1.2 内能与热量 课后练习 2021-2022学年教科版物理九年级上册(含答案)

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名称 1.2 内能与热量 课后练习 2021-2022学年教科版物理九年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2021-10-02 17:11:30

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1.2
内能与热量课后练习
一、单选题
1.下列实例中,内能改变的方式与其他三项不同的是(  )
A.发烧时用冷毛巾给头部降温
B.人晒太阳时感觉暖和
C.用铁锤钉钉子,钉子发热
D.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中降温
2.关于热量、温度和内能,下列说法中正确的是(  )
①物体的温度越高,含有的热量越多;
②物体的温度升高,一定吸收了热量;
③物体放出热量,温度不一定降低;
④热量总是从高温物体向低温物体传递;
⑤温度相同的物体内能不一定相等;
⑥0℃的冰内能为零。
A.①②⑥
B.②③⑤
C.③④⑤
D.④⑤⑥
3.关于分子热运动,下列说法正确的是(  )
A.南极的年平均气温是-25℃,所以那里的冰山不具有内能
B.用手摩擦铅笔可以使铅笔热起来,是通过热传递来改变铅笔的内能
C.两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起,说明此时分子间只存在引力
D.在一小杯清水中滴入红墨水,一段时间后整杯水变红,这是扩散现象
4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B.物体温度降低,内能一定减少
C.温度高的物体,含有的热量一定多
D.物体吸收热量,温度一定升高
5.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.温度高的物体含有的热量一定多
B.物体吸收了热量,它的内能一定增加
C.物体的温度不变,它的内能也一定不变
D.闻到饭香味是因为分子在不停的做无规则运动
6.下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是(  )
A.两手互相摩擦,手的温度升高
B.用冷水冷却热鸡蛋
C.热水倒入茶杯,杯的温度升高
D.冬天里晒太阳取暖
7.下列实例中,属于通过热传递改变物体内能的是(  )
A.搓手会发热
B.铁锤敲打铁钉,铁钉变热
C.钻木取火
D.勺子放热汤里,勺子变热
8.下列有关说法,正确的是(  )
A.固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙
B.物体内能增加,温度可以不变
C.古人钻木取火,是通过热传递的方式使物体内能增加
D.温度越高的物体,具有的热量就越多
9.关于物体的内能,下列说法中正确的是(  )
A.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
B.0℃的冰熔化成0℃的水内能变大
C.物体吸收热量,它的温度一定会升高
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
10.下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(  )
A.古人用钻木取火
B.冬天用热水泡脚变得暖和
C.两手相互摩擦,手的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
二、填空题
11.如图甲、乙是我们熟悉的两个实验情景:
(1)甲图中抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明________。
(2)乙图中,快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是用________的方法改变物体的内能。
12.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花燃烧。
(1)棉花燃烧是因为压缩气体做功,________能转化为________能,温度________,达到棉花的燃点,棉花燃烧起来了。由此得出结论:对物体做功,物体内能________。
(2)小红发现用打气筒打气时同上述过程相似,打气时筒壁温度会升高,且筒底温度更高,那么你认为筒底温度更高的主要原因是________。
A.打气时活塞与筒壁之间摩擦生热B.打气时活塞压缩气体做功
三、解答题
13.大型载重汽车采用鼓式刹车,在车轮毂里面设有二个半圆形的刹车片,刹车时刹车片与轮毂内侧接触面发生摩擦。载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片喷水降温,水喷到刹车片上,看到热气腾腾。请解释刹车片变热和喷水降温的原因。
四、实验探究题
14.如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,塞子受到水蒸气的压力而冲出去,且管口出现了白雾。请你用所学的物理知识解释上述两现象。
15.解释用打气筒打气时,打气筒桶壁发热的原因?
五、综合题
16.一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高。请根据以上情境并从能量转化的角度简要解释轮胎温度升高的原因。
参考答案
一、单选题
1.
C。
解:A、发烧时用冷毛巾给头部降温,该过程是能量的转移,属于热传递改变物体的内能;
B、人晒太阳时,人体从阳光中吸收热量,该过程是能量的转移,属于热传递改变物体的内能;
C、用铁锤钉钉子,对钉子做功,钉子的温度升高、内能增大,属于做功改变物体的内能;
D、刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋放出热量、温度降低,该过程是能量的转移,属于热传递改变物体的内能;
可见,C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同。
2.
C。
解:①一个物体温度越高,只能说它具有的内能越多,不能说它含有的热量越多,故错误;
②物体的温度升高,它可能吸收了热量,也可能外界对物体做了功,故错误;
③物体放出热量,温度不一定降低,例如晶体的凝固过程,放出热量,温度不变,故正确;
④热量总是从高温物体向低温物体传递,故正确;
⑤影响内能的因素有温度、物体质量、物体体积,但温度相同的物体,其内能不一定相等,故正确;
⑥一切物体都具有内能,0℃的冰也有内能,故错误。
3.
D。
解:A、南极的年平均气温是-25℃,温度虽然低,但那里的冰山具有内能,故A错误;
B、用手摩擦铅笔可以使铅笔热起来,通过做功的方式增加内能的,故B错误;
C、两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起,说明分子间存在引力,但分子间既有引力也有斥力,故C错误;
D、在一小杯清水中滴入红墨水,一段时间后整杯水变红,这是扩散现象,是红墨水和水的分子不停地做无规则运动的结果,故D正确。
4.
