统编版语文三年级上册第三单元夺冠金卷（含答案）

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三年级上册语文第三单元夺冠金卷
（时间：60分钟
满分：100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
附加
总分
得分
一、给下面词语中划线的字选择正确的读音。(计4分)
划算(huá
huà)
斧子(xīn
fǔ)
晃动(huǎng
huàng)
拆开(cāi
chāi)
咱们(zán
zá)
眼泪(lèi
liè)
诱人(yiù
yòu)
跺脚(dò
duò)
二、根据拼音写词语。(计4分)
1.
huǒ
chái(
)燃起来了，冒出huǒ
yàn
(
)来了!
2.今天晚上会停电，多买几根là
zhú
(
)备用吧。
3.我听到有人在喊jiù
mìng(
)。
4.不要哭，就算你在牛肚子里作了一次1ǚ
xíng
(
)吧!
三、给下面多音字选择正确的读音，用“
”画出。(计3分)
1.队长喊完稍(shāo
shào)息后，便让大家稍(shāo
shào)微休息一下。
2.你买的几(jī
jǐ)
本书，几(jī
jǐ)乎不够给小朋友们分。
3.妈妈答(dā
dá)
应我，只要我能答(dā
dá)
出她写的所有题目，就给我奖励。
四、按要求做汉字加减法。(计10
分)
1.加一加，变成新字并组词。
斥→(拆)
拆开
令→(
)
日→(
)
昔→(
)
争→(
)
并→(
)
2.减一减，变成新字并组词。
伸→(申)
申请
招→(
)
棕→(
)
裙→(
)
教→(
)
管→(
)
五、想一想，填一填。(计6分)
1.“喊”“咽”“吵”“吱”，这些字都有
，多表示
，我还能写出三个类似的字:
、
、
。
2.“吱吱嘎嘎”是表示声音的词语，请你再写出几个类似的词语。
3.“四面八方”的意思是
。
我能把下面含数字的成语补充完整。
言
语
上
下
颜
色
六、按要求完成句子练习。(计8
分)
1.蚂蚁队长叼着奶酪的一角。(改为“把”字句和“被”字句)
2.它不得不把身体缩成一团。(将双重否定句改为肯定句)
3.小女孩手里还捏着一把烧过了的火柴梗。(缩句)
4.可是你说这些对我有什么用呢
(改为陈述句)
七、用修改符号修改下面的句子。(计8
分)
1.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
2.钢才他还在这里呢，现在不知道去哪了。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、香蕉和西红柿。
4.他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。
八、把下面的谚语补充完整，并按要求写一写。(计6分)
1.灯不拨不亮，
。
2.
，无理寸步难行。
3.
在于力，
在于理。
上面三句谚语告诉我们
。在生活中你还积累了哪些谚语 请默写两句。
①
②
九、联系上下文展开想象，说说人物当时会想些什么。(计8分)
1.小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走，心想:
。
2.小女孩不敢回家，心想:
。
3.手推车慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响，心想:
。
4.他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，心想:
。
10、阅读并回答问题。(计23分)
(一)卖火柴的小女孩(节选)
(计10分)
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢 那是一双很大的拖鞋——那么大，
一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1.给文中画线句子换种说法，句意不变。(计2分)
2.用“
”画出文中描写小女孩外貌的句子，并说一说其作用。(计2分)
3.“不过她没注意这些”，“这些”指
，她注意的是
，她注意这些是因为
。(计3分)
4.“每
个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”此句中“这个”指
。文段中多次提到“大年夜”有什么作用
(计3分)
(二)爱打扮的豹先生(计13分)
张秋生
爱打扮的豹先生是很凶残(cán)的，(
)谁到了他的爪子底下，(
)
别想逃命。
今天，豹先生把身上的毛梳(shū)
理得溜光，穿上漂亮的外套(tào),
还打上一个黑色的领结，完全像一位高贵的绅(shēn)士。他在森林里慢条斯(sī)
理地走着，可谁看见他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生对此深感遗(yí)
憾(hàn)。
有一只小兔子，正在和松鼠聊(liáo)天，聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子的肩膀上，免子还推了一下豹的爪子说:
“别开玩笑!”
当他回头一看，发现是豹先生，
吓得直哆嗦。小松鼠呢 早吓得爬上了树。
兔子马上镇(zhèn)静了，他说:“豹先生，您好!您这身打扮高贵极了，我很欣赏。”兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说:“能给这样的豹先生充饥(jī).
我感到很荣幸。”
豹先生听了哈哈大笑，得意极了。
“不对，”小兔接着说“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀!”
“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语道。
“你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢 ”
听小兔这么一说，
豹先生想:
对呀，比起赛跑，小兔可不是我的对手!
豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐(cān)
时，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了过去，眼看就要赶上兔子了。这时，树上的小松鼠拼命喊了起来:“大家快来捡新衣服啊!这漂亮领结归我啦!”
豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔。
小兔呢 早已没影了。
1.将下面的句子改写成“被”字句。(计2分)
貌先生把身上的毛梳理得溜光。
2.文章第1自然段的括号里应填的一组关联词是(
)。(计1分)
A.因为……所以……
B.即使……也……
C.不但……而且……
D.无论……都……
3.小兔子是怎样死里逃生的 你认为它是一只怎样的兔子
(计4
分)
4.小松鼠为什么要喊大家来捡新衣服
(
)
(计3分)
A.小松鼠也爱打扮，想趁机拿漂亮的领结。
B.小松鼠是为了转移豹先生的注意力，给兔子争取逃跑的时间。
C.小松鼠自己爱占小便宜。
5.豹先生为什么没吃到美餐
(
)
(计3分)
A.豹先生太善良，放了兔子。
B.豹先生头脑简单，注重打扮，中了兔子和松鼠的计。
十一、作文。(计20分)
我们已经读过不少童话故事，现在请你来编个童话故事，
故事的主人公是小鸭子、
小灰兔和长腿马。
要求:
1.突出拟人化的表现手法。
2.讲清它们之间的故事。
3.题目自拟。(作文纸自备)
附加题。(计10分)
将下列习惯用语和其解释连起来。
炮筒子
指从旁帮腔或助势。
狗腿子
故意纠缠而拖延时间。
台柱子
性情急躁、心直口快、好发议论的人。
敲边鼓
坏人的帮凶。
泡蘑菇
戏中主要的演员。
三年级上册语文第三单元夺冠金卷
（参考答案）
1、huá
fǔ
huàng
chāi
zán
lèi
yòu
duò
二、1.火柴
火焰
2.蜡烛
3.救命
4.旅行
三、1.shào
shāo
2.jǐ
jī
3.dā
dá
四、1.冷
冷冻
旧
破旧
蜡
蜡烛
挣
挣钱
拼
拼接
2.召
召开
宗
祖宗
君
君主
孝
孝顺
官
官府
五、1.口
口的动作或与口有关
吃
唱
喝
2.叽叽喳喳
滴滴答答
叮叮当当
乒乒乓乓
3.泛指周围各地或各个方面
三
两
七
八
五
六、1.蚂蚁队长把奶酪的一角叼着。
奶酪的一角被蚂蚁队长叼着。
2.它只好把身体缩成一团。
3.手里捏着火柴梗。
4.可是你说这些对我没有什么用。
七、1.答案略
八、1.理不辩不明
2.有理走遍天下
3.一时强弱
万古胜负
人的言行必须有理可循
①路遇知马力，日久见人心。
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
九、示例:
1.要是有件棉衣，有份香喷喷的食物就好了
2.我没卖掉火柴，没挣到钱，回去爸爸肯定会打我的
3.要是我现在能躺下歇一会儿该多好啊
4.我是队长，我要以身作则
十、(一)
1.她从家里出来的时候还穿着双拖鞋，但是没什么用。
2.“一个乖巧的小女孩，
赤着脚在街上走着。”“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青块的。“雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷被在肩上，“通过外貌描写表现出小女孩饥寒交迫的现状，为下文写小女孩冻死街头埋下伏笔。
3.雪花落在她金黄的头发上显得她很美丽
街上飘着的烤鹅的香味
她很饿
4.今天是大年夜
给故事设定特定的时间、
特定的环境(在别人都欢度新年时，只有小女孩在寒冬中流落街头)，突出小女孩的生活很悲惨。
(二)
1.身上的毛被豹先生梳理得溜光。
2.D
3.兔子抓住豹先生爱打扮、爱惜新衣服的心理，让豹先生脱掉新衣服再吃他，给自己创造了逃跑的机会，得以死里逃生。这是一只在危险来临的时候懂得用智慧逃生的聪明的兔子。
4.B
5.B
附加题:炮筒子
指从旁帮腔或助势。
狗腿子
故意纠缠而拖延时间。
台柱子
性情急躁、心直口快、好发议论的人。
敲边鼓
坏人的帮凶。
泡蘑菇
戏中主要的演员。
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精品试卷·第
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