(共25张PPT)
第二单元
汉语拼音
6
j
q
x
（第二课时）
创设情境，激趣导入
上节课，老师和大家一起畅游了拼音王国，还认识了3位新朋友，你们还记得它们吗？现在我们就一起边唱儿歌边喊出它们，好吗？
一、创设情境，复习导入
鸡追蝴蝶——j
j
j，
七个气球——q
q
q，
刀切西瓜——x
x
x，
规则：老师读儿歌前半句，学生接读后半句。
j
ī
jī
j
í
jí
j
ǐ
jǐ
j
ì
jì
j
ǖ
jǖ
读一读，说说你的发现。
j
ǖ
jū
j
ǘ
jú
j
ǚ
jǔ
j
ǜ
jù
创设情境，激趣导入
同学们，请听故事
二、故事激趣，学习三拼音节
小i、小ü都和j、q、x交上了朋友，这可急坏了小ɑ,它也想来交朋友，可是j、q、x却有一个怪脾气，小ɑ要想和j、q、x交朋友就一定要请来小i来帮忙。没办法，小ɑ只好去请小i帮忙，它一边走一边说：“j、q、x脾气怪，不和小ɑ单独见，小ɑ要见j
、q、x，必须小i来联系。”
j、q、x脾气怪，
不和小ɑ单独见，
小ɑ要见j
、q、x，
必须小i来联系。
儿歌
j
ā
jiā
我们先来认识声母是j的三拼音节。
声母
韵母
三拼音节
i
介母
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
j
ā
jiā
i
加油
声母是j的三拼音节。
掐着腰
q
ā
qiā
i
声母是q的三拼音节。
晚霞
x
á
xiá
i
声母是x的三拼音节。
三、图文结合，学词学字
j、q、x想和大家玩“猜一猜”的游戏，它们带来了两幅图片，想让大家猜一猜图片中的主人公在做什么。你们看，它们来了。
搭
积
木
dā
jī
mù
下
棋
xià
qí
大家看，老师还想给大家介绍一群特别可爱的小家伙，它们是谁？
四、自主学习，练读儿歌
朗读这首儿歌时，可以把自己想象成和小黄鸡、小黑鸡一起玩耍的其他小鸡，体会做游戏的快乐。其中qǐ、jī、xǐ、xì这4个音节是本课新学的，注意要读准确。
小黄鸡，小黑鸡，
欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，
青草地上做游戏。
zài
yì
qǐ
páo
pɑo
tǔ
zhuō
zhuo
chónɡ
huān
huān
xǐ
xǐ
zài
yì
qǐ
xiǎo
huánɡ
jī
xiǎo
hēi
jī
在
一
起
qīnɡ
cǎo
dì
shànɡ
zuò
yóu
xì
q
í
qí
棋
j
ī
jī
鸡
1.同学们，请试着用“鸡”说一句话。
2.齐读儿歌，注意读准字音。
创设情境，激趣导入
通过两个课时的学习，我们又一次畅游了拼音王国，不但认识了3个新朋友，而且认识了两个汉字，还学会了儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信在今后的学习中，同学们一定还会认识更多的拼音朋友。
五、总结收获，拓展积累
拓展布置作业
课后请大家留心一下，想一想，还能在哪儿听到或看到我们今天学习的声母或音节。我相信，只要大家留心，就一定会找到藏在我们生活中的拼音朋友。
板书设计
j
q
x
j-i-ā→
jiā
q-i-ā→
qiā
x-i-á→
xiá
搭
积
木
dā
jī
mù
下
棋
xià
qí
谢谢(共23张PPT)
第二单元
汉语拼音
6
j
q
x
（第一课时）
创设情境，激趣导入
这节课，我们将再次走进拼音王国，在前面的几次旅行中，我们已经认识了很多拼音王国中的小伙伴，你们还记得它们吗？
一、创设情境，激趣导入
b
p
m
f
d
t
n
l
g
k
h
刚刚和老朋友打过招呼了，接下来让我们认识几个新朋友，不过，这几个新朋友可不会轻易和大家见面，我们要先找到它们，它们才会出来和我们做朋友，你们有信心找到它们吗？
二、观察图片，整体感知
喜欢这样的场面吗？能不能把你看到的和大家说一说？
让我们一起来学j、q、x吧！
三、结合图画，识记声母
j
声母读得轻又短，j
j
j
母鸡戏蝶j
j
j
q
声母读得轻又短，q
q
q
七个气球q
q
q
认读了两个新朋友，老师现在有点口干舌燥了，你们是不是也一样？瞧，这个小朋友已经给我们准备了水果。他准备的是什么呢？
x
声母读得轻又短，x
x
x
刀切西瓜x
x
x
我们认识了这3个声母朋友，还要知道它们怎么写。请大家观察它们在四线格中的占格及写法。
j
写法：先写竖左弯，占中、下格，再写头上点，占上格，两笔写成。
写法：先写左上半圆，占中格，再写一笔竖，占中、下格，两笔写成。
q
c
x
写法：占中格，先写右斜，再写左斜，两笔写成。
四、故事激趣，巩固新知拼读音节
同学们刚刚认识了三个新朋友，我们的拼音宝宝们也想和它们交朋友，快看，第一个要和j、q、x交朋友的是谁呢？
单韵母i
和j、q、x交朋友后分别组成了新的音节，你们会拼读吗？
i
xī
jī
qì
讲故事：
看见小i和j、q、x玩得这么开心，小ü也来了，它也要和j、q、x交朋友，小ü特别有礼貌，见到j、q、x后，它先行了一个脱帽礼，然后彬彬有礼地说：“我可以和你们交友吗？”于是小ü就和j、q、x手拉着手，一起做起了游戏，而且嘴边还唱着：“小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就脱帽。小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。”
小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就脱帽。小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。
学儿歌：
j
q
x
jū
qū
xū
ǖ
五、儿歌激趣，总结提升
这节课同学们的表现非常棒，我们不但认识了3个声母朋友，还了解了小ü遇到j、q、x会行脱帽礼，最后大家一起来读一首儿歌，加深对它们的印象吧！
j
q
x，j
q
x，
三个朋友在一起，
鸡追蝴蝶j
j
j，
七个气球q
q
q，
刀切西瓜x
x
x，
大家吃得甜蜜蜜。
板书设计
j
q
x
j
q
x
x-ī-xī
j-ī-jī
q-ìqì
j-ǖ-jū
q-ǖ-qū
x-ǖ-xū
谢谢
