轻松过关—语文三年级上第八单元试题（Word版，含答案）

轻松过关——部编版语文三年级上第八单元试题
一、选择题
1．下列加点字的读音与“落日”的“落”读音相同的一项是（　　）
A．落枕
B．角落
C．丢三落四
D．大大落落
2．一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（
）
A．爬到树洞里去拿。
B．把树连根拔掉。
C．用树枝伸进洞里挑。
D．向树洞里灌水。
3．“足跌没水中”的意思是（　　）
A．把脚伸进了水里。
B．脚上的鞋子掉进水里不见了。
C．站在水里，水没过了脚。
D．失足掉进了水里。
4．下列停顿节奏划分有误的一项是(　　　)
划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。
A．群儿/戏于庭
B．一儿/登瓮
C．光持/石/击瓮/破之
D．足跌/没水中
5．下列句中加点字解释错误的一项是（
）
A．群儿戏于庭。（庭院）
B．光持石击瓮破之。（司马光）
C．众人皆弃去。（全，都）
D．水迸，儿得活。（溅）
二、填空题
6．看拼音写生字。
sī（______）马光
家tínɡ（______）
dēnɡ（______）山
diē（______）倒
放qì（______）
支chí（______）
7．写出下列词语的反义词。
粗瓷（________）
结束（________）
责备（________）
消灭（________）
艰苦（________）
伤心（________）
8．日积月累
（1）爱人若_____________。《墨子》
（2）_______________，不贰过。《论语》
（3）__________________,有礼者敬人。《孟子》
（4）
__________________,暖于布帛；________________
深于矛戟。《荀子》
9．多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。
落lào___ luò___
调 diào ___ tiáo ___
晃 huǎng___
huàng___
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，
。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢快。
10．联系上下文，在第3自然段的横线上，把这个男孩的话补充完整。
11．短文第4自然段中的“这情景”指的是（
）
A．学校里有了一个光头男孩。
B．布莱恩因为得了脑瘤，治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
C．一群光头男孩在布莱恩家门口大声叫着布莱恩的名字。
12．在文中找到表现布莱恩心情变化的句子，画上“
”。他先是
，后来又
起来。
13．短文表现了布莱恩班上的那群男孩（
）的品质。
A．善解人意
B．勇敢坚强
C．疾恶如仇
D．没有主见
14．读了短文，你有什么感受？请写一写。
_________________________________________
读一读，填一填。
量词歌
一头牛，两匹马，
三条鲤鱼四只鸭；
五片叶子六个瓜，
七棵果树八朵花；
量词千万别说差，
随便调换闹笑话。
15．圈出《量词歌》中的量词。
16．选择合适的量词填空。
块
群
口
个
座
只
一（____）水缸
一（____）假山
一（____）小朋友
一（____）蚂蚁
一（____）蝈蝈
一（____）大石头
四、书面表达
17．习作乐园。
踢毽子、跳绳、拔河……游戏给我们的童年带来了很多的快乐。你认为最有趣的游戏是什么？动笔把它写下来吧！要写出游戏的过程和自己的感受哟！
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．D
4．C
5．D
6．司
庭
登
跌
弃
持
7．细腻
开始
表扬
保护
奢侈
高兴
8．爱其身
不迁怒
仁者爱人
与人善言
伤人以言
9．落枕
落地
调走
调节
晃眼
晃动
10．布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩了
11．C
12．布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢快。
难过
快乐
13．A
14．这个故事告诉我们：要学会设身处地地为他人着想，懂得分担他人的痛苦，这不仅能帮助他人，我们自己也会收获快乐。
15．头
匹
条
只
片
个
颗
朵
16．
口
座
个
只
群
块
17．范文：
有趣的跳绳
跳绳，看似简单，一甩手，一抬足，绳就跳过去了。可如果要一分钟内跳190个算达标，就不简单了。要不是亲身经历跳绳的过程，还真不知道“跳绳”运动中蕴含着深刻道理呢？“三，二，一，停。”手机的跳绳音乐戛然而止，我喘着粗气，步履有些艰难地走到妈妈面前，“190个，达到了！”说完，我的脸上露出了笑容。
这是暑假期间，我在妈妈的陪同下，在我家小区的场地练习跳绳，我为什么要练习跳绳呢？因为中考要考体育，考试其中就有一个选项是跳绳。我平时不爱运动、体弱，自然就选择了跳绳。没想到自七年级开始，跳绳得分开始计入期末总成绩，更出人意料的是期末成绩，体育考试中的跳绳这一项拖了我的后腿。
从小妈妈就关心我，严格要求我。这次放暑假回家，当妈妈看到我的体育考试成绩不尽人意时，就立刻帮我制定训练计划，让我已失落的心重新燃起了希望，决心在假期开始加强训练，刻苦练习跳绳。这不，才有开头跳绳达标的一幕，让人喜悦。这其中真是得力于我小学的一位同学。
刚开始练习，我总是手忙脚乱，手和脚不能协调，不是手把绳甩快了，就是脚跨慢了，一分钟下来，总是在150左右徘徊。跳累了，想放弃，妈妈总是跑过来，又是递茶，又是用纸巾帮我擦汗。看着妈妈期待的眼神，我打消了放弃的念头，强忍着泪水，继续苦练，但还是不得法。
有天早上，阳光明媚。我正在练习，突然听到有人叫我，我停了下来，循声望去，是我小学的同学小乙。只见他跑上前来，并和我妈妈打招呼：“阿姨好！”接着就直接指出我跳绳中的不足。“我观察了你一阵子，发现你是双脚一起跳，这样人累，并且效果不一定好，你改为单脚交替跳，看效果怎样？”
在他的指导下，我开始双脚交替跳，一开始还是有点不习惯，练着练着，能够连续跳很多个，并且还不觉得累。后来几天，我就避开妈妈，偷偷地练习，“功夫不负有心人”，我最终取得了成功。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”在跳绳这件事上，我之所以能取得成功，得力于我母亲的关心、同学的帮助，还有我的一份坚持。跳绳如此，学习又何尝不是这样呢？
答案第1页，共2页
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