第一单元走进化学世界练习题--2021-2022学年九年级化学人教版上册（含解析）

人教版化学九年级全一册第一单元走进化学世界练习题
一、单选题
很多物质的名称中含有水，“水”通常有三种含义：表示水这种物质；表示水溶液；表示物质处于液态．下列物质的名称中“水”不属于以上三种含义的是
A.
蒸馏水
B.
糖水
C.
铁水
D.
水晶
下列能说明镁条燃烧发生了化学变化的实验现象是

A.
发出白光
B.
放出大量热
C.
产生白色固体
D.
生成氧化镁
远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是
A.
夯筑土屋
B.
结绳记事
C.
磨制石器
D.
烧制彩陶
下列变化中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是
A.
铁钉生锈，火药爆炸
B.
冰雪融化，粮食酿酒
C.
矿石粉碎，空气液化
D.
红磷燃烧，干冰升华
下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A.
金刚石用于切割玻璃
B.
高粱常用于酿制白酒
C.
铜常用来制电线、电缆
D.
干冰可用于人工降雨
物质的下列性质中，属于化学性质的是
A.
颜色
B.
状态
C.
熔点
D.
氧化性
人体吸入的空气和呼出气体中，含量有较大差别的三种气体成分是

A.
氢气氧气氮气
B.
二氧化碳水蒸气氧气
C.
氧气氮气二氧化碳
D.
水蒸气氧气氢气
下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是
A.
观察气体颜色
B.
用澄清石灰水鉴别
C.
用带火星的木条鉴别
D.
用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
下列同学的做法中，值得肯定的是

A.
小茗同学乐于助人，用酒精灯帮阳阳同学引燃酒精灯
B.
进入实验室后，阳阳看到了NaCl，于是尝了一小口
C.
阿志今年十四岁了，看了最好的我们，于是偷偷去化学实验室把钠拿出来了
D.
木木给试管内的固体加热，试管口略向下倾斜
给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的


试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台带铁圈坩埚钳
A.
B.
C.
D.
2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是

A.
酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B.
给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的
C.
如果不慎将浓酸或浓碱沾到皮肤上，应立即用干布拭去，再用大量水冲洗
D.
易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存
某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是
A.
给固体物质加热时，试管口应向上倾斜，以防物质滑出试管
B.
没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为
C.
用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D.
用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净
下列做法符合实验室药品取用规则的是
A.
用手直接取用药品
B.
若未说明用量，按最少量取用
C.
将未用完的药品丢弃或带出实验室
D.
实验后将剩余药品放回原瓶中
实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是
A.
取用药品时，若未说明用量，固体一般取，液体一般取
B.
用托盘天平称取12g氯化钠，称量时天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡
C.
对试管内的液体进行加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，并且先用酒精灯内焰预热再进行加热
D.
洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净
下列仪器中能直接放在酒精灯上加热的有

试管集气瓶蒸发皿量筒烧杯燃烧匙。
A.
B.
C.
D.
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A.
受热仪器破裂
B.
标签受损
C.

酒精溅出
D.
量取液体偏少
某学生欲称量氯化钠，他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移到处，然后在右边托盘上加氯化钠直到天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是
A.
B.
C.
D.
正确量取17mL水，应选用的仪器是量筒
量筒
量筒
胶头滴管
A.
B.
C.
D.
二、填空题
植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成葡萄糖、淀粉等有机物动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是 填“物理”或“化学”，下同变化，动物的呼吸作用是 变化。
在下列空格里填上适当概念的序号：
物理变化化学变化物理性质化学性质。
硫是一种淡黄色固体___，把块状硫研成粉末___，将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化___，继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰___，这说明硫具有可燃性____。
根据如图所示的化学实验常用仪器，回答下列问题：
按编号分别写出图中仪器的名称：
。
用编号填空：用于少量试剂的反应容器的是 常用于收集气体的仪器是 。
号仪器的主要用途是 。常用于加热提供热源的仪器是 。
用数字填空。
在试管中加热液体，液体体积不能超过试管容积的___________。
酒精灯中酒精量不能超过酒精灯容积的________ 。
试管夹应夹在距试管口_____________处。
加热液体，试管与桌面成_________度角。
取用液体药品时，若没有说明用量，则应取_____________mL。
给物质加热时，应用酒精灯灯焰的______部分，因为这部分温度______；用托盘天平称量时，应把砝码放在______盘；加砝码时，应先加质量______的砝码，砝码要用______夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的______；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用______扑盖．
三、简答题
简答题：
生活中哪些常见的变化是化学变化？
伴随有发光、放热现象的变化一定是化学变化吗？
爆炸一定是化学变化吗？
区别物理性质和化学性质。
物理性质
化学性质
概念
物质不需要发生
______
就能表现出来的性质
物质在
______
中表现出来的性质
性质确定
由感觉器官直接感知或用仪器测定
利用化学变化可知
性质内容
如
______
、
______
、
______
、熔点、沸点、硬度、密度、导电性等
可燃性、助燃性、稳定性、腐蚀性等
区别
是否要在
______
中才能表现出来
四、实验题
某同学要探究“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”，该同学做了以下实验：
向盛有空气的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡。
向盛有呼出气体的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡。
将燃着的小木条伸入盛有空气的集气瓶中。
将燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中。
对着干燥的玻璃片哈气。
该同学记录了以下实验现象：
A.燃着的小木条火焰变小直至熄灭
B.澄清石灰水无变化
C.玻璃片上有小水珠
D.燃着的小木条火焰无变化
E.澄清石灰水变浑浊。
请你帮助该同学整理实验报告，找出实验操作与实验现象的对应关系将实验现象的序号填在对应的空格内，并得出实验结论。
实验操作
实验现象
结论
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
的名称是














