《格列佛游记》35张ppt课件

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名称 《格列佛游记》35张ppt课件
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文件大小 950.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-07-28 10:43:33

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文档简介

(共35张PPT)
名著导读
作者简介
斯威夫特(1667--1745)
英国十八世纪杰出的政论家和讽刺小说家
使他扬名的是讽刺散文《木桶的故事》
代表作是《在世界几个边远国家的旅行》, 即《格列佛游记》,这部书完成于1726年。
另外一部脍炙人口的文章《一个小小的建议》(1729)更是以老辣的笔触痛斥英国统治者对爱尔兰人民的剥削侵害。
1、用简要的语言概括两则故事内容。
2、作者所描述的故事有何深意?用到哪些创作手法?
你认为阅读小说名著,可以从哪几个方面入手?
你认为阅读小说名著,可以从哪几个方面入手?
内容
(表现怎样的主题)
形式
(艺术特色)
结合作者的生平经历、思想倾向
结合作品产生的时代背景、文化风貌
结合作品中主人公的言行、品质等
结合作品中的故事
环境
人物
故事情节
艺术手法
语言特色
————象征、对比、幻想等
————辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等
(思想性)
(艺术性)

1.利立普特国不远处还有个小人国叫 _______
2利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
布莱夫斯库
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
3 我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划分别是什么?
第一个计划是简化言辞;
第二个计划是取消语言中的所有词汇。
4 小人国中人们的身高大约是多少?
格列佛与利立普特人的大小比例为多少?
(15厘米、十二比一)
5.简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄? 答:
6.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。
7.格列佛应“好望号”船长__________邀请再 一次出航。
利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄。
印度
威廉 罗宾逊
8.格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降,从一处移另一处。
9.飞岛国王惩罚人的手段有几种?
答:
磁石
两种 ( 一种温柔 一种严厉 )
10.离开飞岛后,他到了“拉格多”。在那里的数学学校,老师的教学方法很奇特。请举例:
11.“慧骃国”每四年的春分时节要举行_______会
答:命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干 。。。
全国代表大
12、格列佛在出海前的职业是什么?
去慧骃国是以什么身份出行的?
船长
外科医生
13、慧骃国的畜生叫什么?
耶胡(yahoo)
14、飞岛上的人对什么有精深的造诣?
15、飞岛又叫什么?
数学和音乐
飘浮岛
16、大人国的科学家在哪一学科领域研究出色?
数学
17、格列佛在大人国的语言是谁教的?

