轻松过关——部编版语文三年级上第二单元试题
一、选择题
1.下列对诗句中的字词理解有误的是(
)
A.山行:在山中行走。
B.红于:非常红。
C.斜:倾斜。
2.下面的诗句中,表现诗人“忧愁”的诗句是(
)
A.谁言寸草心,报得三春晖。
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C.举头望明月,低头思故乡。
D.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
给加点字选择正确的解释。
3.萧萧梧叶送寒声(
)
A.风声
B.吹箫
C.萧条
4.白云生处有人家(
)
A.产生,生出
B.出生
C.陌生
5.停车坐爱枫林晚
(
)
A.因为
B.坐下
C.座位
6.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
二、填空题
7.查字典填空。
“爽”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节________;第二笔是________,含有“爽”字的四字词语是:__________。
8.会认
给下列生字注音。
洼(______)
印(______)
凌(______)
增(______)
9.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词。
明朗——(_______)
渐渐——(_______)愉快——(_______)
反义词。
潮湿——(_______) 开始——(_______) 凌乱——(_______)
10.看拼音写词语。
sàn
bù
(__________)
zhǔn
bèi
(___________)
jiāo
juǎn
(__________)
bǎi
nòng
(__________)
qín
(_____)
岭
zhèn
(_____)
惊
三、现代文阅读
阅读理解
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū
shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào
nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng
cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng
zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
11.用横线给加点字选择正确读音。
12.“这一切怎能不惹人喜爱?”这句话的意思是(
)
A.这一切很惹人喜爱。
B.这一切不惹人喜爱。
13.文章是围绕哪句话写的?
________________________________
14.用“____”画出一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句。
15.文章按照_________顺序描写了小园的美丽景色。
16.作者在描写秋天的果园时,选取了_____________
和____________
两个代表性的景物,表达了对果园的______________
之情。
17.最后一个自然段中,把小花园比作____。这句话在文中的作用________________。
阅读。
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,枝叶茂密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看,红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵凉爽的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园,使游人流连忘返。
18.解释下列词语。
(1)漫山遍野:__________________
(2)流连忘返:__________________
19.用“
”分别画出第3、4、5自然段的中心句。
20.第3自然段作者从__________、__________、__________三个方面描写了红叶。
21.短文中,作者主要介绍的景物有:____________,表达了作者__________之情。
22.读短文第3自然段,你想到了哪些古诗句?请写出两句。
_______________________
四、书面表达
23.学写请假条。
江永的奶奶生病了,妈妈决定在明天(星期三)带领江勇一起回老家探望奶奶。请你代江勇给班主任徐老师写一张请假条。时间为九月十三日。
跟我学:“请假条”写中间,称呼顶格加冒号,另起一行写正文。“此致敬礼”分开写,署名、日期右下方。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.A
5.A
6.A
7.S
shuanɡ
丿
神清气爽
8.wā
yìn
líng
zēng
9.晴朗
慢慢
快乐
干燥
结束
整齐
10.散步
准备
胶卷
摆弄
秦
震
11.shū
nào
zhǎng
zòng
12.A
13.这里年四季都是美丽的。
14.拟人句:一群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。比喻句:小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
15.时间
16.
喇叭花
石榴
喜爱
17.
四季画
总结全文
18.
遍布山野,形容很多。
留恋不止,不愿离开。
19.最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
香山公园里潺潺的流水也很动人。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
20.
形状
颜色
声音
21.
红叶、溪水、菊花
对香山公园的喜爱和赞美
22.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
23.请假条
敬爱的老师:
我的奶奶病了,妈妈决定明天(星期三)带我回家去探望奶奶,特请假一天,请您批准。
此致
敬礼!
江勇
九月十三日
答案第1页,共2页
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