小学体育人教版一年级第四章基本身体活动---跳跃《各种方式的单双脚跳》 教案（表格式）

《基本身体活动---跳跃》教学计划
课题
各种方式的单双脚跳（模仿动物跳跃、单双脚跳、跳单双圈）
授课时间
课型
新授课
育
人
目
标
1.学科认知：学生能认识各种方式的单双脚跳动作，了解单双脚跳动作特征，同时体验到单双脚跳动作的乐趣。
2.德性育人：通过课堂常规的教育，引导学生自觉遵守课堂纪律，主动维护课堂秩序，积极主动配合老师完成各项练习。
3.审美育人：学生跟随音乐节奏进行单双脚跳练习，培养学生的韵律感，并且能够将单双脚跳动作展现的规范、优美，同时培养学生发现美、欣赏美、展现美的能力。
教材及学情分析
“各种方式的单双脚跳”是人教版（2012年版）《体育与健康》（水平一）第四章“基本身体活动”第三节中的教学内容，其特点是动作简单易学、趣味性强。根据水平一学生活泼好动、兴趣广泛、善于模仿、好胜心强、乐于展示自我等身心特点以及自制力较差，注意力易分散，需教师在教学过程中及时引导和提醒他们学习等因素，因此本次课选择跳跃与游戏中的“各种方式的单双脚跳”为本课的主教材，“各种方式的单双脚跳动作”的练习形式多样内容丰富多彩，易于激发学生学习兴趣，集中学生注意力，开拓学生创新能力。通过课堂中对“各种方式的单双脚跳”的学练，发展学生的柔韧、灵敏、协调等身体素质，提高学生的身体控制能力，同时培养学生观察和模仿的能力以及不惧困苦、团结协作、互帮互助的意志品质，促进学生身心协调发展。
预评价
学生通过各种方式的单双脚跳练习，动作协调，起跳有力，落地轻巧；
学生整节课的学习氛围浓厚，并积极参加每一项练习；
与同伴互帮互助、友好相处，做到了团队协作。
重难
点
重点：单踏双落，连续跳进。
难点：连续踏跳，轻巧落地。
教学过程
环节
教学内容
时间
教师活动
学生活动
设计意图
（育人点及育人效果预期）
组织形式场地布置
开
始
部
分
1.课堂常规
集合、整队、检查着装、安排见习生。
2.引入课题。
2
1.检查着装，安排见习生。
2.讲解各种方式的单双脚跳知识，宣布本课目标，提出课堂要求。（强调课堂安全）
精神饱满、认真听讲、积极参与（快、静、齐）
德性育人：养成良好的课堂行为习惯，自觉遵守课堂纪律、维护课堂秩序。
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
准
备
部
分
1.调动学生快速找到自己位置。
2.配乐模仿操（模仿青蛙）
3
1.教师引导学生快速找到自己位置。
2.教师引导学生进行热身活动的练习。
1.学生根据教师的提示快速找到自己的位置。
2.学生在音乐节奏下跟随老师一起做模仿练习，充分活动身体关节。
学科认知：学习快速找位置和热身活动的方法。
健康育人：明白热身活动的健身价值，充分活动身体各个关节。
组织：
体操队形散开
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
组织：
终点
起点
x
x
o
o
x
x
o
o
x
x
o
o
x
x
o
o
x
x
o
o
x
x
o
o
基
本
部
分
游戏一：青蛙跳--争先赛
游戏二：单脚跳---接力赛
游戏三：双脚跳--过障碍
游戏四：跳单双圈
27
1.教师语言幽默、利用充满激情与乐趣的语言、游戏以及肢体动作激发学生学练的积极性和兴趣。
2.教师利用游戏引导学生从易到难，分阶段学习单双脚跳动作：动作方法和要求。
1.学生情绪高涨，积极主动参加。
学生在小组长带领下积极认真练习、乐于接受教师指导。
3.学生较好理解动作方法及要求、认真学练单双脚跳动作：单双脚跳技术动作。
健康育人：单双脚跳动作练习，发展学生的灵敏、协调等身体素质，培养学生自信心以及乐于交流、团结协作、互帮互助的优良品质，帮助学生养成安全运动的意识和习惯。
德性育人：
通过完整动作练习和游戏，引导学生谦让同伴、尊重同伴，同时树立“规则意识”，按质按量完成各项练习。
体能补偿练习
游戏：猜拳踩脚（发展学生体能）
5
教师讲解示范并引领。
学生主动跟随教师积极进行模仿练习。
德性育人：通过师生练习，培养学生的规则意识，自觉遵守游戏规则。
组织：
x
x
x
x
x
o
o
o
o
o
x
x
x
x
x
o
o
o
o
o
x
x
x
x
x
o
o
o
o
o
x
x
x
x
x
o
o
o
o
o
结
束
部
分
韵律放松——肌肉拉伸。
师点评练习情况，并引导学生进行小结。
3.师生再见，收还器材。
3
1.教师讲解示范并领做。
2.引导学生小结本课内容。
1.跟随教师做放松拉伸练习。
2.生生之间进行课堂教学内容的评价、小结。
审美育人：引导学生感知跳跃动作：单双脚跳的美，进一步发展学生欣赏美、表达美的能力。
组织：
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
〇
作
业
布
置
进行跳跃：跳上跳下20厘米的物体练习——跳上跳下20厘米的物体的完整动作尝试练习，能做到，落地轻巧。
安全措施
负荷预计
平均心率
130次/分左右
场
地
器
材
篮球场一块
橡皮筋4根，呼啦圈24个
3.音响一台
4.扩音器一个
运动密度
75%左右
教
学
反
思