北京101中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题（Word版含答案）

北京101中学2020-2021学年下学期高一年级期末考试生物试卷
本试卷分为两个部分。第一部分为选择题，30个小题（共50分）；第二部分为非选择题，5个小题（共50分）。
第一部分
选择题（共50分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1.
有关蓝细菌和洋葱细胞的比较，下列叙述正确的是（
）
A.
都具有细胞膜和拟核
B.
核糖体的形成都与核仁有关
C.
遗传信息都贮存在DNA上
D.
DNA的复制都在有丝分裂间期
2.
糖类和脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是（
）
A.
糖类是细胞生命活动的主要能源物质
B.
分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用
C.
维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收
D.
素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量
3.
蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是（
）
A.
蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同
B.
某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
C.
蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性
D.
“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B
4.
哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是（
）
A.
细胞核：遗传物质储存与基因转录
B.
线粒体：丙酮酸氧化与
ATP合成
C.
高尔基体：分泌蛋白的合成与加工
D.
溶酶体：降解失去功能的细胞组分
5.
下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（
）
A.
酒精、甘油等小分子有机物通过自由扩散进出细胞
B.
海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
C.
胃蛋白酶原运出细胞的方式是胞吐
D.
液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
6.
下列有关生物体内酶的叙述，不正确的是（
）
A.
酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
B.
离开活细胞的酶可以有催化能力
C.
酶的专一性由其特定的分子结构决定
D.
酶为反应过程供能从而降低反应活化能
7.
葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（
）
A.
在无氧条件下不能进行
B.
只能在线粒体中进行
C.
不需要能量的输入
D.
需要酶的催化
8.
下图为某植物叶片净光合速率（Pn，以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线。以下分析正确的是（
）
A.
与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
B.
14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
C.
17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
D.
叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
9.
下列体现细胞全能性的生物学过程是（
）
A.
玉米种子萌发长成新植株
B.
小鼠的造血干细胞形成各种血细胞
C.
壁虎断尾再生过程
D.
胡萝卜根韧皮部细胞培育成新植株
10.
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（
）
A.
细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
B.
所有体细胞都不断地进行细胞分裂
C.
细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.
细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
11.
下列关于豌豆的一对同源染色体上的等位基因的叙述，错误的是（　　）
A.
控制着不同性状
　
B.
具有相同的基因座位（位置）
C.
在形成配子时被此分离
　
D.
基因突变可产生等位基因
12.
在完全显性的条件下，基因型AaBbcc与aaBbCC的两个亲本进行杂交，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的（
）
A.
3/8
B.
3/4
C.
1/2
D.
5/8
13.
已知某植物品系种子的子叶颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。现有一绿色子叶种子植物X，与一纯合的黄色子叶种子植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花受粉得F2，F2性状分离比为27黄∶21绿，则植物X的基因型为（
）
A.
AAbb
B.
aaBB
C.
aabb
D.
aaBb
14.
下图为某植物形成配子过程中几个特定时期的显微照片，其中能够体现“基因的自由组合定律”的时期是（
）
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
15.
果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制，眼色的红色与白色由另一对等位基因控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2的表现型及比例如下表。以下分析不正确的是
红眼
白眼
无眼
雌蝇
3/8
0
1/8
雄蝇
3/16
3/16
1/8
A.
有眼与无眼中有眼是显性性状
B.
红眼与白眼基因位于X染色体上
C.
F1红眼雌蝇测交子代中无眼占1/2
D.
F2红眼雌蝇的基因型有两种
16.
以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（
）
A
B
C
D
17.
下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述正确的是（
）
A.
细胞①可以形成两个四分体，发生过交叉互换
B.
细胞②中有两对同源染色体
C.
细胞③中有同源染色体和等位基因分离
D.
细胞③可以形成卵细胞
18.
人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中，DNA分子数之比是（
）
A.
4∶2∶1
B.
4∶1∶1
C.
2∶2∶1
D.
2∶1∶1
19.
果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对
g完全显性。受精卵中缺少G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌︰雄=2︰1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测雌蝇中（
）
A.
这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死
B.
这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死
C.
这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死
D.
这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死
20.
下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（
）
A.
格里菲思实验中肺炎链球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.
