第一单元走进化学世界单元测试训练卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

人教版九年级化学上册
第一单元　走进化学世界
单元测试训练卷
一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)
1.
下列历史典故中发生了化学变化的是(　　)
A．火烧赤壁
B．司马光砸缸
C．刻舟求剑
D．铁杵磨成针
2.
现有一瓶标签脱落的无色溶液，要确定它是否为氯化钠溶液。下列哪种方法能获得满意的结果(　　)
A．品尝味道
B．查阅资料
C．实验探究
D．组织讨论
3．下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是(
)
A．极难溶于水
B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小
D．通常为无色、无味的气体
4.
某课本中有一幅图，其内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼子的高分子材料具备的性质之一是(　　)
A.
绝热
B.
透水
C.
透气
D.
导电
5．下列实验操作的图示中正确的是(
)
6.
下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是(　　)
A.
炭黑制墨
B.
粮食酿酒
C.
胆矾炼铜
D.
燃放烟火
7.
银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是(　　)
A.
银白色
B.
密度较大
C.
导电性良好
D.
能被氧化
8.
某人用托盘天平称量了5.1
g食盐(1
g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。则所称食盐的实际质量为(
)
A．5.3
g
B．5.1
g
C．5.0
g
D．4.9
g
9．下列图示实验操作中，正确的是(　　)
10．下列有关数字的说法正确的是(
)
A．化学实验室可用托盘天平称量12.51克药品备用
B．酒精灯内酒精体积不少于酒精灯容积的1/3
C．试管夹应夹在离试管口1/3处
D．加热时试管中液体体积不超过2/3
11.
分析下列人体吸入的空气和呼出的气体成分比较图，得出的结论中不正确的是(
)
吸入的空气：氧气：21%　二氧化碳：0.03%　氮气：78%,稀有气体：0.94%　较少的水汽　　　呼出的气体：氧气：16%　二氧化碳：4%　氮气：78%,稀有气体：1%　较多的水汽
A．图中的各气体的含量为气体的体积分数
B．吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C．人体能产生稀有气体
D．呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大
12．化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。为验证猜想，他的下列做法正确的是(
)
A．尝一尝，如果有咸味就是食盐
B．用手指捻一捻是否有颗粒感
C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
D．鼻孔凑近药品闻气味
二、填空题(每空2分，共40分)
13.
化学是在分子、原子的层次上研究物质的________、________、________与____________的科学，它是一门以________为基础的自然科学。
14．写出图中仪器的名称，并用序号填空。
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
收集气体时用______，取用粉末状药品时用______，可作较多量试剂的反应容器的是________。
15.
经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
(1)如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______(填仪器名称，下同)；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________。
(2)某同学用100
mL的量筒量取一定体积的液体，如图2所示，回答问题。
图2中所表示的液体的体积是________mL；该同学若要量取47
mL的液体，在上面的基础上，应该用______________(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47
mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积________(填“大于”或“小于”)47
mL。
(3)做化学实验要养成良好的实验习惯。某同学在实验结束后，将仪器按如图3所示放置，其中正确的是________(填字母序号)。
三、实验探究题(每空2分，共24分)
16.
小李走进化学实验室看到如图一幕，他用火柴点燃酒精灯，但怎么也点不着，小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究：
【提出问题】酒精灯点不着的原因是什么？
【知识回顾】酒精灯是化学实验室中常见的热源仪器，使用酒精灯时，应该先检查灯内酒精的量(不能少于灯内容积的1/4，也不能多于灯内容积的________)；加热时常用酒精灯的外焰
加热。
【猜想】灯内没有酒精或灯内液体不是酒精。
【查阅资料】小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精(学名：乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种物质；它能燃烧，生成二氧化碳和水。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精，酒精的沸点是78.5
℃……
【设计实验】小李按如下步骤进行实验：
步骤
操作
现象
A
观察酒精灯内的“酒精”量
灯内有足量的无色透明液体
B
将灯头取出，闻酒精灯内液体气味
有特殊香味
C
将灯头取出，用滤纸蘸适量灯内液体，点燃
能燃烧
D
挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的液体
很难挤出液体，挤出的液体不能燃烧
【分析】(1)步骤B是利用酒精的____________(填“物理”或“化学”)性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精。
(2)步骤B和步骤C证明猜想__________(填“成立”或“不成立”)。
(3)步骤D挤出的液体不能燃烧的可能原因是________________________。
【结论】通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是_________________________。
【拓展与应用】通过以上探究，你认为同学们进行实验时应注意什么？
____________________________________________________________。
17.
化学小组用排水法收集呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
【实验1】
序号
实验目的
实验操作
实验现象
①
比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量
向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡
________
②
比较空气和呼出气体中氧气的含量
分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中
空气中的木条无明显变化，呼出气体中的木条熄灭
(1)实验①的现象为__________________。
(2)小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为________________________________。
小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。
【猜想与假设】猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
【实验2】
序号
①
②
③
④
实验操作
实验现象
燃着的木条无明显变化
燃着的木条无明显变化
燃着的木条熄灭
燃着的木条熄灭
(3)由实验①和②可得出猜想1________(填“成立”或“不成立”)。
(4)【实验2】中，能证明猜想2成立的实验序号是________。
【实验反思】
(5)根据以上实验，下列说法正确的是________(填序号)。
A．吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
B．将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2
C．【实验1】的②中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关
D．若把燃着木条伸入体积比为1
∶1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化
参考答案
一、选择题
1-6ACBCAA
7-12DDCCCC
二、填空题
性质
组成
结构
变化规律
实验
14.
集气瓶
烧杯
药匙
酒精灯
试管
蒸发皿
①
③
②
15.
(1)试管；烧杯
(2)42；胶头滴管；大于
(3)C
三、实验探究题
16.
【知识回顾】2/3
【分析】物理
不成立
酒精中水分含量太高
灯内有酒精，灯芯上酒精中的水分含量较高
【拓展与应用】用完酒精灯后及时用灯帽将酒精灯熄灭盖好
17.
(1)澄清的石灰水变浑浊
(2)向等量的空气中倒入等量澄清石灰水，振荡
(3)不成立
(4)①与③(或①与④)
(5)AC