14.我要的是葫芦 练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《我要的是葫芦》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
xiāng
chū
dīng
zhe
yán
yǔ
qī
guài
xiāng
fǎ
míng
yàn
zhì
shuī
bú
xiè
三、用“√”选择正确读音。
藤（těng
tén）
邻（lín
líng）
盯（dīng
tīng)
畦（wā
wá)
四、多音字填空
gēng(
）
hái
）
更
还
gèng(
)
huán(
O
五、查字典填空。
汉字
结构
音序
音节
部首
几画
组词
棵
谢
想
盯
言
邻
怪
治
六、比一比，组词语。
棵（
）
领（
）
抬（
）
盯（
）
颗（
)
邻（
）
治（
）
钉（
（
七、写近、反义词。
1、近义词。
盯——（
）
雪白——（
）
奇怪——（
）
2、反义词。
多——（
)
雪白——（
）
可爱——（
）
奇怪——（
）
慢慢——（
）
八、选择正确的量词填空
。
棵
个
只
朵
一（
）葫芦
一（
）邻居
一（
　　）小花　　一（　　　）蚜虫
九、填上合适的词语。
（
）的小花
（
）的葫芦
（
）地说
（
）的葫藤
（
）的蚜虫
（
）地盯着
十、选词填空。
结果
果实
成果
1、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（
）葫芦一个个落发了。
2、我们要珍惜他人劳动（
）。
3、秋天，果园里（
）累累，一派丰收
的景象
。
急切
赞美
期盼、
4、多么可爱的小葫芦啊！（
）
5、你别光盯着葫芦了，叶子上的蚜虫，快治一治吧！（
）
6、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！（
）
十一
、按要求写句子。
、
1、例：叶子上虫还用治？
叶子上的虫不用治。
做好事
还需回报？
2、例：有几个虫子不可怕，
有几个虫子怕什么？
为同学做点好事不算什么。
十二、阅读理解。
（一）课内阅读
从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂
了凡个小葫芦。多么可爱的小藏医啊！那个人每天都要云看好几次。
有一天。他看错叶子上爬着一些蚜虫
，主里想，有几只蚜虫后什么？他盯着小葫芦自言自语的说：“我的小葫芦，快长啊，愉长啊！长的赛过大南瓜
才好呢！”
1、第一自錰段共有（
)
句话
2、那个人每天都
要去看几次是因为
3请把小葫芦
生长的顺序排一排。
开花
长叶
生根
结果
(
)(　　　）（
)(
)
4、给句子换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么？
（二）课外阅读
白头翁
从前有一只美丽的小鸟，它想学本翎。
它看见喜鹊在树上做窝，就跟喜鹊学做窝。它开始很认真，可是没做多久就厌倦了。它听见黄莺在唱歌，就跟黄莺学唱歌。它开头还很认真
岢没过多久又厌倦了。后来它跟着大雁学飞行
，蹑老鹰
学打猎
，心也是有头无尾，没有一件事情能坚持下云。
日子一天天过去，直到头发白了，它还是没有学到什么本领，后来3
们叫它“白关翁”
1从文中找出下列词语的反义词。
喜爱——（
）
丑陋——（
）
马虎——（
）
2、白头翁跟
学过本领，但无论跟谁学都
是
（填文
中的一个四字词语）
3、白头慃
的名字是怎么来的
？用“
”表示出来。
4从这个故事中，我明白了（
）。
A、明日复明日，明日
何其多
B‘持之以恒才能学到真知
C、只有找到好老师。就能学到夫本领。
险参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音写词语。相处，盯着，言语，奇怪，想法，名言，治水，不懈
三‘选，正确读音。těng，lín，dīng，wā，
四’、多音字组词。打更，更加
，还好，还钱
五、查字典。左右，K，ke，木，8，一棵；左中右，X，xie，讠，9，感谢；
上下，X，xiang，心，9，想法；
左右，D，ding，目，2.盯住；
独体字、Y。yan。言，0，语言；
左右。L，lin，阝5，邻居；
左右，G，guai'，忄，5，奇怪；
左右，Z，zhi，氵，治理
六、组词。一棵，颗粒，领导，邻居，抬水，治理，盯住，钉子
七、近反义词、1、看、洁白，平常；
2、少，漆黑，丑陋，平常，快快
八、填
量词。棵，个，朵，只，
九、填
词。洁白，可爱，自言自语，绿色，一只只，注意
十、选
词填
空。1、结果，2、成果，3、果实。4、赞美，5、急切，6、期盼，
十一、按要求写句子。1、做好事不需要回报，2、为同学做好事算不得什么。
十二、阅读理解。（一）1、4，2、非常喜欢葫芦。3、生根—长叶—开花—结果。
4、有几个虫子没有可怕。
（二）1、厌倦，美丽，仔细，
2、喜鹊、黄莺、大雁、老鹰，
有头无尾，3、略，4、B