艾弗里的实验结论是DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质
C.
赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
D.
赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质
21.
下列关于DNA的结构和复制的叙述，错误的是（
）
A.
DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架
B.
DNA分子具有特异性的原因是碱基种类不同
C.
DNA分子复制的特点是边解旋边复制
D.
DNA分子复制时需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶
22.
下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是
①转录过程中需要解旋酶的参与
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
③不同核糖体可能翻译出相同的多肽
④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成
⑤DNA模板链上每3个相邻的碱基决定一个氨基酸，这组碱基叫作密码子
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②③⑤
23.
DNA分子中碱基上连接一个“-CH3
”，称为
DNA甲基化，基因甲基化可以导致其不能转录。下列叙述正确的是（
）
A.
基因型相同的生物表现型可能不同
B.
基因甲基化引起的变异属于基因突变
C.
基因甲基化一定属于不利于生物的变异
D.
原癌、抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变
24.
AID酶是一类胞嘧啶脱氧核苷酸脱氨酶，能引起碱基替换，机理如下图所示。下列叙述不正确的是（
）
A.
两个子代DNA均发生了碱基对替换
B.
子代DNA再复制后会出现T-A碱基对
C.
两个子代DNA转录生成的RNA不同
D.
两个子代DNA表达的蛋白可能不同
25.
洋葱根尖分生区细胞中一条包含两条姐妹染色单体的染色体，其两条染色单体所携带的基因不完全相同，分析原因是（
）
A.
复制发生差错
B.
非姐妹染色单体之间发生交换
C.
同源染色体配对时发生紊乱
D.
染色体之间自由组合
26.
下图为白色棉的培育过程。以下叙述不正确的是（
）
A.
过程①的培育原理为基因突变
B.
过程②的培育原理为染色体变异
C.
过程③产生的子代可能出现三种表现型
D.
过程④产生的子代出现白色棉的概率为1/4
27.
一项关于唐氏综合征（21-三体）的调查结果如下表，以下叙述错误的是（
）
母亲年龄（岁）
20~24
25~29
30~34
≥35
唐氏患儿发生率（×10-4）
1.
19
2.
03
2.
76
9.
42
A.
抽样调查时应兼顾地区差异等因素，以增大取样的随机性
B.
减数第一次分裂后期21号染色体未分离可使子代患唐氏综合征
C.
新生儿患唐氏综合征只与母亲年龄有关，与父亲年龄无关
D.
应加强35岁以上孕妇的产前诊断以降低唐氏综合征患儿出生率
28.
癌细胞通常不具有的是（
）
A.
蛋白质合成减弱
B.
细胞形态结构改变
C.
细胞表面糖蛋白减少
D.
细胞无限增殖
29.
下列有关生物进化的表述，错误的是（
）
A.
捕食者的存在可促进被捕食者的进化
B.
生物之间的相互关系影响生物的进化
C.
突变和基因重组决定生物进化的方向
D.
生物多样性的形成是生物进化的结果
30.
某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后，产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是（
）
A.
变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离
B.
蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果
C.
蛾与蝙蝠间发生了协同进化
D.
祖先蛾种群的基因频率未发生改变
第二部分
非选择题（共50分）
31.
（10分）下图表示线粒体蛋白的定向转运过程。请据图回答问题：
（1）线粒体等细胞器膜、细胞膜和核膜共同构成细胞的
系统，构成该系统的各部分组成成分相似，主要成分均是
。
（2）在连续分裂的细胞中，过程①发生在
期。所需的原料是
，参与该过程的酶是
。过程③的场所是
。
（3）M蛋白经TOM复合体转运，最终结合到
上，据此推断，M蛋白与有氧呼吸第
阶段关系密切。请写出有氧呼吸的总反应式：
。
（4）用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了
（填图中编号）过程。
32.
（8分）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。
（1）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解
，同化CO2。而在实验的整个过程中，叶片可通过
将储藏在有机物中稳定的化学能转化为
和热能。
（2）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量主要在
μmol.
m-2s-1范围内，在300s时CO2
达到2.
2μmol.
m-2s-1。由此得出，叶片的总（真实）光合速率大约是
μmol
CO2.
m-2s-1。（本小题所填数值保留到小数点后一位）
（3）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO2释放
，并达到一个相对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。
（4）为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用
技术进行探究。
33.
