3.1电现象同步练习 2021-2022学年教科版物理九年级上册（含答案）

3.1
电现象
一、夯实基础
1、与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则
带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇扇叶旋转与空气发生
，带电体具有
的性质。
2、下列关于电荷种类的说法正确的是（　　）
A、自然界存在的电荷有多种
B、自然界只存在两种电荷
C、两种电荷一定相互吸引
D、以上说法都不对
3、验电器是用来检验（
）
A、电路中电流大小的
B、电路两端的电压大小
C、物体是否带电
D、电路消耗电能的多少
4、甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,导线中( )
A、电流方向从乙到甲
B、电流方向从甲到乙
C、有电流但方向无法确定
D、始终无电流
5、对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。对静电现象的认识，下列说法正确的是（
）
A、摩擦起电创造了电荷
B、自然界只存在正、负两种电荷
C、两个物体靠近时相互吸引，则一个物体带正电，另一个物体带负电
D、从静电现象认识到原子核是可分的
二、能力提升
6、运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（
）
A、发出声响，让路人注意
B、作为运油车的统一标志
C、通过它向空气和大地散热
D、通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害发生
7、三只轻纸球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球靠近时都互相吸引,则下列结论正确的是(
)
A、三球都带电
B、有两个球带同种电荷,第三个球不带电
C、只有一个球带电
D、有两个球带异种电荷,第三个球不带电
8、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为穿着化纤布料衣服时,容易发生
,从而
轻小的尘埃所造成的.在日常生活中消除静电的方法之一是
。
三、课外拓展
9、小宇在做摩擦起电的实验时，想弄清不同物质相互摩擦后的带电次序，于是他先着手找了一些材料，把它们两两进行相互摩擦后，再检验其带电性质，带正电的材料放在前，带负电的材料放在后。做完实验后，他又上网查找相关资料，找到了两位科学家研究摩擦起电得出的物质带电次序，细心的小宇把自己酌资料和两位科学家的资料列成下列表格，做成帖子在网上发出，以供同学们交流。表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，阅读表格后回答下面问题：
A
西乐斯资料
石棉
玻璃
云母
羊皮
猫皮
铅
绢
纸
木棉
蜡
B
蒙科马利资料
羊皮
尼龙
粘胶丝
木棉
酸碱盐
丙烯树脂
聚乙烯醇
C
小宇资料
木块
橡胶
塑料
(1)物理学中把与
摩擦过的
带的电叫正电荷，把与
摩擦过的
带的电叫负电荷。
(2)从表中可知玻璃棒与石棉摩擦后带
电。
(3)羊皮对电子的束缚能力要比纸
(选填：
“强”或“弱”）。
(4)从表中
（填“不能”或“能”）判断猫皮与尼龙摩擦后两者的带电情况。
10、在工厂里，靠近传送带的工人经常受到电击，经研究发现，这是由于传送带在传送过程中带上了电。
(1)解释为什么靠近传送带的物体会带电；
(2)你可以用什么方法解决这个问题？
11、如图所示，吸管放在支架上，能在水平面内自有转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某物体放在带电吸管的一端附近，发现吸管这一端立即向物体靠近，则　
　（选填“能”或“不能”）判断该物体一定带电。
（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带　
　电。
四、中考链接
12、下列哪种现象属于摩擦起电（ ）
A、梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来
B、同种电荷相互排斥
C、电源给用电器供电
D、利用风力发电
如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．细丝张开的原因是（　　）
A、异种电荷相吸
B、同种电荷相斥
C、分子间相斥
D、大气压作用
14、下列现象中，由于摩擦起电造成的是（
）
A、在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声
B、演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音
C、冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和
D、把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑
参考答案
一、夯实基础
1、【答案】AB；摩擦起电；吸引轻小物体。
2、【答案】B
3、【答案】C
4、【答案】A
【解析】甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电,用导线将甲、乙连接的瞬间,甲上的负电荷会有一部分转移到乙上面,因此电流的方向是从乙到甲。故选A。
