4.4 牛顿第三定律 同步练习—2021-2022学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册（word含答案）

第四章　牛顿运动定律
第四节　牛顿第三定律
【基础练】
1．大雪天车轮打滑，车辆难以前进，交警帮忙向前推车，如图所示，在推车的过程中，关于人和车之间的作用力，下列说法正确的是(　　)
A．车对人有向后的力
B．车对人没有作用力
C．人对车的力大于车对人的力
D．人对车的力小于车对人的力
2.物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则(　　)
A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
3.为了丰富中学生课余时间的文化生活，同学们组织了掰手腕游戏，如图所示，甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏，关于他们的手之间的力，下列说法正确的是(　　)
A．甲掰赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力
B．只有当甲、乙僵持，不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力
C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系
D．无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小等于乙手对甲手的作用力大小
4．关于力，下列叙述正确的是(　　)
A．施力物体同时一定是受力物体
B．作用力与反作用力是一对平衡力
C．一对平衡力一定是同一种性质的力
D．作用力与反作用力可以是不同性质的力
5．一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为F ，书对桌面的压力为F ，则下列说法正确的是(　　)
A．F 是由于桌面的弹性形变而产生的
B．F 与F 的施力物体相同
C．F 与F 是一对平衡力
D．书对桌面的压力F 就是重力
6．如图所示，用轻绳把物体A悬吊在天花板上，静止后，下列说法正确的是(　　)
A．物体受的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
B．物体对绳的拉力和绳对物体的拉力是一对作用力和反作用力
C．物体受的重力和绳对物体的拉力是一对作用力和反作用力
D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力
7．如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起．静置于水平面上，现B木块受到一个水平方向的牵引力F，但仍然保持静止，则以下判断正确的是(　　)
A．A对B的压力就是A物体的重力
B．B不动是因为它受到地面的摩擦力小于拉力F
C．B与A间只有一对相互作用力
D．木块B先对地面施加压力，使地面发生形变后，地面再对B施加支持力
8．如图所示，粗糙的长方体木块P、Q叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有(　　)
A．3对
B．4对
C．5对
D．6对
9．踢毽子是我国一项传统健身运动，在毽子与脚相互作用的过程中，关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法正确的是(　　)
A．毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力
B．毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力
C．毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相同
D．毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反
10．在日常生活中小巧美观的冰箱贴使用广泛，一个磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动，则(　　)
A．冰箱贴受到的磁力大于受到的弹力
B．冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的
C．冰箱贴受到的磁力和受到的弹力是一对作用力与反作用力
D．冰箱贴受到的磁力和受到的弹力是一对平衡力
11．在“鸟巢欢乐冰雪季”期间，花样滑冰中的男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行．对于此情境，下列说法正确的是(　　)
A．由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以男运动员对女运动员的支持力大于女运动员受到的重力
B．男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
C．女运动员对男运动员的压力与冰面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力
D．男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力
12.关于牛顿第三定律，下面说法正确的是(　　)
A．两物体间先有作用力，后有反作用力
B．作用力与反作用力可以是不同性质的力
C．作用力与反作用力同时产生，同时消失
D．作用力与反作用力的合力等于零
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.(多选)如图甲所示，某同学将一个力传感器A系在墙壁上固定，另一力传感器B握在手中，力传感器A、B互相钩着并连接在计算机上．用手向右拉力传感器B，在计算机显示屏上可以看到的图像如图乙所示．由图乙可知(　　)
A．作用力大小总是大于反作用力大小
B．传感器A、B间的作用力和反作用力大小始终相等
C．传感器A、B间的作用力和反作用力方向始终相反
D．横坐标表示的物理量是传感器B向右移动的位移
【提升练】
14.
千峡湖是浙江省最大的峡湾型人工湖，有着罕见的高山峡湾风光和生态美景．上世纪七八十年代，阅尽沧桑的小溪中有许多船夫．如图所示，船夫用撑杆撑船前行，则(　　)
A．船对人的力小于人对船的力
B．船对水的力大于水对船的力
C．人对撑竿的力与撑竿对人的力大小相等
D．撑竿对河底的力大于河底对撑竿的力
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.关于作用力与反作用力，正确的说法是(　　)
A．一对作用力和反作用力性质一定相同，总是同时产生，同时变化，同时消失
B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力
C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
D．一对作用力和反作用力的合力为零
16．(多选)如图所示，不计悬绳的质量，把P和Q两物体悬吊在天花板上．当两物体静止后，下列说法正确的是(　　)
A．天花板对上段绳的拉力和P对上段绳的拉力是一对平衡力
B．上段绳对P的拉力和下段绳对P的拉力是一对平衡力
C．下段绳对Q的拉力和Q的重力是一对平衡力
D．下段绳对P的拉力和下段绳对Q的拉力是一对作用力与反作用力
17.　在探究作用力和反作用力的关系实验中，把A、B两个轻质弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉弹簧测力计A，如图甲所示．可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动．稳定后，弹簧测力计A受到B的拉力F′，弹簧测力计B受到弹簧测力计A的拉力F.
(1)B弹簧测力计放大如图乙所示，示数F为____N.
(2)F和F′的关系为______________．
(3)手对弹簧测力计A的拉力大小为________N.
