沪教版九年级化学上册 2.2 奇妙的二氧化碳 达标训练（word版，含答案）

2.2
奇妙的二氧化碳
达标训练
一、选择题（每题只有一个正确选项）
1.“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指（　　）
A．二氧化碳
B．氧气
C．氮气
D．稀有气体
2.下列气体含量过多会引起温室效应的是（　　）
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
3.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是（　　）
A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量
D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
4.下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是（　　）
A．制取
B．干燥
C．收集
D．验满
5.实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（　　）
A．检查气密性
B．制气
C．收集
D．验满
6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）
A．①②③④⑤⑥
B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥
D．③①②④⑤⑥
7．在下列变化中，属于分解反应的是（　）
A．一氧化碳+氧气二氧化碳
B．氨气+硫酸﹣→硫酸铵
C．碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳
D．甲烷+氧气二氧化碳+水
8.用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是（　　）
A．甲中逸出的气体只含CO2
B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应
C．加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
9.盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是（　　）
A．蒸馏水
B．稀盐酸
C．硫酸铜溶液
D．氢氧化钠溶液
10.小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（　　）
A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸
B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳
C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大
D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧
11.为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是（　　）
A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
12．中国首颗碳卫星成功发射，将为我国各地区的二氧化碳排放、碳核查等领域的研究提供基础数据。下列关于二氧化碳的制取、性质与用途的叙述中不正确的是（　　）
A．实验室里常用块状大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
B．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
C．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长
D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
二、填空题：
13．实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：
①检验装置的气密性
②搭配装置
③向长颈漏斗中注入稀盐酸
④向反应器中放入小块大理石
⑤收集气体．其中正确的操作顺序是　
　。
14．固态二氧化碳又叫　
　；可用作人工降雨的原因是　
　。进入久未开启的地窖前，应进行　
　。
15．如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）制取二氧化碳的文字表达式是　
　，装置B可以用来　
　。
（2）装置C中观察到的现象是　
　。
（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气　
　，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于　
　。
（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从　
　（填“c端”或“d端”）通入。
16．研究和控制化学反应条件有重要意义．
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
实验
30%双氧水的质量（g）
加入水的体积（mL）
二氧化锰质量（g）
收集时间（s）
1
10
40
5
200
2
20
30
5
100
3
30
20
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①实验时，取用二氧化锰的仪器是　
　（填仪器名称）。
②如图所示，发生装置应选用　
　（填编号，下同），此题中气体收集装置应采用的是　
　。
③实验3中，加入的二氧化锰质量为　
　g。
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明　
　。
⑤第三次实验结束后，测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g，则该实验生成氧气的质量是　
　g。
（2）二氧化碳与水反应，在常温下进行的文字表达式为　
　，在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气的文字表达式为　
　，反应物相同，但产物不同，说明　
　不同，产物不同。
17．绿色植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的过程。
（1）晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如图1所示)，再将绿色植株放在阳光下照射2到4小时，发现K处不能正常制造淀粉，其中原因是K处叶片缺少（
）
A．叶绿素
B．氧气
C．二氧化碳
D．水
图1
图2
（2）小芬用图2中甲、乙两套装置做光合作用实验。甲、乙装置中的两盆绿色植物分别放在水槽里，甲装置的水槽里盛有清水，而乙装置的水槽里盛有等量的澄清石灰水。小芬把两套装置安装好后，密封，并立即把它们放在阳光下。两小时后，经检验发现只有甲装置的叶片内生成淀粉，乙装置的叶片内没有生成淀粉。
请你分析：
A．乙装置中水槽里盛放石灰水的目的是：_________________________________
写出该反应的文字表达式：_______________________________________________
B．由该实验可知，绿色植物进行光合作用需要的原料是：__________________
参考答案
1-12：ADBCB
BCDBA
DA
4.2；