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六
国
论
苏洵
苏洵
苏轼
苏辙
苏洵,(1009-1066)字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。
论:是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。
“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”,分析六国失败的原因
。
解题
北宋初期,西、北方边患严重,军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。
时代背景
学习目标
1、积累重要的文言知识(通假字、词类活用、古今异义、一词多义以及特殊句式)
2、学习本文中举例、对比、引用等论证方法。
3、理解作者提出“六国破灭,弊在赂秦”论题的意图。
赂秦
六国互丧
率赂秦耶
小则获邑
思厥先祖父
暴霜露
洎牧以谗诛
革灭殆尽
胜负之数
当与秦相较
或未易量
日削月割
为国者无使为秦人积威之所劫
检
查
预
习
lù
yì
jué
jì
dài
tǎng
liáng
xuē
sàng
shuài
pù
wéi
shù
一读课文
读准字音,读清句读
知识点梳理
知识归纳
——通假字
(1)暴霜露,斩荆棘
(2)暴秦之欲无厌
(3)当与秦相较
“暴”同“曝”。读pù,晒,引申为“暴露”,意为“冒着”。
“厌”同“餍”。读yàn,满足。
“当”同“倘”,读tǎng,如果。
⑴
其实百倍
⑵
思厥先祖父
⑶
可谓智力孤危
⑷
而从六国破灭之故事
⑸后秦击赵者再
它的实际数目/实际上
祖辈和父辈/指父亲的父亲
智谋和力量/理解事物的能力
前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情
知识归纳
——古今异义
两次/表示又一次
⑴理固宜然
⑵
义不赂秦
⑶
李牧连却之
⑷
惜其用武而不终也
⑸
以事秦之心礼天下之奇才
⑹
日削月割
名→状,一天天
/
一月月
名→动,坚持正义
使动,使……退
名→动,礼遇,礼待
名→动,坚持到底
名→状,按道理
知识归纳
——词类活用
知识归纳
——一词多义
暴露,冒着,动词
凶暴的,形容词
暴霜露,斩荆棘
暴秦之欲无厌
以地事秦
而从六国破亡之故事
以地事秦,犹抱薪救火
良将犹在
燕赵之君,始有远略
始速祸焉
故曰“弊在赂秦也”
从六国破亡之故事
暴
犹
事
事奉,侍奉,动词
事情,名词
好像
还,仍然
始
故
起初,副词
才,副词
所以,因此,连词
旧,形容词
(1)斯用兵之效也
(2)有如此之势,而为秦人积威之所劫
(3)洎牧以谗诛
(4)举
以予人
(5)赵尝五战于秦
(6)其势弱于秦
被动句
被动句
省略句,省略宾语
状语后置
判断句
知识归纳
——特殊句式
状语后置
之
也
为
所
诛
五战于秦
弱于秦
翻译句子
1、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
2、子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
3、赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。
4、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
1、译:想想他们逝去的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,才有了一点点的土地。
2、译:(他们的)子孙对待它却不很爱惜,拿它来送给别人,好像丢弃小草一样。
3、译:赵国曾经跟秦国交战五次,败了两次,胜了三次。后来秦国两次攻打赵国,李牧连续打退了它。
4、译:等到李牧因为谗言被杀害,邯郸成为(秦国的一个)郡,只可惜它用武力却没有坚持到最后。
译文:
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
破灭:灭亡
兵:武器
利:锋利
译:六国灭亡,不是武器不锋利,
仗打得不好,弊端在于贿赂秦国。
弊:弊端
赂:(割地)贿赂
赂秦而力亏,破灭之道也。
而:连词,表因果关系。
亏:亏损。
道:道理,原因。
译:贿赂秦国,从而实力亏损,这是灭亡的原因。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?
或:有人。
互丧:彼此相继灭亡。
率:全都,一概。
耶:吗。
译:有人说:六国相继灭亡,都是(因为)贿赂秦国吗?
曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。
译文:
回答说:不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为(不贿赂秦国的国家)失去了其他国家强有力的援助,就不能独自保全。
以:因为。
丧:灭亡。
盖:承接上文,表示原因。
完:保全。
故曰:弊在赂秦也。
也:表肯定语气。
译文:所以说弊病在于贿赂秦国啊。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
A
赂秦力亏,破灭之道也。
B
不赂者以赂者丧。
1、全文中心论点是什么?
2、从几个方面论述这一中心论点的?
3、第一自然段在全文中的作用是什么?
提出中心论点,
总领全文,挈领下文议论。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
以:凭借。
攻:攻战。
取:取得。
则:就。
获:获得。
邑:小城镇。
城:大城池。
译文:秦国凭借攻战获取土地之外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。
小:小的。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;
译文:把秦国受贿赂所得到的土地,与战胜而得到的土地比较,它的实际数量多到百倍。
较:比较。
之:主谓之间,取消句子的独立性。
而:连词,表因果关系。
其实:它
实际数量。
所得:所字结构
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
译文:把六国贿赂秦国所丧失的土地,与战败而丧失的土地比较,它的实际数量也多到百倍。那么,秦国最想要的,六国诸侯最担心的,本来就不在于战争了。
所亡:所丢失的土地。
欲:想要。
患:担心。
固:本来。
则:那么
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
译文:回想他们死去的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜,拿来把它送给别人,好像丢弃小草一样。
思:回想。
厥:他们的。
先:对去世的尊长的敬称。
祖父:祖辈和父辈。
暴霜露:曝(于)霜露,译为,冒着霜露。
以:才。
视:看待。
举:拿。
以:把
芥:小草。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。
译文:今天割让五座城,明天割让十座城,这样之后才能得到一夜的安睡;(第二天)起来一看四周边境,秦国的军队又到了。
割:割让。
然后:这样之后。
安:安稳。
寝:休息,睡觉。
而:可是,连词,表转折关系。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。
然则:这样(说来),那么。
厌:通“餍”,满足。
奉:献,送。
弥、愈:愈加。
判:确定,断定。
译文:既然如此(这样说来),诸侯的土地有限,残暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。
至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
译文:以致于灭亡的结局,道理本应如此。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱着柴去救火,柴不烧完,火不会熄灭。”这话很适合啊。
至于:到了、到达(以至于)
固:本来。
宜:应当,应该。
以:用。
颠覆:灭亡。
事:侍奉。
得:得当,适宜
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
1、用一句话概括第二段的中心意思?
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”
2、本段论述赂秦的危害,主要运用了什么论证方法?怎么论证的?
论证方法:运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。
怎么论证的
赂地造成了双方土地(实力)变化(对比)
对待土地的历史比较(祖先和子孙对比)
对待土地的现实比较(“有限”与“无餍”对比)
割地赂秦的危害(引用、比喻)
?
3、本段的中心内容,印证了第一自然段中的哪句话?
赂秦而力亏,破灭之道也。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
终:最后。
迁:改变。
迁灭:灭亡。
与:亲附、亲近。
译:齐国不曾贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。
继:随着、跟随
五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
既:已经。
免:幸免。
始:开始,起初。
义:坚持正义。名词作
动词。
译:五国已经灭亡,齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主,起初有长远的谋略,能够坚守他们的国土,坚持正义而不贿赂秦国。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。
斯:这。
效:效果,结果。
始:才。
译:因此燕国虽然是个小国却最后灭亡,这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致了祸患。
速:招致。
以:用
为:作为
而:转折,却。
赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。
于:跟、与。
而:连词,表并列关系。
再:两次。
却:使……退却,译为击退,使动用法。
译:赵国曾经与秦国交战五次,败了两次,胜了三次。后来秦国两次攻打赵国,李牧连续击退了它。
赵尝五战于秦---状语后置句,“赵尝于秦五战”
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
洎:等到。
以:因为。
谗:小人的坏话。
而:却,连词,表
转折关系。
诛:被诛杀。
译:等到李牧因为受诬陷而被杀害,赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。
为:成为。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
译:况且,燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国力孤单,战败而灭亡,实在是不得已。
且:况且。
处:处在。
革灭:消灭。
殆:几乎,差不多。
智力:智谋和国力。
诚:实在。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,
向使:以前假如。
附:亲附,依附。
犹:依然、还
。
译:当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土,齐人不亲附秦国,燕国的刺客不去刺秦王,赵国的良将还活着,
则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
数、理:天数,命运。
当:通“倘”,假如。
译:那么胜败存亡的命运,假如能够与秦国相较量,或许不能轻易判定。
或:或许。
易:轻易。
量:判断。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
不赂者灭亡的原因
齐亡:与嬴而不助五国也
燕亡:以荆卿为计。
赵亡:牧以谗诛,用武而不终。
第三段
1、请找出第一段中与本段意思吻合的一句话?
“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。”
2、本段最后一句话在全文中有什么作用?
用“向使”引起假设,总结六国情况,从反面将论证推进一层,使论证更加深入全面,中心论点更加鲜明有力,同时又为下文进一步假设作铺垫。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
译:唉!如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才,
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,
以:用。
封:封赏。
事:侍奉。
礼:礼遇。名词为动词。
并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
译(六国)合力向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉。
并力:合力。
恐:恐怕。
下:吞下。名词作动词。
咽:咽喉。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,
译文:可悲啊!有这样的形势,却被秦国积久而成的威势所胁迫,
势:形势。
为:被。
而:连词,表转折关系。
积威:积久而成的威势
劫:胁迫,挟持
日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
译文:土地一天天地削减,一月月地割让,而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!
日:一天天,名作状。
月:一月月,名作状
为1:治理。
为2:被,为~所,被动句式。
无:不要
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
第四段
总结历史教训:
无使为积威之所劫哉
(要敢于对敌斗争)
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
译:六国与秦国都是诸侯,他们的势力比秦国弱,却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。
势:势力,力量。
于:比。
而:却。
犹:还。
可:可以。
以:凭借。
译:如果凭借偌大的天下,处在六国之后却追随六国灭亡的旧例,这就又在六国之下了。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
苟:如果。
以:凭借。
下:在六国之后。
故事:旧例。
是:这。
从:追随。
第五段
借古讽今,讽谏北宋王朝要以古为鉴,
不要对契丹和西夏屈辱求和。
从第一节中找出中心句。并分析从哪几个角度论证的?
六国破灭,
弊在赂秦
(1)赂秦而力亏,破灭之道也
(2)不赂者以赂者丧
解析第一段:
二读课文
把握文章结构
解析第二段,思考:
大欲大患
固不在战
“以地事秦,
犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”
赂秦而力亏
破灭之道也
第二段论证了哪个分论点?运用了哪些论证方法?具体的论证思路是怎样的?
奉之弥繁
侵之愈急
对比引用
韩魏楚以地赂秦大事年表:
前290年
韩割武遂予秦。
前280
年
楚割汉北及上庸予秦
。
前275年
魏割温予秦
。
前273年
魏割南阳予秦。
六国抗秦大事年表
前269年赵将赵奢击秦,大破之
前257年魏信陵君救赵,大破秦军
前233年秦攻赤丽、宜安,被赵将李牧击退
前232年秦攻番吾,又被李牧击退
本段论证了哪个分论点?举了哪几个诸侯国的例子?并分析它们灭亡的原因。
齐
与嬴不助五国
燕
以荆卿为计
赵
洎牧以谗诛
解析第三段:
不赂者以赂者丧
直接原因
根本原因
战败而亡
智力孤危
第四段的作用是什么?
第五段得出了什么结论?
第四段
第五段------
引古(六国破亡)
------讽今(在六国下)
结论:
勿从六国破亡之故事
结构上:承上启下
解析四、五段:
内容上:“为国者无使为积威之所劫”
论证方法及效果
“古人云:…
…”
引证法
加强论证说服力
六国灭亡史实
例证法
证明观点正确性
秦与六国、六国之间的比较
对比法
证明破灭必然性