（14分）在培养的二倍体水稻群体中发现一株黄叶色的植株甲。科研人员对此变异进行深入研究。
（1）植株甲自交，后代出现黄叶致死∶黄叶∶绿叶=1∶2∶1，表明植株甲为
（杂合子/纯合子），决定此种黄叶色基因记为Chy，则Chy在细胞中的位置为
。
（2）提取植株甲与野生型植株的DNA，对两种植株的DNA进行扩增，依据的原理是
。利用能与已知染色体DNA特定结合的多对
扩增，然后逐一对比找出
（相同/不同）的扩增产物，初步确定了此基因在11号染色体上。
（3）已知11号染色体上还有一个突变基因Chl9，其指导合成的酶与正常酶存在竞争关系，影响叶绿素合成。植株中若有Chl9，则叶色偏黄。为确定Chy与Chl9的位置关系，用植株甲与Chl9纯合子杂交（F1中Chl9位置若无野生型基因则幼苗期致死）。
假设一：若F1中出现致死幼苗，则这两种基因的位置关系为
；
假设二：若F1中无致死幼苗，则这两种基因的位置关系为
。
杂交实验结果证明假设一的位置关系成立，体现了基因突变具有
（特点）。
（4）Chy表达产物参与图1所示的相关代谢反应过程，其中A、B、C、D表示相关化学反应。测量植株甲与野生型植株中相关物质含量的相对值，结果如图2。
由图1、2可知，与野生型相比，植株甲中
积累，其原因可能是Chy的表达产物影响
（填图1中字母）化学反应。试分析植株甲中也有叶绿素合成的原因：
。
（5）将Chy转入野生型植株，获得转入1个Chy的植株，Chy未破坏野生型植株的基因。此转基因植株自交，后代叶色出现三种类型：黄叶、绿叶、叶色介于二者之间，其中黄叶植株所占比例为1/4，绿叶和叶色介于二者之间的植株比例分别为
。
（6）综合上述实验结果可知，水稻叶色的遗传受基因的
和
共同控制。
34.
（12分）在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
（1）6号单体植株的变异类型为
，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中
未分离。
（2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成
个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为
。
（3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。
杂交亲本
实验结果
6号单体（♀）×正常二倍体（♂）
子代中单体占75%，正常二倍体占25%
6号单体（♂）×正常二倍体（♀）
子代中单体占4%，正常二倍体占96%
①两组杂交实验互为
实验。由结果可知，单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子
（多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法
而丢失。
②
但因n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的
（雌、雄）配子育性很低，所以杂交一与杂交二的结果不一致。
（4）现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良。为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以乙品种的6号单体植株为
（父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与
杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体
，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。
35.
（6分）阅读以下材料回答问题：
病毒与生物的协同进化
一场疫情让病毒活跃在公众视线，人们对病毒有了深刻的敬畏，不禁让人思考病毒与生物的关系。
19世纪末，研究者发现引起狂犬病的分子似乎比细菌小得多，将其称作“virus”。1935年，人类第一次提纯了烟草花叶病毒。病毒的生存方式就像“寄生虫”，必须利用活细胞里的各种细胞器和原料完成自我增殖，裂解宿主细胞。
