
图上
实地
数字
线段
距离
越小
详细
越大
简略
知识梳理
四、图例和注记
9.定义:在地图中,表示各种地理事物的符号叫
。地图上的文字说明
以及标明山高、海深等的数字,叫做
。
10.地图的种类:在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图
包括地形图、
、水文图、植被图等。社会经济地图包括
、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。随着现代科学技术的进步,遥感图像、电子地图被广泛应用。
五、收集地理信息、思考地理问题
11.方式:(1)收看、收听电视、广播节目。(2)阅读
。
(3)访问
。(4)参加参观、访问、调查活动。
六、开展地理考察
12.途径:地理考察的途径多种多样,我们可以通过游园、露营、滑雪、探险、垂钓等方式,进行地理考察。
图例
注记
气候图
工业图
地理图书
互联网站
知识梳理
考点
1
解开地理之“谜”
1.地理最早来源于下列哪部文献(
)
A.《论语》
B.《诗经》
C.《易经》
D.《春秋》
C
“地理”一词的来源:“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的易经;
在西方,公元前2世纪,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成geoagraphica(geo+
graphica)这个术语,意思就是“地理”或“大地的记述”,并写出了西方第一本以“地理”命名的专著地理学
。
典题精析
2.地理和我们的家庭生活密切相关,学习地理可以帮助我们(
)
A.选择商品种类
B.发展地区经济
C.了解天气变化
D.防御自然灾害
C
地理与日常生活
考点
2
典题精析
通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境,在日常生活中懂得确认方位,知道
天气变化,广泛了解世界各地的基本情况,进而提高对生活的适应能力。
材料二
太平洋岛国瑙鲁,平均海拔不足一米,因大量采挖地面的鸟粪,全国面临灭顶之灾,计划举国搬迁。
考点
3
地理与生产建设
3.读材料,完成问题。
典题精析
(2)材料二说明,瑙鲁面临的灭顶之灾是
,荷兰式的填海造陆对瑙鲁
(有用或无用)。
(3)以上材料反映出人类活动要受到
的制约和影响。
被海水
淹没
无用
自然环境
(1)材料一说明,荷兰现有的国土中有一部分是从
争得的,其中对陆地面积的增加起到最重要作用的是
。
海洋
抽水风车
典题精析
4.读“阿拉伯人服饰图”,判断下列叙述正确的是(
)
①衣服宽大是为了便于脱穿
②衣服宽大是为了便于透气
③白色是为了反射阳光
④白色是为了便于识别
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
不同地区的风土人情与地理环境有着密切的关系。
考点
4
地理与风土人情
典题精析
5.地图上的指向标箭头指向(
)
A.正东方
B.正西方
C.正南方
D.正北方
6.读“某村平面图”,下列判断正确的是(
)
A.图上确定方向的依据是上北下南,左西右东
B.秀峰山位于王庄的南方
C.小河的大致流向是从南向北流
D.公路从A到B的方向是从西向东
D
B
考点
4
地图上的方向
典题精析
7.图
中
A
点位于
B
点的(
)
A.东南方向
C.东北方向
B.西北方向
D.正北方向
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
B
典题精析
8.图中,B
点位于
C
点的(
)
A.东南方向
C.正南方向
B.西南方向
D.正北方向
D
极点俯视图中,根据自转方向判断南北半球。越靠近南极点,位置越靠南。
典题精析
A.图上
1
厘米等于实地距离
5
千米
B.
C.百万分之一
D.1/100
000
9.下列四个比例尺中,最大的是(
)
D
将比例尺统一用数字式表示,再统一单位为厘米进行大小对比。
考点
5
地图上的比例尺
典题精析
10.下面四张图幅大小相同的地图中,表示内容最详细的是(
)
A.成都市地图
B.中国政区图
C.世界政区图
D.四川省地图
A
同等图幅下比例尺大小与所含范围的关系:比例尺越大,所含范围越小;比例尺越小,所含范围越大。
典题精析
总结延伸
再见