(共37张PPT)
人教PEP英语
三年级上册
Unit
1
Hello!
第4课时
Let's
learn
&
Let's
do
（Part
B）
Warming
up
Warming
up
教师戴上不同人物的头饰，跟学生打招呼，并引导学生做出回答：
T:
Hello,
I'm
Sarah.
S1:
Hi,
I'm
…
T:
Hi
!
My
name's
Mike.
What's
your
name
S2:
My
name's
…
T:
Hello!
My
name's
Lily.
What's
your
name
S3:
My
name's
…
然后让学生戴上头饰，运用上面的句型在小组里演一演，说一说。
pencil
crayon
eraser
eraser
crayon
ruler
Sharp
eyes
Warming
up
—I
have
a/an
.
—Me
too.
Presentation
单词教学：
Presentation
What
is
it
What's
in
it
Presentation
我有一本书。
展示你的钢笔。
Presentation
Presentation
我有一个文具盒。
Presentation
背上你的包。
发指令，做动作：
Presentation
发指令，做动作：
打开你的书。
合上你的书。
Presentation
发指令，做动作：
Show
me
your
book
举起你的书。
展示你的钢笔。
Presentation
发指令，做动作：
Presentation
发指令，做动作：
展示你的铅笔盒。
打开你的铅笔盒。
Presentation
Watch
and
follow
Practice
通过大小声以及开火车等游戏，操练、检查学生对单词的掌握程度，针对难点多练习。在练习中，渗透升降调的学习，为学生日后读句子做好铺垫。
book
pen
pencil
box
show
pencil
bag
Show
time
Practice
Step
1:
Read
together.
Open
your
pencil
box.
Close
your
book.
Show
me
your
pen.
Carry
your
bag.
Let's
do
Extension
Step
2:
Watch
and
do.
Extension
Let's
do
I
say,
you
do
and
then
you
say,
I
do.
（我说你做，你说我做）
Play
a
game
Extension
Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
看图，连线。
pencil
book
bag
pen
pencil
box
eraser
Extension
指令性用语：
Open
your
pencil
box.
Close
your
book.
Show
me
your
pen.
Carry
your
bag.
Summary
一、读单词，找出每组中不同类的一项。
(
)1.A.pen
B.Ben
C.pencil
(
)2.A.Sarah
B.John
C.crayon
(
)3.A.Lily
B.Mike
C.book
(
)4.A.I’m
B.hello
C.hi
(
)5.A.your
B.bag
C.my
B
C
C
A
B
二、看图，给文具选择对应的英语标签。
A.pencil
B.bag
C.eraser
D.book
E.crayon
F.pen
G.ruler
H.pencil
box
D
A
H
B
G
E
F
C
三、看图，圈出正确的单词。
1.Show
me
your
(pen,
pencil).
2.Close
your
(book,
bag).
3.Open
your
(pencil,
pencil
box).
4.Carry
your
(book,
bag
).
四、观察以下三个单词的相同部分，完成算术题。
1.pencil+box=
pencil
box
2.pen+cil=
pencil
3.pencil-cil=
pen
4.pencil
box-box=
pencil
5.pencil
box-pencil=
box
Goodbye!