。
用量筒量取液体，读数时量筒必须放平，且视线要


















。
对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是 填序号。
A.放回原瓶，防止浪费
B.放入实验室指定容器内
C.倒入水池，用水冲走
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．填序号
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；
取用粉末状固体药品用到的仪器是______；
仪器A的作用是______；
排空气法收集气体用到的玻璃仪器是______；
用酒精灯加热液体，实验结束需停止加热时，应用______盖灭．
图J中，所示玻璃仪器名称是______，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的______保持水平．
如图是实验室常用的仪器，按要求填空。

用于夹持试管的仪器是__________填字母，下同。

通常用于固体药品保存的是__________。

在加热时需要垫石棉网的是__________。

用于夹持燃烧着的木炭的工具是__________。

给仪器B中的液体加热时，液体体积不能超过其容积的__________。
答案和解析
1.【答案】D【解析】解：A、蒸馏水是水中的一种，只是纯度不同，表示了水这种物质，故A正确，
B、糖水是由糖和水组成的，糖水表示的是水溶液，故B正确，
C、铁水表示了铁的液态的叫法，表示了铁处于液态，故C正确，
D、水晶只是物质的名称，不表示上面的任何一种含义，故D错误。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】解：判断镁条在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，发出白光、放出大量的热都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。生成氧化镁不是实验现象，而是实验结论。
故选：C。
3.【答案】D
【解析】解：A、夯筑土屋没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、结绳记事没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、磨制石器没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、烧制彩陶，燃烧属于化学变化；故选项正确；
故选：D。
4.【答案】B
【解析】A.铁钉生锈、火药爆炸过程中都有新物质生成，都属于化学变化；
B.冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化；粮食酿酒过程中有新物质生成，属于化学变化；
C.矿石粉碎、空气液化过程中都没有新物质生成，属于物理变化；
D.红磷燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选B。
5.【答案】B
【解析】A.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质；
B.高粱用于酿制白酒，是因为高粱发酵能够生成酒精等物质，需要通过化学变化表现出来，利用的是化学性质；
C.铜常用来制电线、电缆，是因为铜具有导电性和延展性，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质；
D，干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，利用的是物理性质。
6.【答案】D
【解析】解：A、颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；
B、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；
C、熔点不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故C错；
D、氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确。
故选：D。
7.【答案】B
【解析】呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，故人体吸入的空气和呼出气体中，含量有较大差别的三种气体成分是二氧化碳、水蒸气和氧气。
故选：B。
8.【答案】B
【解析】
A、空气和呼出气体均没有颜色，用观察气体颜色的方法不能鉴别，故选项错误。
B、呼出的气体中二氧化碳的含量增多，能使澄清的石灰水变浑浊，空气不能，可以鉴别，故选项正确。
C、带火星的木条在空气和呼出气体中，均会熄灭，不能鉴别，故选项错误。
D、空气和呼出气体均没有气味，用闻气体的气味的方法不能鉴别，故选项错误。
故选：B。
9.【答案】D
【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯时要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故操作错误；
B、实验室中的药品多数有毒，不得尝任何药品的味道，故操作错误；
C、实验室的药品不能随意拿出实验室，故操作错误；
D、试管内的固体加热，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，故操作正确。
10.【答案】C
【解析】给50mL的液体加热，液体体积较大，应选用烧杯，烧杯不能直接加热，还应选择石棉网、铁架台带铁圈及作热源的酒精灯。
故选C。
11.【答案】B
【解析】给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，故B错误。
12.【答案】B
【解析】A.给固体物质加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，A项错误；
B.没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为，B项正确；
C.用胶头滴管取液后，胶头滴管应该正放，不能平放或倒置，防止药液倒流腐蚀胶帽，C项错误；
D.滴瓶上的滴管用后不能用清水冲洗，D项错误。
13.【答案】B
【解析】A.实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，不能用手直接取用药品，故选项说法错误；
B.为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，故选项说法正确；
C.对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误；
D.对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误。
故选B。
14.【答案】D
【解析】A.从节约药品的角度分析，在实验室取用药品时，如果未说明用量，一般按照最少量来取用，即液体一般取，固体一般是刚好盖满试管底部，故操作错误；
B.用托盘天平称量12g氯化钠时，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加氯化钠直至天平平衡；天平指针偏向左偏移，说明氯化钠的质量大于砝码质量，应减少氯化钠，故操作错误；
C.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，故操作错误；
D.如果玻璃仪器清洗干净，水就会均匀地附着在内壁上形成一层均匀的水膜，仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故操作正确。
故选D。
15.【答案】A
【解析】略
16.【答案】C
【解析】A.试管口没有向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部使试管炸裂，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故A选项不符合题意；
B.图中操作标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故B选项不符合题意；
C.使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”不一致，故C选项符合题意；
D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，若俯视读数，视线偏高俯视会导致读数偏大，则量取的液体的体积偏小，图示“错误操作”与图中“可能产生的后果”一致，故D选项不符合题意。
故选C。
17.【答案】B
【解析】某学生使用带游码的托盘天平称量氯化钠时，错误地把氯化钠放在右盘上，砝码放在左盘上，他选用的砝码质量为5g，游码质量为；由左盘的质量右盘的质量游码的质量可知：砝码质量药品质量游码的质量，所以药品质量砝码质量游码质量，即氯化钠的质量，
故选：B。
18.【答案】B
【解析】由题意可知，量取17mL水，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒。
故选：B。
19.【答案】化学
化学
20.【答案】；；；；
【解析】属于物理性质的是：硫是一种淡黄色固体；属于化学性质的是：硫具有可燃性；属于物理变化的是：把块状硫研成粉末；将少量硫粉放在燃烧匙中加热，硫慢慢熔化；属于化学变化的是：继续加热，硫的蒸气被点燃，产生微弱的淡蓝色火焰；
本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
21.【答案】试管
酒精灯
漏斗
烧杯
量筒
集气瓶
量取一定体积的液体
22.【答案】
【解析】
23.【答案】外焰

