第2节
内能
【学习目标】
1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系
2.理解热传递过程中,物体吸收(或放出)热量,使物体温度升高(或降低),内能改变。
3.知道热传递和做功可以改变物体的内能
【教学过程】
一、板书课题
导入语:物体由于运动、被举高、发生弹性形变而具有机械能,物体内部的分子在不停地运动,也具有能量,这就是本节要学习的新知识----内能
二、出示目标
(一)过渡语:本节课的目标是什么呢?请看屏幕
(二)出示学习目标
学习目标
1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系
2.理解热传递过程中,物体吸收(或放出)热量,使物体温度升高(或降低),内能改变。
3.知道热传递和做功可以改变物体的内能
三、演示实验:
过渡语:什么是内能呢?
(一)第一次先学后教:内能
第一次先学后教
请认真看课本第7页到9页图13.2-5甲以上的内容,边看边思考以下问题:
1.什么叫做内能?内能大小与哪些因素有关?
2.内能与机械能的区别是什么?
3.什么叫做热传递?
4.什么叫做热量 热量的单位是什么?
5.改变物体的内能的方式有哪些?
比谁看书认真,2分钟后比谁能正确回答以上问题。
1、指名学生回答内能的定义、影响因素,强调内能与物体的质量、体积、温度、状态和物质的种类有关。
2、指名学生回答2.3.4.5.的问题,强调热传递的条件是有温度差。做功和热传递的区别在改变内能上是等效的。
(二)第二次先学后教:改变内能的方式
第二次先学后教
请边看课本第9页图13.2-5甲的内容,边观察演示实验
,边思考下列问题:
1.对物体做功内能增大还是减小。
2.活塞向下压缩时,你观察到什么现象?原因是什么?这说明了什么?
3.述实验中是用什么方式改变物体的内能的?
比谁观察认真,回答准确。
1、步骤:
(1)在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象。
2、讨论得出结论
全体学生归纳实验现象,得出实验结论。
实验现象:棉花燃烧起来。
实验结论:活塞压缩气体做功,使空气的内能增大,温度升高,达到硝化棉的燃点,棉花燃烧。
进一步得出结论:做功可以改变物体的内能;对物体做功物体的内能增加。
(三)第三次先学后教:改变内能的方式
第三次先学后教
请认真看课本第9页图13.2-5甲的内容,边观察演示实验
边思考下列问题:
物体对外做功内能增大还是减小。
给瓶内打气,当瓶塞跳出时,你观察到什么现象?原因是什么?这说明了什么?
上述实验中是用什么方式改变物体的内能的?
比谁观察认真,回答准确。
1、步骤:
(1)烧瓶内盛少量的水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的变化。
2、讨论得出结论
全体学生归纳实验现象,得出实验结论。
实验现象:塞子跳起时,可以看到瓶内出现白雾。
实验结论:气体膨胀对外做功,温度降低,内能减少。
进一步得出结论:做功可以改变物体的内能;物体对外做功,物体的内能增加。
四、当堂训练
(一)口头练习:自背、互背、教师抽查,完成堂清。
(二)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗?请认真完成本节课的当堂训练。
(三)发放当堂训练纸。
1.下列说法正确的是(
)
A.炽热的铁块有内能,冰冷的冰没有内能B.空中飞行物体有机械能,但没有内能
C.地上静止石块没有机械能,但有内能D.一切物体不可能同时具有机械能和内能
2.下列说法正确的是(
)
A.0摄氏度的物体的内能为零
B.一个物体温度降低了,内能会减小
C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.温度低的物体内能一定小
3.下列事例中,用做功方法改变物体内能的是(
)
A.酒精涂在手上觉得凉
B.冬天晒太阳,人感到暖和
C.锯木头时,锯条会发烫
D.烧红的铁块温度逐渐降低
1.冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用
方式增加了手的内能,后者是利用
方式增加了手的内能。
2.过春节时,同学们总喜欢燃放鞭炮.其中有一种鞭炮,不需用火去点燃,只要稍用力将它甩向地面,鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时,通过_____的方式,使它的内能_______(增大/减小)
3.物体从粗糙的斜面上滑下来,则
(
)
A.机械能不变,内能不变
B.机械能增加,内能不变
C.机械能减小,内能减少
D.机械能减小,内能增加
4.下面说法正确的是
(
)
A.一切物体都有内能.
B.抛有空中的球只具有机械能,不具有内能.
C.0℃的冰不具有内能.
D.一个物体温度不变,
内能一定不变
5.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的
(
)
A.冬天人们搓手取暖.
B.加剧的温室效应使多年的冰川融化了
C.用热水袋取暖.
D.冬天晒太阳会觉得暖和
6.下面现象中,属于内能转化为机械能的现象是
(
)
A.两决块相互摩擦,冰块熔化
B.水蒸汽推动活塞做功
C.压缩气体,温度升高
D.用太阳灶烧水
7.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美,下列说法不正确的是
(
)
A.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加
B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的
D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
8.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
(
)
A.物体温度升高,一定吸收了热量 B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体内能增加时,温度一定升高
9.两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的
(
)
A.热量
B.温度
C.比热D.质量
10.关于热传递和热量,下列说法中正确的是
(
)
A.温度高的物体含有热量一定多。
B.质量比较大物体含有的热量比较多
C.热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体
D.热量总从高温物体传递到低温物体
11.下列说法正确的是
(
)
A.高温物体的内能一定大
B.内能大的物体温度一定高
C.物体的内能变小,温度一定降低D.物体的内能变小,温度可能降低
12.爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是(
)
A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
C.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变
D.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加
拓展:
13.0℃的冰全部熔化成0℃的水,体积将减小,比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能,下列说法正确的是
(
)
它们具有相同的内能B.
0℃
的水具有的内能多C.0℃的冰具有的内能多D.无法判断
14.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
(
)
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.物体的温度越高,所含热量越多
(四)学生练习。
(五)如果响起下课铃声,则收齐当堂训练纸,下课;如果时间多余,则公布答案,互评对错。纠错后,如果还有时间,可继续看书背记本节知识点。
五、教后记