13.1《物体的内能》课时练习2021-2022学年沪科版物理九年级全册(含答案)

文档属性

名称 13.1《物体的内能》课时练习2021-2022学年沪科版物理九年级全册(含答案)
格式 doc
文件大小 69.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2021-10-02 17:07:02

图片预览

文档简介

沪科版物理九年级全册
13.1《物体的内能》课时练习
一、选择题
1.关于分子动理论,下列说法不正确的是
A.分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
B.温度越低,分子的热运动越缓慢 当温度低到一定程度,分子的热运动会停止
C.通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大
D.常见的物质是由大量的分子 原子构成的
2.新型冠状肺炎爆发后,全国人民万众一心齐抗疫,下列说法正确的是(  )
A.感染者须通过负压救护车运送,负压救护车内的空气压强大于车外的大气压强
B.负压救护车的行驶速度越大,惯性越大
C.检测体温的额温枪采用的是紫外线热感原理
D.喷洒消毒剂后,离得远的地方也能闻到刺鼻的气味,说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
3.《舌尖上的中国》的热播,引起了人们对饮食文化的关注。新化的腊肉、猪血丸等食材广受娄底人青睐,其中“三合汤“更是以麻、辣、嫩、香吸引着众多食客,以下说法正确的是(  )
A.在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散
B.切腊肉前,需把刀磨快,是为了增加压力
C.制好的猪血丸,要晾在通风的地方,是为了加快水分蒸发
D.在较远的地方就能闻到“三合汤”的山胡椒味,说明分子只在高温时才运动
4.下列有关分子热运动的说法中正确的是(

A.在显微镜下看到细菌在不停地运动,这说明分子在永不停息地运动
B.将光滑的铅片和金片紧压一起五年,它们相互渗入约1mm,说明固体分子在不停地运动
C.液体很难压缩,说明分子间有引力
D.水会结冰,说明水分子变小了
5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是(  )
A.冬天人们搓手取暖
B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热
C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了
D.钻木取火
6.关于生活中的热现象,下列说法正确的是(

①衣柜中的樟脑球慢慢变小,这是一种升华现象
②物体的温度升高,它一定是吸收了热量
③测量液体温度时,应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
④0℃的水比0℃的冰的内能大
A.①③④
B.①②
C.②④
D.①③
7.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是
(  )
A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能
B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能
C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能
8.如图所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法,正确的是(  )
A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少
B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加
C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少
D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变
二、填空题
9.夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是______现象;荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在______力.
10.水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有______,分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与______有关.
11.在房间里喷洒空气清新剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫______.夏天香味散发得更快,这说明______越高,分子热运动越快.
12.如图所示,将一根铁丝用手快速反复弯折,铁丝弯折处会发热,弯折越快、时间越长,铁丝弯折处分子运动越  ,温度越高,这个实验说明  可以改变物体的内能.
13.妈妈带着晓晓去玩滑梯,晓晓很快就爬到了滑梯的顶端.就在她下滑的时候,晓晓突然大叫到:“妈妈,不好了,我的屁股着火了.”…从能量转化的角度来讲,晓晓有“着火”的感觉,是  能转化为内能的结果,这个内能的改变过程是通过  的方式来实现的.
14.如图所示,中山小榄的“菊花肉”爽脆不腻,清香可口,赢得了一致好评.“菊花肉”看来虽肥,但刚刚出锅的菊花肉芬芳扑鼻,这是由于分子  造成的,烹饪过程中其内能是通过  方式改变的.凉了之后的“菊花肉”不是很香了,说明分子热运动的快慢与  有关.
三、综合题
15.如图所示,把一个薄壁金属管固定在桌上,里面放一些乙醚,用塞子塞紧,拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子,一会儿,看到瓶塞被冲开,管口出现雾状的“气体”,试用能量转化的观点来解释上述现象。
四、实验题
16.在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示。图
是水在沸腾前的情况,图
是水在沸腾后的情况,实验过程中记录数据如下表:
(1)以上数据中,明显错误的是第
min的记录。
(2)分析数据可知,水沸腾的温度是
℃。
(3)在实验时,该同学按实验步骤进行了正确的操作,但是从开始到水沸腾这段时间过长,
请你帮他分析这可能是
原因造成的(给出一种原因即可),解决的方法是

参考答案
1.答案为:B
2.答案为:D
3.答案为:C
4.答案为:B
5.答案为:C;
6.答案为:D
7.答案为:D
8.答案为:C
9.答案为:扩散;引.
10.答案为:间隙;温度.
11.答案为:扩散现象,温度.
12.答案为:剧烈;做功.
13.答案为:机械能;做功.
14.答案为:无规则运动;热传递;温度.
15.答案为:绳子与管壁反复摩擦,克服摩擦做功,使管的内能增加,机械能转化为内能;温度升高,管通过热传递,使乙醚的内能增加,温度升高,直到乙醚沸腾,产生大量蒸气,蒸气膨胀把瓶塞冲开的过程是内能转化为机械能的过程,蒸气内能减少,温度降低,蒸气液化成小液滴。
16.答案为:乙、甲
12min
98
水的初温太低,用温度较高的热水