(湘教版)五年级语文上册教案 送报的少年 2

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名称 (湘教版)五年级语文上册教案 送报的少年 2
格式 zip
文件大小 11.2KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2012-07-27 13:54:03

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送报的少年
教学目标 1.认读6个生字。2.朗读课文,了解对比的写作方法。3.理解课文内容,学习送报少年的懂事、向上、能吃苦的品质。
教学重难点 有感情的朗读课文,体会送报少年懂事、向上、能吃苦的品质。
教学准备
教学过程
激情导入我们的成长的经历会影响我们的一生。那么,我们应该怎样度过我们的少年时代?是一直在父母的呵护下饭来张口,衣来伸手;还是从小自立自强,懂得感恩?读完这篇课文——《送报的少年》后,或许你会有所启发。初读课文,整体感知学习生字,积累词语。理清文章的脉络,自主学习,合作探究1.自读课文,思考:你对两位少年有何印象?你是从文章哪些语句中感受到的?你了解这种写作手法吗?感受送报少年的懂事、向上、能吃苦的品质。A.自读,画出相关语句,写出自己的阅读感想。B.交流体会少年是一个恪守信誉、诚实守信、吃苦耐劳、彬彬有礼、不卑不亢的优秀少年。作者的儿子给你留下的印象理解对比的写作手法2.感情朗读,加深感悟。拓展延伸交流讨论:儿子可能有些什么心事呢?课堂小结
板书设计 送报少年 懂事 阳光少年 向上 能吃苦 儿子有了心事
作业布置 完成本课基训