4.3电阻：导体对电流的阻碍作用课后练习 2021-2022学年教科版物理九年级上册（含答案）

4.3电阻：导体对电流的阻碍作用课后练习
一、单选题
1.
如图所示滑动变阻器的四种接线情况中，当滑片向右移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是（　　）
A
B
C
D
2.
将滑动变阻器按图所示的方法连接，以下说法正确的是（　　）
A．实验开始前滑片放在最左端
B．实验开始前滑片放在最右端
C．滑片向左滑动时电阻减小
D．以上说法都不对
3.
关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．导体的电阻与导体两端的电压成正比
B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D．导体的电阻与电流、电压大小无关
4.
把一段导体均匀拉长后，它的电阻将
（　　）
A．变大
B．不变
C．变小
D．无法确定
5.
小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（
）
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系
B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
6.
小明用如图所示电路测量小灯泡的灯丝电阻，闭合开关后灯泡较暗，两表示数较小，移动滑动变阻器的滑片时现象不变，可能原因是（　　）
A．滑动变阻器断路
B．滑动变阻器短路
C．同时接了滑动变阻器的上面两个接线柱
D．同时接了滑动变阻器的下面两个接线柱
7.
如图所示，有关滑动变阻器的使用，说法正确的是（　　）
A．接线柱C、D端接进电路为定值电阻
B．接线柱A、B端接进电路为一根导线
C．C、B端接进电路，电流方向为C→P→B
D．A、C端接进电路，向D端移动P，电阻增大
8.
a、b两根粗细相同的铝导线，长度关系为la＜lb，则电阻较大的是（　　）
A．a导线
B．b导线
C．一样大
D．无法判断
9.
电阻箱是一种箱式电阻器。如图所示，该电阻箱的读数是（　　）
A．2481Ω
B．2841Ω
C．24189Ω
D．1842Ω
10.
甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体，其电阻相等。其中甲导体的横截面积大于乙导体，将它们串联在电路中，通电一段时间，下列说法正确的是（忽略温度对导体电阻的影响，不考虑金属导体与周围空气的热传递）（　　）
A．甲导体的长度比乙导体要短
B．通电一段时间后甲导体产生的热量要少
C．通电一段时间后乙物体升高的温度高
D．甲导体两端的电压比乙导体两端电压大
二、填空题
11.
为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路；用酒精灯对电路中的一段导体加热．观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷所在或提出改进方案：
。
12.
如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向______移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗，这表明导体电阻的大小跟导体的______有关，如要继续研究电阻与温度的关系，还需要添加的仪器是_____。
三、解答题
13.
福建省美丽乡村工程建设中，许多乡村进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，请你运用学过的知识分析输电线用铝线不用铜线并将细铝线换成粗铝线的原因。
四、实验探究题
14.
某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。
（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与______有关，灯泡的亮暗与通过灯泡的______有关。
（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。
实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L2，电池组、开关S及导线若干。
接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察________情况，小明所做的这一实验基于的假设是______。
15.
如图所示是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置。实验时先依次把AB和CD、EF接入电路。问：
（1）实验时，通过观察______来比较电阻的大小。
（2）选择AB和EF两根导线做实验是为了探究导体电阻与_____的关系；
（3）利用上述器材还可探究导体的电阻与_____的关系，应选用______两根导线。
（4）有时更换不同的导体时，灯泡的亮暗变化不明显，你的改进方法是______。
五、综合题
16.
九年四班的同学们在“探宄影响导体电阻大小的因素”实验中，提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻的大小跟导体长度有关；
猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关；
猜想三：导体电阻的大小跟导体的材料有关。
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了A、B、C三根完全相同的镍铬合金丝，S表示合金丝的横截面积，1表示合金丝的长度。实验时，将合金丝以某种连接方式接入电路中的M、N之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论。请你完成下列内容：
（1）为了验证猜想一，同学们首先将合金丝A接入电路，测得的电流为I，然后分别将A、B和A、B、C合金丝_______（选填“串联”或“并联”）接入电路，又做了两次实验，测得的电流为I2和I3，I1＞I2＞I3，由此得出的结论是_____；
（2）老师提供的器材_____（选填“能”或“不能”）验证猜想二；
（3）为了验证猜想三，若同学们选用了合金丝A接入电路，他们还需要两根与A的______、_______相同，但______不同的合金丝。
参考答案
1.C。
2.
A。
3.D。
4.A。
5.C
6.D。
7.D。
8.B。
9.A。
10.C。
11.
没有灯泡或电流表，无法显示电流大小的变化，也就无法显示电阻大小的变化。
12.右；长度；酒精灯。
13.答：铜导线的导电性能虽然比铝导线好，但铝的密度比铜小的多，在长度和电阻一样的情况下，铝线的横截面积虽然比铜导线大了1.68倍，但它的质量仅为铜线的0.54倍。而且铝资源丰富，价格便宜。
进行输电线路的改造时，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，即在导体的材料、长度一定时，增大横截面积，可以减小输电线路的电阻；由Q=I2Rt可知，当电流、通电时间一定时，减小导线的电阻可以减小导线上产生的热量，即减小了电能在输送过程中的损耗。
14.
（1）导体长度；电流大小；（2）见图；电流表示数；导体的电阻与温度有关。
15.（1）灯泡的亮度；（2）横截面积；（3）长度；AB和CD；（4）在电路中串联一个电流表。
16.（1）串联；在导体的材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；
（2）能；（3）长度；横截面积；材料。