18、格列佛最后一次航海来到 国,展示了 颠倒的怪诞景象。
农夫的女儿(葛兰达克利赤)
慧骃、人兽
19、《格列佛游记》共四部题目分别是什么:
20、格列佛分别乘的什么号船前往的?
第一部《利立浦特游记》、第二部《布罗卜奈格游记》、
第三部《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》、
第四部《慧骃国游记》
羚羊号
冒险号
好望号
冒险家号
作品共分四个部分,分别写了格列佛的四次游历—
1、小人国(利立浦特)
2、大人国(布罗卜丁奈格)
3、飞岛国(勒皮他)
4、慧骃国(也叫智马国)
第一卷写的是格列佛在小人国(利立普特)的遭遇,格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一,那里的居民身高仅15厘米,格列佛置身其中,就像一座“巨人山”。起先他被小人们捆了起来,但后来由于他表现温顺并答应接受某些条件,小人国国王同意恢复他的自由。此时,该国正遭到另一小人国(布莱夫斯库)入侵,格列佛涉过海峡把敌国舰队的大部分船只掳来,迫使敌国遣使求和。尽管格列佛立了大功,但后来因在几件事情上得罪了国王,国王决定刺瞎他的双眼,将他活活饿死。格列佛得知消息,仓皇逃向邻国,修好一只小船,起航回家。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列佛又一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,比例倒了过来,成了一比十二。在农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带到市镇,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以与大人国的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到英国。
第三卷写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。 飞岛国的统治者过着阳光雨露、衣食富足的生活,而下层的人民却过着缺衣少穿的苦难生活。飞岛国的人很注重科学研究,他们设计从黄瓜里提取出阳光,用实验法把粪便还原为食物,用猪耕地,利用蜘蛛结网,用风箱打气治病——他们是一群空想、不尊重科学规律的“万能学者”。格列佛后来又到了巫人岛,这里的长官精通魔幻术,能把死去的人招来,格列佛见到许多历史名士,了解了古人自由、勇敢、公正的美好品德。
第四卷描述了格列佛“慧骃国”的所见所闻。 格列佛任“冒险家号”船长,航行到北美,水手劫船,格列佛被弃置在慧骃国。这个国家慧骃(马)是统治者,耶胡(象人类一样的动物)是畜类,“仁慈和友爱”是这个国家的两种美德,它们以理性来治理国家,教育下一代。格列佛向慧骃国王谈起百年欧洲君主战争,战争起因是君主认为自己统治的地面不够大,人口不够多;大臣贪污腐化,转移人们对国内行政事务的不满。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。(这是历来最为争议的部分。)
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
批判英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。
讽刺英国统治阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。
无情地嘲讽科学研究 脱离实际、脱离生产劳动的倾向。
批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习
(利立浦特)
(布罗卜丁奈格)
(慧骃马)
纯理性的代表
巫人岛
拉格多
拉格奈格王国
日本
请结合生活实际,畅所欲言你的阅读感悟……
感谢您的莅临指导!
《格列佛游记》
读后感(一)
长假里,我读了英国作家乔纳森 斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧骃国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧骃国国王的故事。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的。
我很羡慕格列佛能有幸到慧骃国,哪里是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中,有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;
有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪,我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,小心上当受骗。
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧骃国那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会多一点真诚,少一点虚伪。
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林,父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子,由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年,被当作是儿童文学作品,实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,其中一些令人心惊肉跳。在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧骃和耶胡们,都给我留下了深刻的印象。
《格列佛游记》读后感 (二)
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。……读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他是个与众不同的男子汉,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天会发现其中的乐趣。
《格列佛游记》读后感 (三)
  当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
  这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如
生,有趣极了。与其说“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因,所以我坚决要向他学习这种精神,否则的话,若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。
  这个暑假,我读了一本书,名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——江奈生·斯威夫特。
  这一天晚上,我看完了这本书的最后一页,似乎意犹未尽。
  此时我头疼的厉害,想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼,映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周,竟发现自己一生素
白的古装,躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天:我大脑深处的某种东西隐约的告诉我,这是楼兰。
《格列佛游记》读后感 (四)
  有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着,楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我,这是个葬礼,而将被埋葬的人就是我!我试着侧过头,看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”,那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市,飞来的流矢剑
射中了饭桌前的我,于是,一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们,我的泪混入了水晶棺内的液体中,我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了,只能葬入了沙漠的尽头。
  啊,不要!我一惊,便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀!吓坏我了。我觉得很巧,斯威夫特经历了4次旅游,都是有许多重大发现,并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记,不仅经历了一次生离死别,还让我认识到战争的可怕。
  《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想,令人深思,令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上,我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。
  夕阳欲坠,一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹,回忆着《格列佛游记》,更是回忆古楼兰!
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。……读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他是个与众不同的男子汉,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。
读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天会发现其中的乐趣。
说说《格列佛游记》与《鲁滨孙漂流记》作者写作目的有何不同?
拓展阅读研究
《格列佛游记》与《鲁滨孙漂流记》开场及其相似,但开场的相似最终是为了突显不似,显示差异。鲁滨孙出海是为了寻求财富,最终也获得了丰厚产业,成为社会中坚。笛福通过笔下鲁滨孙的进化的结果,终于承认了英国现存文明。
格列佛虽是以相似的动机出海,但在回来后却成为彻头彻尾的异己者。本来是自然而然的现象被颠覆,是变成非,白变成黑,所有这些体现了作者对那时向“现代化”进发的社会的全面质疑,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。