2021-2022学年部编版七年级上册语文 12.《纪念白求恩》学案 第二课时

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名称 2021-2022学年部编版七年级上册语文 12.《纪念白求恩》学案 第二课时
格式 docx
文件大小 18.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-03 23:06:54

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文档简介

12.纪念白求恩
第二课时
学习目标
1.体会白求恩高尚的精神品质及现实意义。
2.理解对比手法及其作用。
3.理解议论文夹叙夹议的写法。
教学过程
一、板书课题
本节课,我们继续学习《纪念白求恩》。请看本节课的学习目标:(屏幕出示)
二、出示目标
学习目标
1.理解对比手法及其作用。
2.理解议论文夹叙夹议的写法。
3.体会白求恩高尚的精神品质及现实意义。
三、第一次“先学后教”:比正确回答问题
(一)出示
纪念白求恩
第一次先学后交:比正确回答问题
自学指导
课文第2、3段通过对比手法,突出了白求恩同志的高贵品质。默读这两段,勾画出相应文字,填写下表,并体会对比手法的表达效果。
(时间:4分钟)
对工作的态度
对同志、人民的态度
对工作的要求
白求恩
不少的人
(二)学生反复阅读2、3自然段,画出文章关键语句,说说白求恩和不少的人在对待工作、对待同志和人民的态度以及对工作的要求方面有什么不同。
学生各抒己见,找到关键句并回答。
(三)作者把白求恩和不少人对比,有什么表达效果呢?
生答:
1.通过对比,白求恩的高贵品质显得更加突出,更加难能可贵;
2.通过对比,显出差距,更加有力地证明了学习白求恩的必要性。
过渡语:白求恩同志的品质如此难能可贵,那么毛泽东同志又是如何号召全党同志向他学习的呢,请看自学指导。
四、第二次“先学后教”:理清课文写作思路
(一)出示
纪念白求恩
第二次先学后教:理清课文写作思路
自学指导
默读课文第4自然段,将这一段划分为两个层次,并说说两个层次之间是如何过渡的。
(时间:2分钟)
(二)学生各抒己见
1.第一层:前4句,记叙自己同白求恩的交往(按时间顺序,先后说了会面和通信);
第二层:论述学习白求恩精神的意义(由“我”的心情扩大到大家的心情,这是过渡句;再写白求恩毫无自私自利之心的精神是对上文的总结;接着进一步阐明学习白求恩的意义)。
(三)提问:第4自然段中边叙述边议论的这种写法叫什么?文中还有哪些地方用到了这种写法?它有什么好处?
生答:1.写作手法:夹叙夹议
2.其他夹叙夹议的句子:
白求恩同志是加拿大共产党员….不幸以身殉职。(叙)
一个外国人….狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。(议)
(由白求恩的事迹引出国际主义精神————引用列宁主义的观点作出论证,突出白求恩国际主义精神的重要意义————毛主席号召全党全人民学习白求恩的国际主义精神。)
3.好处:叙述简明扼要,议论精辟深刻,因议而叙,议从叙出,叙议有机结合,使文章说理清晰,让人信服。
过渡语:这篇文章语言鲜明有力,富有说服力和感染力,接下来我们来品味文章的语言。
五、第三次“先学后教”:品味文章语言
(一)出示
纪念白求恩
第三次先学后教:品味文章语言
自学指导
品味下列语句,体会其表达效果。并尝试仿写句子,用上加点的词语。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
一个人能力有大有小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
(时间:3分钟)
(二)学生各抒己见
①从此处连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
②充分发挥“大有利于人民”这个意思,具体精微地分析阐述为五个方面,用5个短语“一个……的人”组成一组排比,议论热情洋溢,语气非常流畅,收束非常有力。
仿句例子略。
教师总结:本文是一篇悼念白求恩的纪念性文章,毛泽东号召大家学习他的国际主义精神和共产主义精神,我们在学习和生活中也要学习他深的这种精神。下面,我们来看本节课的当堂训练。
六、当堂训练
白求恩式的美国人一
寒春
寒春(Joan
Hinton),1921年10月20日生于美国芝加哥,芝加哥大学核子物理研究所研究生,女核物理学家,是曼哈顿计划中少数的女科学家之一。2010年6月8日凌晨,寒春因病在北京协和医院不幸逝世,享年89岁。
1945年,在中国革命的感召下,美国进步青年寒春万里迢迢来到中国,投身于中国人民的革命和建设事业当中。1949年,阳早和寒春-两个美国青年在延安简陋却又热闹的窑洞里举行了烽火中的婚礼,没有婚礼进行曲,唱响的却是《团结就是力量》的歌曲。半个多世纪中,他们和新中国一起经历了风风雨雨,为中国人民的革命和建设事业奉献了毕生的精力。
晚年,寒春老人还时常在北京昌平小王庄农场的小屋里,接待一批又一批前来拜访的北京高校的青年学生。即使在今年五一国际劳动节,她还仍然忍受着巨大的病痛,坚持与青年学生交流,给学生们讲述自己的革命经历、心路历程和革命理想,用自己亲身的经历纠正同学们头脑里那些被资产阶级歪曲了的历史。在这群朝气蓬勃的青年人身上,寄托着寒春老人对中国人民革命事业的殷切期盼。在青年人面前,她总是那么的乐观而坚定。“生命不息、奋斗不止”,这正是寒春老人的真实写照!
寒春在中国人面前,是一面镜子,足以让某些追求私利、贪图权钱之辈照见自己的丑陋;也是一个伟人,足以让某些自以为是、口出狂言之徒现出自己的渺小。
寒春加入中国革命的洪流,动机高尚而纯粹,绝非出于某种功利;她因有在中国长期的实践,眼光客观且独到,也绝非常人可以企及。
我们应该了解地、学习她、记住她。
寒春同志用毕生精力书写的历史,以及她在奋斗实践中产生的思想火花,对于中国革命事业的继承人,是极为宝贵的财富,在今后的征程中,必将给人们无尽的力量,永远鼓舞人们前进!
1、文章的标题有什么好处?
2、请用简洁的文字概括寒春的两件事例。
3、文中列举了哪些人与寒春形成对比?
时间:10分钟
参考答案
1、用人们熟悉的白求恩作比,引起读者的阅读兴趣。
2、(1)寒春投身中国革命和建设事业,并于延安举行婚礼。
(2)晚年的寒春忍者病痛接见中国青年学生。
3、追求私立、贪图权钱之辈,自以为是、口出狂言之徒。
教后记: