冀人版（2017秋）二年级上册 3.拧螺丝（教案）

拧螺丝
教学目标
通过给螺丝分类知道螺丝有不同的种类。
知道不同的螺丝要选择不同的螺丝刀去拧。
通过修理玩具，学会使用螺丝刀来拧螺丝。
意识到工具的多样性为我们的生活带来了便利。
教学重难点
教学重点：认识各种各样的螺丝，选择合适的螺丝刀拧螺丝。
教学难点：修理玩具。
教学准备：
各种各样的螺丝、一字螺丝刀、十字螺丝刀、各种带螺丝的玩具、其他拧螺丝的工具
教学过程：
（一）导入新课
1、谈话：同学们，老师新买了一个会唱歌的小鸭子，但是这个新玩具按按钮没反应是怎么回事？
2、师生讨论，拧开螺丝装上电池。
3、揭题：今天我们就来学习拧螺丝。
了解螺丝，给螺丝分类
教师请同学上台帮老师装电池
提问：为什么用老师准备的螺丝刀拧不开电池盒。
发现问题：螺丝有不同的种类。
提出分类实验要求：
（1）将同一种螺丝放在同一个盘子里，给它们取个名字。如XX
螺丝。
（2）先观察，再分类和记录，组长保持小组秩序。
（3）速度快，过程静，记录完整，汇报清晰
学生观察自己带来的螺丝，并且和同小组的同学讨论交流，试着给这些螺丝分类。
教师巡视，拍照。
全班交流，指生说-说本小组是怎样给螺丝分类的。
教师小结：从材质上分，可以分成钢螺丝、铁螺丝、铜螺丝等等。从长短上分可以分成长螺丝、短螺丝。从粗细上分，可以分成粗螺丝、细螺丝。从螺帽的形状来_上来分，可以分成六角螺丝、圆帽螺丝等等。从螺帽上的花纹来分，可以分成十字螺丝、一字螺丝。从螺丝顶头形状来分，可以分为尖头螺丝、平头螺丝。
（三）认识螺丝刀
1、谈话过渡：刚刚的小鸭子电池盒上的螺丝是什么类型的？打开电池盒需要用什么工具帮忙呢？
2、谈话：生活中还会碰到各种各样的螺丝，它们该有什么样的工具来拧呢。
3、播放拧螺丝工具图片。固定不同的螺丝需要选择不同的工具。
（四）拧玩具上的螺丝
1、谈话：其实老师今天还带了很多需要修理的小玩具，需要同学们动手修一修。在动手之前考考同学们都知道怎么使用螺丝刀了吗？
2、播放拧螺丝视频，学生交流讨论
3、小结：老师把固定螺丝的方法分成四步，观察、握住、插紧、拧动。
4、学生动手实验，修理玩具。
5、汇报分享心得
6、谈话：请表现最好的小组上来帮老师把小鸭的电池装上，让它动起来。
（五）拓展积累
1、提问：生活中还有哪些的螺丝和拧螺丝的工具？
2、学生交流分享
3、回顾：通过这节课你学到了什么？
板书设计
拧螺丝
大小
长短
螺丝种类
→
形状
颜色
螺丝的分类记录单
第（
）组
我们组按照螺丝的
分类。
把螺丝分成
、
螺丝的分类记录单
第（
）组
我们组按照螺丝的
分类。
把螺丝分成
、
螺丝的分类记录单
第（
）组
我们组按照螺丝的
分类。
把螺丝分成
、