B。
解:A、发生热传递时,热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,而不是从内能大的物体传递给内能小的物体,故A错误;
B、物体温度降低,内能一定减少,故B正确;
C、热量是在热传递的过程中吸收或放出的热的多少,是一个过程量,不能说含有,故C错误;
D、物体吸收热量,可能温度不变,如冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,故D错误。
5.
D。
解:A、热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故A错误;
B、物体吸收了热量,若同时对外做功,其内能不一定是增加的,故B错误;
C、内能的大小与物体的质量、温度和状态有关;物体的温度不变,其内能可能变大,例如晶体的熔化过程,吸收热量,内能变大,温度不变,故C错误;
D、能闻到饭香味,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故D正确。
6.
A。
解:A、两手相互摩擦,克服摩擦做功,使手的温度升高、内能增大,是通过做功改变物体的内能,故A合题意;
B、把热鸡蛋放入冷水中,鸡蛋的内能转移到冷水中,使鸡蛋的温度降低,是通过热传递改变鸡蛋的内能,故B不符合题意;
C、把热茶倒入茶杯,茶杯的温度升高,茶水的内能转移到茶杯,是通过热传递改变茶杯的内能,故C不符合题意;
D、冬天里晒太阳取暖,人体吸收热量,是通过热传递改变人的内能,故D不符合题意。
7.
D。
解:A、搓手时,克服摩擦做功机械能转化为内能,使手的温度升高,属于做功改变物体的内能,故A不符合题意;
B、铁锤敲打铁钉,对铁钉做功,机械能转化为内能,使铁钉温度升高,属于做功改变物体的内能,故B不符合题意;
C、钻木取火,是克服摩擦力做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,故C不符合题意;
D、勺子放热汤里,勺子从热汤中吸收热量,温度升高,属于热传递改变物体的内能,故D符合题意。
8.
B。
解:A、由于分子间存在斥力,因此固体和液体很难被压缩,固体与液体分子间存在间隙,固体和液体很难被压缩不是因为分子间没是间隙,故A错误;
B、晶体在凝固过程中放出热量,内能减小,但是温度不变,故B正确;
C、古人钻木取火,是通过做功的方式使物体内能增加,故C错误;
D、热量是一状态量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用具有表示,故D错误。
9.
B。
解:A、物体的温度升高,不一定是从外界吸收了热量,也许是外界对物体做功,因为做功和热传递在改变物体内能上是等效的,故A错误;
B、0℃的冰熔化成0℃的水,在熔化过程中,吸收热量,温度不变,但其内能增加,故B正确;
C、晶体在凝固过程中放出热量,内能减小,但是温度不变,故C错误;
D、发生热传递的条件是存在温差,热量总是从温度高的物体向温度低的物体转移
温度相同的两个物体间不会发生热传递,故D错误。
10.
B。
解:A、钻木取火是利用钻头和木头之间的摩擦产生热量,进而点燃易燃物,是做功改变内能,故A错误;
B、冬天用热水泡脚,脚吸收热量,内能变大,温度升高,是通过热传递改变脚的内能,故B正确;
C、两手相互摩擦,克服摩擦做功,手的温度升高,是做功改变内能,故C错误;
D、用手反复弯折铁丝,对铁丝做功,弯折处内能增加,温度升高,通过做功的方式增加内能,故D错误。
二、填空题
11.(1)分子在不停地做无规则的运动;(2)做功。
(1)甲图中,抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明分子在不停地做无规则的运动;二氧化氮气体的密度比空气的密度大,若实验中空气和二氧化碳的位置上下颠倒,二氧化碳气体会由于密度较大而向下运动,不能说明分子的无规则运动;
(2)乙图中,快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是压缩气体做功,是用做功的方法改变物体的内能,使瓶内气体的内能增大,温度升高;
12.(1)机械;内;升高;增加;(2)B。
(1)活塞迅速向下压时,活塞压缩气体做功,空气内能增加,温度升高,达到棉花的燃烧点,棉花就会燃烧,由此得出结论:对物体做功,物体内能增加;
(2)用打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现筒壁温度会升高,且筒底温度更高,这是因为用打气筒打气时,压缩筒内空气做功,使筒内下部的空气内能增大、温度升高,这样使打气筒下部筒壁的温度较高,故B正确。
三、解答题
13.答:刹车片变热是通过摩擦做功的方式增加刹车片的内能;水喷到刹车片上时,看到热气腾腾,是水汽化形成的水蒸气遇到冷的空气又液化形成的小水滴;汽化吸热,故可以给刹车片降温。
四、实验探究题
14.答:(1)酒精燃烧时将燃料的化学能转化为水和水蒸气的内能,水蒸气的内能通过做功将内能转化为塞子机械能,使得塞子冲出去;
(2)塞子冲出时内能转化为机械能,内能减小,温度降低,水蒸气遇冷液化为小水珠,管口出现了白雾。
15.答:打气时,活塞不断压缩气筒内的气体,对它们做功,使其内能不断增多,温度上高,也导致气筒壁的温度升高;还有活塞和气筒壁摩擦也会产生一部分热量。
五、综合题
16.答:紧急刹车时,轮胎在地面上摩擦,由于克服摩擦做功,将机械能转化为内能,使轮胎的温度急剧升高产生冒烟现象,并在路面上留下轮胎滑过的痕迹,这是通过做功的方法使内能增加。