18．下列各图中物体A均处于静止状态，画出各图中物体A所受的力的示意图．(球面是光滑的，其他物体的表面是粗糙的)
参考解析
【基础练】
1【答案】A
2【答案】B
【解析】文具盒放在物理课本上，物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力，作用在两个不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力大小不相等，而且都作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误．
3【答案】D
【解析】甲、乙之间的相互作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，只有选项D正确．
4【答案】A
【解析】力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体，故A正确；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，一对平衡力作用在一个物体上，作用力与反作用力不可能是一对平衡力，故B错误；一对平衡力不一定是同一种性质的力，例如物体放在水平地面上，受重力和支持力，这两个力不是同一种性质的力，故C错误；作用力与反作用力是物体间的相互作用，力产生的本质原因是一样的，力的性质相同，故D错误．
5【答案】A
【解析】桌面对书的支持力是由于桌面的弹性形变而产生的，故A正确；书对桌面的压力是由于书的形变产生的，故F 与F 的施力物体不相同，故B错误；F 与F 是一对作用力和反作用力，不属于平衡力，故C错误；书对桌面的压力与重力的受力物体不同，不是一个力，故D错误．
6【答案】B
【解析】物体受的重力作用在物体上，物体对绳的拉力作用在绳子上，不是一对平衡力，平衡力作用在同一物体上，故A错误；物体对绳的拉力和绳对物体的拉力是一对作用力和反作用力，故B正确；物体受的重力和绳对物体的拉力都作用在物体上，是一对平衡力，故C错误；绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，故D错误．
7【答案】C
【解析】A对B的压力作用在物体B上，与A的重力大小相等，但不是A物体的重力，故A错误；根据整体平衡条件可知，B受到地面的摩擦力等于拉力F，故B错误；B与A间只有一对相互作用力即它们之间的弹力作用，故C正确；相互作用力同时产生同时消失，故D错误．
8【答案】B
【解析】首先对P受力分析，受重力和支持力，再对Q分析，受重力、压力和支持力．涉及P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力有P与地球间有相互吸引的力；P和Q间的相互作用力；Q和地球间有相互吸引的力；地面和Q间的相互作用力．综上所述，故B正确，A、C、D错误．
9【答案】D
【解析】毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力是相互作用力，根据牛顿第三定律可知，二者大小相等，方向相反，故D正确．
10【答案】D
【解析】冰箱贴静止不动，受力平衡，它受到的磁力和受到的弹力是一对平衡力，大小相等，故A、C错误，D正确；冰箱贴受到的弹力是由于冰箱发生形变之后要恢复原状而产生的，故B错误．
11【答案】D
【解析】男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，女运动员在竖直方向受力平衡，男运动员对女运动员的支持力等于女运动员受到的重力大小，A错误；在竖直方向，男运动员受到重力、冰面对他的支持力和女运动员对他的压力，这三个力平衡，B错误；女运动员对男运动员的压力与男运动员对女运动员的支持力是一对作用力和反作用力，C错误；男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力，D正确．
12【答案】C
【解析】作用力和反作用力具有同时性，同时产生，同时变化，同时消失，故A错误，C正确；作用力和反作用力必须是同一种性质的力，故B错误；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，故其效果不能相互抵消，也不能进行力的合成，D错误．
13【答案】BC
【解析】观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用力与反作用力大小同时变化，故A错误，B、C正确；横坐标表示的物理量是作用时间，故D错误．
【提升练】
14【答案】C
【解析】船对人的力与人对船的力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，A、B错误；人对撑竿的力与撑竿对人的力是一对作用力与反作用力，大小相等，C正确；撑竿对河底的力与河底对撑竿的力是一对作用力与反作用力，大小相等，D错误．
15【答案】A
【解析】一对作用力和反作用力性质一定相同，总是同时产生，同时变化，同时消失，A正确；某物体只受一个力的作用，也必然存在与这个作用力对应的反作用力，B错误；一对作用力和反作用力必定是大小相等，方向相反，作用在两个物体上的相同性质的力，C错误；一对作用力和反作用力因作用在两个物体上，不能合成，D错误．
16【答案】AC
【解析】天花板对上段绳的拉力和P对上段绳的拉力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，A正确；上段绳对P的拉力和下段绳对P的拉力大小不相等，不是一对作用力和反作用力，也不是平衡力，B错误；下段绳对Q的拉力和Q的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，C正确；下段绳对P的拉力和下段绳对Q的拉力大小相等、方向相反，但作用物体不同，不是一对平衡力，也不是一对作用力与反作用力，D错误．
17【答案】(1)4.00　(2)等值反向或相互作用力　(3)4.00
【解析】(1)根据弹簧测力计的读数的方法可知，弹簧测力计的示数为4.00
N.
(2)弹簧测力计A受到弹簧测力计B的拉力F′，弹簧测力计B受到弹簧测力计A的拉力F，可知F和F′的关系为相互作用力．
(3)根据一对平衡力的特点可知，手对弹簧测力计A的拉力大小与A受到B的拉力F′大小相等，所以也是4.00
N.
18【答案】如图所示
【解析】首先分析物体A的受力情况，再作出力的示意图．受力分析时，先分析重力，再分析接触力；分析接触力时，先分析弹力，再分析摩擦力．甲图中物体A受到重力、斜面的支持力和静摩擦力；乙图中物体A受到重力、地面的支持力、绳的拉力和向左的静摩擦力；丙图中物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力；丁图中物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力．