第一单元　走进化学世界 单元测试训练卷—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含答案）

人教版九年级化学上册
第一单元　走进化学世界
单元测试训练卷
一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)
1.
生活离不开化学。以下对化学的认识错误的是(
)
A．化学的发展必然导致生态环境的恶化
B．化学会在环境保护中发挥重要作用
C．化学可以为人类开发新能源
D．化学可以为人类研制新材料
2.
下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是(
)
A．水和食醋
B．铜片和铝片
C．水和澄清的石灰水
D．铁粉和食盐
3.
成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(　　)
A.
木已成舟
B.
火上浇油
C.
量体裁衣
D.
滴水成冰
4．下列语言描述不涉及化学性质的是(
)
A.凡海盐，见水即化
B．金入于猛火，色不夺精光
C．熬胆矾铁釜，久之亦化为铜
D．凡煤炭普天皆生，以供煅炼金、石之用
5.
下列实验仪器的名称书写正确的是(
)
6.
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗(
)
A．均匀地被烧黑
B．放置在外焰部分被烧黑最重
C．放置在内馅部分被烧黑最重
D．放置在焰心部分被烧黑最重
7.
下列是化学实验的基本操作，其中正确的是(　　)
A．用托盘天平准确称取9.56
g固体
B．称量食盐时，直接将其放在右盘上
C．用10
mL量筒量取5
mL液体时仰视读数
D．用10
mL量筒量取9.6
mL水
8．下列有关药品的取用说法错误的是(
)
A．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
B．取用药品时，要严格按照规定量取用，如果没有说明用量，液体取1～2
mL
C．取用药品时，不能用手接触药品，也不能尝任何药品味道
D．用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
9．下列实验基本操作规范的是(
)
10.
下列对实验操作的解释正确的是(
)
A．用纸槽将粉末状药品送到试管底部——防止打破试管底部
B．加热试管中的液体时，试管口不能朝着人——防止加热时不便观察
C．熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭——防止引起爆炸
D．不能用手直接取用药品——防止药品黏在手上造成损
11.
小明进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中CO2含量多”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示，那么小明得出的结论正确的是(　　)
A．空气中不含二氧化碳
B．人体只呼出二氧化碳
C．人体呼出的气体中不含有氧气
D．人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多
12．小英同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为25
mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10
mL。则该同学实际倒出液体的体积(　　)
A.
等于15
mL
B.
大于15
ml
C.
小于15
mL
D.
无法确定
二、填空题(每空2分，共32分)
13.
下列描述属于①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中的哪一种？请在后面填写相应序号。
(1)通常状况下，水是无色无味的液体________。
(2)酒精能燃烧____________。
(3)镁带在空气中燃烧生成氧化镁___________。
(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水__________。
(5)汗液中的水变为水蒸气_______。
14．天津港曾发生特大爆炸事故，造成严重的人员伤亡和财产损失。经事后调查，爆炸可能是储存在仓库里的金属钠与水反应而引起的。下列短文是金属钠与水反应的实验记录，请仔细阅读后回答下列问题：
从煤油中取出一块金属钠，用滤纸吸干净表面的煤油后，用小刀切下一小块。切口呈现出银白色的金属光泽，光泽迅速消失、变暗，这是钠与空气中的氧气迅速反应生成氧化钠的缘故。将这小块钠投入水中，钠浮于水面，剧烈反应，急速游动，并熔成一个闪亮的液态小球，逐渐缩小，最后完全消失。
(1)金属钠具有哪些物理性质？(最少答四点)
①____________________；②____________________；
③____________________；④____________________。
(2)金属钠具有哪些化学性质？(最少答两点)
①____________________；②____________________。
(3)在实验室中，金属钠通常必须保存在煤油中，其原因是____________。
15.简要说明下列操作可能引起的不良后果。
(1)取液后的滴管平放或倒置：
。
(2)直接加热盛水的烧杯底部：
。
(3)给试管中的液体加热时，试管口朝着有人的方向：
。
(4)给固体药品加热时，试管口向上倾斜：
。
三、实验探究题(每空2分，共32分)
16.
加热4
mL蒸馏水，有如下5步操作：
a.用试管夹夹持试管。
b.点燃酒精灯。
c.往试管中加入4
mL蒸馏水。
d.加热。如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。
e.量取4
mL蒸馏水。
(1)请写出他在操作中的两个错误：
错误1：__
__。错误2：__
__。
(2)e步骤所需的仪器是__
__。
(3)取用细口瓶中的蒸馏水时，应注意的事项：①细口瓶的塞子应__
__在桌上；②倾倒蒸馏水时，细口瓶上的标签应__
__，瓶口要挨着量筒口，缓慢地倒。
(4)上述a～e步操作的最佳顺序是__
__(填字母)。
17.
小李走进化学实验室看到如图一幕：他用火柴去点燃酒精灯，但怎么也点不着。小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究。
【提出问题】酒精灯点不着的原因是什么？
【知识回顾】酒精灯是化学实验室中常见的热源仪器，使用酒清灯时，应该先检查灯内酒精的量(不能少于灯内容积的__
__，也不能多于灯内容积的__
__)；加热时常用酒精灯的__
__
加热。
【猜想】灯内没有酒精或灯内液体不是酒精。
【查阅资料】小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解多种物质；它能燃烧，生成_________和水。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精，酒精的沸点78.5
℃……
【设计实验】小李按如下步骤进行实验：
步骤
操作
现象
A
观察酒精灯内的“酒精”量
灯内有足量的无色透明液体
B
将灯头取出，闻酒精灯内液体气味
有特殊香味
C
将灯头取出，用滤纸沾适量灯内液体，点燃
能燃烧
D
挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的液体
很难挤出液体，挤出的液体不能燃烧
【分析】(1)步骤B是利用酒精的__
__(填“物理”或“化学”)性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精。
(2)步骤B和步骤C证明猜想__
__(填“成立”或“不成立”)。
(3)步骤D挤出的液体不能燃烧的可能原因是__
__。
【结论】通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是：___________________________。
【拓展与应用】通过以上探究，请你对同学进行实验时提出一点建议：___________________。
参考答案
一、选择题
1-6ACBADB
7-12DAACDC
二、填空题
13．(1)③
(2)④
(3)②
(4)②
(5)①
14．(1)①常温下为银白色固体
②密度比水小
③硬度小
④熔点较低
(2)①常温下易与氧气反应
②常温下易与水反应
(3)防止金属钠接触空气中的氧气或水蒸气，与它们发生反应而变质
15．(1)腐蚀橡胶胶帽
(2)烧杯可能会因受热不均匀而破裂
(3)液体喷出伤人
(4)试管炸裂
三、实验探究题
16．(1)不能用手拿住试管加热
试管与桌面没有成45度的夹角
(2)量筒和胶头滴管
(3)倒放
向着手心
(4)ecabd
17．【知识回顾】1/4
2/3
外焰
【查阅资料】二氧化碳
【分析】物理
不成立
酒精中水分含量太高
【结论】灯内有酒精，灯芯上酒精中的水分含量较高
【拓展与应用】用完酒精灯及时用灯帽将酒精灯熄灭盖好