最高

右

大

镊子


湿抹布
【解析】解：酒精灯灯焰外焰温度最高，酒精燃烧充分；砝码用镊子夹取，用手会腐蚀砝码；液体太多，会沸腾溅出；酒精密度比水小，不能用水灭火，用湿抹布扑盖，以隔绝空气．
故答为：外焰
最高
右
大 镊子湿抹布
酒精灯灯焰分三层，外焰温度最高；“左物右码”，加砝码由大到小；给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；酒精失火，用湿抹布扑盖．起降温，隔绝空气的作用．
本题考查托盘天平的使用和酒精灯，会处理常见的意外事故；掌握液体加热的方法．
24.【答案】解：生活中常见的化学变化有：所有物质的燃烧，金属的锈蚀，食物的腐烂，动植物呼吸，植物的光合作用；故答案为：所有物质的燃烧，金属的锈蚀，食物的腐烂，动植物呼吸，植物的光合作用；合理即可
伴随有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如蜡烛燃烧是化学变化；而灯泡通电后发光、放热的现象是物理变化；故答案为：不一定。蜡烛燃烧是化学变化；而灯泡通电后发光、放热的现象是物理变化。
爆炸不一定是化学变化，如火药爆炸、煤气爆炸等是化学变化；气球爆炸、锅炉爆炸等是物理变化；故答案为：不一定。火药爆炸、煤气爆炸等是化学变化；气球爆炸、锅炉爆炸等是物理变化。
25.【答案】化学变化
化学变化
颜色
状态
气味
化学变化
【解析】解：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。两者的根本区别是是否要在化学变化中才能表现出来。故答案为：
物理性质
化学性质
概念
物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
性质确定
由感觉器官直接感知或用仪器测定
利用化学变化可知
性质内容
如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性等
可燃性、助燃性、稳定性、腐蚀性等
区别
是否要在化学变化中才能表现出来
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．
26.【答案】
实验操作
实验现象
结论
B
呼出的气体中二氧化碳含量比空气中的高
E
D
呼出的气体中氧气含量比空气中的低
A
C
呼出的气体中水蒸气含量比空气中的高
27.【答案】漏斗
与凹液面最低处保持水平
28.【答案】；
；
吸取和滴加少量液体；
；
灯帽；
量筒；凹液面最低处
29.【答案】；
；
；
；
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