2.1声音的产生与传播同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

2.1
声音的产生与传播
一、单选题
1．如图所示，用抽气机从玻璃罩里向外抽气的过程中，铃声逐渐减小，此现象（　　）
A．可说明空气变少，铃声消失
B．可推理得出真空不能传声
C．可说明声音不能在空气中传播
D．可说明声音是由物体振动产生的
2．声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是（　　）
A．金属、水、空气
B．水、金属、空气
C．空气、水、金属
D．水、空气、金属
3．下列关于回声的说法正确的是（　　）
A．可以利用回声测量地球到月球之间的距离
B．回声比原声晚0.1秒
C．在较小的房屋内说话没有回声
D．以上说法都不正确
4．当声音的速度变成1m/s的时候，下列现象不可能发生的是（
）
A．人们用手语进行面对面的交谈
B．汽车喇叭没有了作用
C．马路边的居民不必再受噪声的干扰
D．在教室中会有回声
5．锣鼓队表演时，队员用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）
A．手不能传播声音
B．手吸收了声波
C．手把声音反射回去
D．手使鼓面停止了振动
6．同一声音分别在铁棒、水、空气中传播，速度相比较（　　）
A．在空气中最小
B．在水中最大
C．在铁棒中最小
D．没有差别
7．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（　　）
A．延长音叉的振动时间
B．使声波被多次反射形成回声
C．使音叉的振动尽快停下来
D．把音叉的微小振动放大，便于观察
8．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（
）
A．月球表面受到撞击时不发声
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面没有空气，声音无法传播
D．撞击月球产生的是超声波
9．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　）
A．发声的音叉激起水花
B．敲音叉发出声音，乒乓球接触音叉被弹开
C．拨动伸出桌边的钢尺，钢尺发出声音
D．抽取玻璃罩内的空气，通道罩内的音乐声减小
二、填空题
10．某同学利用课余时间，创作了一步小小说《武林大战》。小说中有这样的描写，少林高僧与武当真人在地面展开激烈的大战，突然两人冲天而起，飞入太空，此时少林高僧怒发狮子吼，强烈的声音传播到远处从而冲击武当真人，请你从物理学的角度，指出这段文字中的科学性错误及判断依据，错误之处：_____；判断依据_____。
11．如图，古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一，在弹奏时，是古筝的弦在______发声的，其优美的旋律是通过______________传入人耳的。
12．如图所示，将正在发声的小电铃放在密闭的玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到的声音将会逐渐_______，由此可推出若玻璃罩内抽成真空，将______（选填“仍能听到”或“听不到”）铃声，此实验现象说明声音的传播需要_______。宇航员在太空不能面对面直接交谈，是因为______。
13．如图所示是某同学在学习声音时的实验情境，其中图甲是研究声音产生时的实验情境，同样目的实验还有_____。（选填“A”或“B”）
14．甲、乙两山之间的距离为，小强在两山之间某处（距甲山较远）高声喊叫，他听到两次回声的时间间隔是，已知常温下空气中的声速为。则小强到甲山的距离为______m。
15．15时声音在空气中的速度为_____m/s，人耳能区分原声和回声的时间间隔要大于0.1s，则人离障碍物的距离要大于_______
m，才能区分原声和回声。
16．下表记录了声波在不同温度条件下的、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题：
气体种类
声速（m/s）
温度/℃
空气
氢气
氦气
氮气
二氧化碳
0
331
1261
891
337
269
10
337
1284
908
343
273
20
343
1306
924
349
279
30
349
1328
939
355
283
(1)当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为___________m/s；
(2)声波的传播速度与温度的关系是：___________；
(3)根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中超音速飞行，在什么条件下更容易成功？___________。
三、实验题
17．在探究声音的产生和传播时，小红和小刚一起做了下列实验。
(1)如图（甲）所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可以观察到泡沫塑料球被弹开，它说明了声音是由物体___________产生的；泡沫塑料球在实验中的作用是___________；如果加大力度敲击音叉，发现泡沫塑料球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明___________。
(2)如图（乙）所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________可以传声，如果在月球上做同样的实验___________（选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球弹起。
18．为了探究声音的产生与传播，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面实验现象的分析，你能得出的结论是
_________
．
（2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是
________
．
（3）如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密玻璃瓶内．
①在用抽气机把玻璃内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐
________
．
②分析实验现象，运用
________
填“推理”或“归纳”）的方法可得结论为真空不能传声．
参考答案
1．B
2．A
3．D
4．C
5．D
6．A
7．D
8．C
9．D
10．强烈的声音传播到远处
真空不能传声
11．振动
空气
12．变小
听不到
介质（空气）
真空不能传声
13．B
14．510
15．340
17
16．337
在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大
在低温条件下
17．振动
把音叉的振动放大
振幅越大，响度越大
空气
不能
18．发声体在振动
在桌面上放置塑料泡沫或乒乓球等
变小
推理