研究发现，噬菌体侵染细菌时，把DNA注入到细菌中，细菌也不是完全“被动挨打”。细菌DNA中存在一种特殊DNA序列——CRISPR序列，携带有一些来自噬菌体的DNA片段，是亲代DNA给侵染过的噬菌体所做的“黑标签”，这让子代细菌快速识别并清除再次侵染的同种噬菌体。
科学家新近却发现一些“巨噬菌体”，其基因组是普通噬菌体的4倍。巨噬菌体基因组中含有能编码噬菌体蛋白外壳的基因，也含有编码tRNA合成酶、转录起始因子等的基因，甚至还发现了细菌CRISPR序列。当然，噬菌体含有的细菌CRISPR序列，记录的都是其他种类病毒的“黑标签”。当该种巨噬菌体的基因注入细菌后，会驱使细菌专门杀死除自身以外的其他种类的病毒，使细菌被其专一“奴役”。这样看来，噬菌体在与细菌的斗争中不断进化，其实比人类想象的要“智能”很多。
巨噬菌体与细菌间的博弈，只是病毒与宿主细胞、生物与生物之间复杂生存关系中的一个小小的缩影。噬菌体可侵染特定类型的细菌，引起细菌发生基因突变，促进细菌耐药性的产生。
人类以及哺乳类动物的基因中普遍存在许多适应性的DNA突变，通过突变适应环境的变化，但科学家认为如此普遍的突变令人费解，环境改变和压力有多大才能造成如此多的突变？他们猜想病毒有可能是这些突变的来源，因为病毒变化无常、能与成千上万的蛋白质发生相互作用。
病毒几乎挟持宿主细胞的所有功能以便进行自我复制和传播，因此相比捕食、环境改变而言，病毒是更大的进化压力，能更大程度的促进细胞进化。所以，有人说：“当人类在进化历程某一时期出现流行性疾病或者传染病时，人体要么适应这种病毒，要么根除它们。”
探索精彩的生命世界，敬畏生命的精巧适应和演化，认识和合理利用生物之间的关系，也许是人类应该学习的永恒主题。
（1）噬菌体等病毒的基本成分包括
和单种核酸分子（DNA或RNA）。
（2）病毒之所以对生物细胞造成伤害，是由于病毒
，该种生存方式属于寄生。
（3）细菌的CRISPR系统出现在巨噬菌体的基因组中，其结构基础是二者的DNA分子均为
结构。
（4）巨噬菌体的基因组中含有
（请选填下列字母）。
a.
编码蛋白质外壳的基因
b.
细菌的CRISPR系统
c.
编码细菌核糖体的基因
d.
参与转录和翻译的重要酶的基因
（5）在与细菌的斗争中，噬菌体利用细菌的CRISPR系统来为自己工作，对噬菌体生存的意义是
。
（6）文中倒数第2段提到：“当人类在进化历程某一时期出现流行性疾病或者传染病时，人体要么适应这种病毒，要么根除它们。”请结合文中内容和你对生命本质的理解，谈谈你对这一说法的认识：
。
参考答案
1-5
C
D
B
C
D
6-10
D
D
D
D
D
11-15
A
D
C
B
D
16-20
C
D
A
D
B
21-25
B
B
A
A
A
26-30
D
C
A
C
D
31.
（10分，每空1分）
（1）生物膜
磷脂和蛋白质
（2）间（G1、G2）
（4种）核糖核苷酸
RNA聚合酶
核糖体
（3）线粒体内膜
三
（缺一不可）
（4）④
32.
（8分，每空1分）
（1）水
细胞呼吸
ATP中的化学能
（2）0.
2～0.
6
释放量
2.
4～2.
8
（3）逐渐减少
（4）14C同位素示踪
33.
（14分，每空1分）
（1）杂合子
细胞核
（2）DNA（半保留）复制
引物
不同
（3）同源染色体的相同位置（等位基因）；
同源染色体的不同位置（非等位基因）；
不定向性
（4）原卟啉；
A；
Chy的表达产物仍可以催化A反应/植株甲中有正常基因，可以使A反应进行/细胞内有其他来源的镁原卟啉
（5）1/4、1/2
（6）种类；
数量或比例（两答案顺序可颠倒）
34.
（除标注外，每空1分，共12分）
（1）染色体变异（染色体数目变异）；
6号染色体的同源染色体或姐妹染色单体
（2）20
；
正常二倍体（2n）：单体（2n-1）：
缺体（2n-2）=1：2：1
（3）①
正反交；
多于；
联会（无法形成四分体）
②
雄
（4）母本；
乙品种6号单体
；
自交（2分）
35.
（6分，每空1分）
（1）蛋白质
（2）必须利用活细胞里的各种细胞器和原料完成自我增殖，裂解宿主细胞（合理即可）
（3）双螺旋
（4）a、b、d
（5）抵御其他病毒的入侵，实现宿主细菌专一地为自己子代病毒的增殖服务，有利于其繁衍（合理即可）
（6）合理即可，参考样例：在进化过程中，人类与病毒协同进化，长期共存，相互适应；病毒也可能是进化压力，促进细胞进化，人体免疫机能显著提升则可能战胜病毒。