【答案】B
【解析】A选项，摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体上，电荷的总量没有变，并不是创造了电荷，故A错误；B选项，自然界只存在正、负两种电荷，故B正确；C选项，两个物体靠近时相互吸引，有可能是一个物体带正电，另一个物体带负电，还有可能是一个物体带电，另一个物体不带电，故C错误；D选项，从静电现象可以认识到原子是可分的，但不能说明原子核可分，故D错误。故选B。
二、能力提升
6、【答案】D
【解析】当汽车开动的时候，汽油与油槽不断摩擦，会使汽油和油槽带上等量异种电荷。由于汽车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧甚至爆炸，在车尾上装一根铁链，使油槽里的电荷通过铁链传到地面，才能避免事故，所以，在汽车上装有铁链拖在地上，是运输易燃物品的必要安全措施，故D正确。
7、【答案】D
【解析】A、如果三个小球都带电,至少有两个是带同种电荷,当它们两个靠近,会互相排斥,与题意不符;B、当两个带同种电荷的小球靠近时会互相排斥,与题意不符;C、如果只有一个小球带电,那么其他两个不带电的小球靠近时,它们不会吸引,与题意不符;D、如果两个小球带异种电荷,第三不带电,当带异种电荷的两个小球靠近时,互相吸引;而带电小球分别与不带电小球靠近时,也能吸引不带电的小球,符合题意。故选D。
【答案】摩擦起电；吸引；增加空气湿度(或者尽量穿棉衣,少穿化纤衣服等)。
【解析】化纤布料做成的衣服穿在身上,化纤布料和皮肤摩擦,容易带电,带电的化纤布料吸引轻小的灰尘,所以容易脏；对付静电,我们可以采取“防”和“放”两手.“防”,我们应该尽量选用纯棉制品作为衣物和家居饰物的面料,尽量避免使用化纤地毯和以塑料为表面材料的家具,以防止摩擦起电.尽可能远离诸如电视机、电冰箱之类的电器,以防止感应起电.“放”,就是要增加湿度,使局部的静电容易释放。
三、课外拓展
9、【答案】(1)丝绸;玻璃棒；毛皮;(2)负;(3)弱;(4)不能。
【解析】(1)因为表格中任意两种物质相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电,所以丝绸和玻璃摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电;毛皮和橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,橡胶棒带负电;(2)玻璃棒的次序排在石棉的后面,所以玻璃棒和石棉摩擦后也可带负电;(3)按照题意,可以知道所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强.比羊皮与纸摩擦后,羊皮带正电,所以羊皮对电子的束缚能力要比纸弱;(3)先比较毛皮与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,毛皮带负电,毛皮对电子束缚能力比羊毛强;再比较尼龙和羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,尼龙带负电,尼龙对电子束缚能力比羊毛强;毛皮和尼龙摩擦后,根据表中数据不能判断它们带电情况。
【答案】(1)因为传送带与被传送物体间有摩擦，所以会带电，靠近传送带的物体(如人体)因为静电感应也会带上电；(2)要避免这种电击，可以用导电材料制造传送带，再把传送带接地，导走静电，静电便不会积累，工人也不会再遭电击。
【答案】（1）不能；（2）负。
【解析】（1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电；（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电吸管与它相互排斥，所以吸管带的应该是与橡胶棒相同的电荷，故带电吸管带负电。
四、中考链接
12、【答案】A
【解析】A选项，用塑料梳子摩擦头发，属于摩擦起电现象。梳子和头发带有异种电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随着梳子飘起来，属于摩擦起电现象，故A正确；B选项，同种电荷相互排斥，是电荷间的作用规律，不属于摩擦起电现象，故B错误；C选项，电源是能够提供电能的装置，在工作时，将其他形式的能转化为电能，用电器是消耗电能的装置，工作时，把电能转化为其他形式能，不属于摩擦起电现象，故C错误；D选项，利用风力发电，是将机械能转化为电能，不属于摩擦起电现象，故D错误。故选A。
【答案】B
【解析】通过摩擦后，塑料绳带上了同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开。故选B。
14、【答案】A
【解析】A选项，在干燥的天气里脱毛衣，发生摩擦起电现象，放电时产生噼啪声，故A正确；B选项，演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音，是物体振动产生声音，不属于摩擦起电，故B错误；C选项，冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和，是摩擦生热，机械能转化成内能，不属于摩擦起电，故C错误；D选项，把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，不属于摩擦起电，故D错误。故选A。