2021-2022学年统编版（2019）必修中外历史纲要上册第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
课标要求：
通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
重点：秦朝的制度创新及大一统局面的形成；
秦朝败亡的原因
难点：官僚体制取代贵族体制
【重点难点】
统一的必然性：
①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
统一的可能性：
①秦朝地理位置优越，物质基础雄厚。
②秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
③商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛
1、统一背景
一.秦的统一
BC230-221年
灭六国
韩、赵、魏、楚、燕、齐
实现统一
BC215年
北击匈奴
北击匈奴，修筑长城
BC218-214年
南征岭南
南征百越，开凿灵渠，设置三郡。
2.统一过程及拓疆
广阔疆域
专制主义：是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身。专制主义是决策方式。
中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权是管理形式。
大一统：“大一统”不同于“大统一”，不只是单纯的地域统一，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。
3.专制主义中央集权制度的建立
材料：皇帝自称“朕”，命为‘制’，令为‘诏’，印称“玺”。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。
材料2：天下之事无小大皆决于上。
材料3：朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
——《史记·秦始皇本纪》
皇帝独尊
皇权至上
皇位世袭：家天下
思考：皇帝制度的哪些特点？
（1）皇帝制度
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
行政
军事（虚设）
监察
（副丞相）
大权独揽
任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
中尉
将作少府
京畿治安
宫殿营建
互不相属，互相牵制
（2）三公九卿制
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
诸卿
郡
县
乡
里
亭
基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
监察
军事
行政
地方具体政务
（3）郡县制
不同：疆域扩大，实现全国统一；郡县制取代分封制
意义：建立起第一个统一的多民族国家；郡县制的实施加强了中央集权，从
而有利于巩固国家统一，促进各地经济文化交流，有利于民族融合，
符合历史发展潮流。
项目
分封制
郡县制
时代
奴隶社会
官员产生
由皇帝任免
与中央政府的关系
相对独立于中央政府
中央政府下属的地方行政机构
性质
贵族政治
影响
容易形成割据势力
封建社会
世袭制（世卿世禄）
官僚政治
有利于加强中央集权，维护国家统一
郡县制与分封制的比较：
经济：统一车轨、货币、度量衡等
思想：统一文字、焚书坑儒
法律：制定《秦律》
社会：编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等
4.其他措施
撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时期也可能是一件好事。不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者，这套制度经过了汉代的完善和巩固，又继续推行了1700年，其间只逐步地作了修正。
——《剑桥中国秦汉史》
简要说明
疆域：初步奠定祖国疆域。
政治：统一的中央集权国家开始形成。
经济：促进各地经济交流和社会发展。
民族：促进民族融合、民族发展。
根据材料并结合秦统一的业绩，说说秦统一的影响有哪些
？
5.秦统一的影响
二、秦朝的暴政
秦的暴政
①大兴土木，建造宫殿、陵墓；
②赋税徭役繁重；
③刑法严苛；
④焚书坑儒。
激化阶级矛盾，
引发农民起义
焚书坑儒影响：钳制思想，摧残文化，使我国文化典籍遭受严重损失。
01
03
02
陈胜：
楚国农民
项羽：
原楚国贵族
刘邦：楚国人
秦朝官吏
秦亡于徭役沉重、严酷刑法
秦亡于六国贵族复辟
秦亡于吏治败坏
三.秦末农民起义与秦的速亡
1、陈胜吴广起义
公元前209年，在大泽乡遇雨受阻。不能如期赶到戍地将被处死，在陈胜、吴广领导下“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，迅速蔓延。陈胜不久失败。
地位
BC207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝速亡
BC206年—BC202年，刘邦、项羽四年楚汉战争
得民心者得天下
2.刘邦项羽起义
刘邦
“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当
项羽
刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地，最终被刘邦击败。
课堂小结
秦朝的统一
秦朝的暴政
秦末农民起义与秦的速亡
统一原因
统一过程
拓展疆域
巩固统一的措施
BC230——BC221年
建立君主专制中央集权制度
统一车轨、文字、货币、度量衡
制定法律、编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗。
陈胜吴广起义
刘邦项羽反秦势力的发展
统一的意义
秦统一多民族封建国家的建立
课堂检测
1.据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发展的趋势来看,解决的根本之道在于(　　)
A.各国减少战争,专力治黄
B.各国加强协调,统一治黄
C.统一中原,由中央治理
D.各自为政,加强治理
C
2.司马迁在《史记·秦始皇本纪》记载道:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是(　　)
A.皇权专制与分封制
B.世袭制与中央集权制
C.皇帝制度与世袭制
D.宗法制与郡县制
C
3.著名历史学家钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解,正确的是(　　)
A.都是地方制度,加强了中央集权
B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
B
4.诗人章碣《焚书坑》云:“坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”对诗意理解准确的是(　　)
A.暴政是秦朝灭亡的根源
B.文化专制未达到预期目的
C.焚书钳制了人们的思想
D.焚书坑儒引发了农民起义
B
5.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝(　　)
A.社会治安混乱
B.刑罚严酷,人民摇手触禁
C.人们的法制观念淡薄
D.国民素质低下
B
6.“亭长(刘邦)何曾识帝王,入关便解约三章。只消一勺清凉水,冷却秦锅百沸汤。”(宋·冯必大《咏史》)诗中认为刘邦击败项羽的原因是(　　)
A.实行休养生息的政策
B.废除了秦朝的政治制度
C.废除秦朝暴政,与民修养
D.郡国并行之举
C
谢谢！