部编版语文二年级上课文（二）试题（含答案）

轻松过关——部编版语文二年级上课文（二）试题
一、选择题
1．下面句子中运用的修辞手法不一样的句子是(
)
A．梧桐树叶像手掌。
B．弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
C．敌人像饿狼一样冲了下来。
哪一项理解是正确的？请选一选。
2．曹操的儿子曹冲才七岁。（
）
A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
3．大象到底有多重呢？（
）
A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
4．“大象到底有多重呢？”这句话中的“到底”的正确理解是（
）
A．“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
B．“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
5．下列加点字读音完全相同的一组是（
）
A．重新
重来
重复
B．朝代
朝阳
唐朝
C．结束
结实
结巴
D．发现
头发
发明
6．下面和“海洋”不是同一类词语的是(　　)。
A．小溪
B．湖泊
C．河流
D．晚霞
二、填空题
7．给下面的句子加上标点符号。
（1）（____）怎么了（____）玲玲（____）爸爸放下报纸问
（____）
（2）爸爸拿起画（____）仔细看了看（____）说（_____）别哭（____）孩子（_____）在这画点什么（____）不是很好吗（____）
8．填上合适的词
_______地哭　　________
地看　　________地笑
_______地说　　________
地想　　________地摸
9．默写古诗《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
（唐）___
__________，___________
。
__________，____________
。
10．比一比，再组成词语。
炸（______）
洼（______）
察（_______）
乘（_______）
作（______）
娃（______）
查（_______）
剩（_______）
硬（______）
乎（______）
助（_______）
告（_______）
便（______）
呼（______）
住（_______）
靠（_______）
三、现代文阅读
课内阅读。
有人说：“得(　　)造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得(　　)起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
11．写出文段中带点字的正确读音。
12．写出下列词语的近义词。
立刻
——
（______）　　　反驳
——
（______）
13．所选文段中，人们一共提出了(　　)称大象的方法。
A．一种
B．两种
C．三种
14．曹操听了人们提出的办法后为什么直摇头呢？你有什么好办法称象吗？
________________________________________________________
课外阅读我在行。
黄山奇松
到了黄山脚下，只见黄山云雾缥缈（miǎo），带给人们无限的神（秘
密）感。我们坐缆（lǎn）车上山顶。一路上，我看到黄山上树木葱茏，青翠欲滴。尽管是冬天，树木还是像一把把绿伞一样，绿得极其可爱。到了山顶，第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松，它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。连理松又称夫妻松，（像
象）征着幸福美满的日子。
走过了两座石桥，我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上，它的树干（gān
gàn）直向悬崖下伸展，就像把手伸向深海一样，所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松，竖琴松就像一把竖琴，一阵风吹过，“哗哗哗”的响声带给人们天籁（lài）之音。
15．选出文中“（
）”里恰当的字或读音，画上“√”。
16．画线的句子说冬天的树木像________一样，突出了黄山树木绿得极其可爱。
17．短文主要介绍了哪几种黄山奇松？请你用“△”在文中标出来。
18．在作者眼中，探海松的枝干直向悬崖下伸展，就像_________，而竖琴松就像_________。
19．用“
”画出介绍连理松得名原因的语句。
四、书面表达
20．看图写话。
提示：仔细观察图画。发生了什么事？它们都是怎么做的？把这个故事写下来，注意把句子写通顺。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．A
3．B
4．B
5．A
6．D
7．“
，
？”
。
，
，
：“
，
。
，
？”
8．伤心；
仔细；
满意；
高兴；
认真；
小心；
9．王之涣
白日依山尽
黄河入海流
欲穷千里目
更上一层楼
10．爆炸
水洼
观察
乘法
作者
女娃
检查
剩下
坚硬
在乎
帮助
告诉
方便
呼叫
住处
依靠
1.děi
de
2.马上
反对
3.B
4．因为人们提的办法都不可行。称象办法示例：先让大象上船，看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。然后赶大象上岸，让人们依次往船上站，船下沉到画线的地方时，再称一称人总共有多重，大象就有多重。
15．秘
象
gàn
16．一把把绿伞
17．
18．
把手伸进深海一样
一把竖琴
19．它是两颗松树相连生长在一起的，所以叫连理松。
20．示例：
小鸭得救了
一天，小鸭子要出去散步，一不小心掉进了一个深深地大坑，小鸭子在坑里用尽了吃奶的劲，也跳不上来，急的团团转，只好大声的呼救：“救命啊！救命啊！”
住在附近的小猴听见了，连忙跑过去救鸭子，它找到了一根长竹竿，把竹竿的一头伸进坑里，让小鸭顺着竹竿爬上来，可是小鸭不会爬竹竿，它的脚掌抓不住滑滑的竹竿，只能看着竹竿干着急。
这时，一只小熊跑过来说：“别着急我有办法。”它用水桶到河边拎了满满一桶水，倒进坑里，发现鸭子浮在水面上，上升了一点，于是接连倒了好多桶水，可是这个坑太深了，还要拎很多桶水呢，小熊累的气喘吁吁的，还是没救出鸭子。
“大家别着急，我来帮助你们。”原来是大象拖着长长的鼻子来了，它走到小河边，用鼻子吸足了水，在把水喷到坑里，小猴和小熊也一起帮忙拎水，水渐渐升高了，小鸭子得救了。
小鸭子对大象说：“谢谢你，救了我。”大象摇了摇头说：“这不是我一个人的功劳，这是大家齐心协力的结果。”
答案第1页，共2页
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