2.1.1练习使用显微镜 同步练习 （word版含解析） 2021-2022学年人教版生物七年级上册

人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜
同步练习
一．选择题（共17小题）
1．用显微镜观察下列细胞，对物像有放大作用的是（　　）
A．目镜
B．镜筒
C．反光镜
D．遮光器
2．使用显微镜进行观察时，若使用的物镜是40×，要使观察的物像放大600倍，则应选用的目镜是（　　）
A．20×
B．15×
C．10×
D．5×
3．使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（　　）
A．大光圈、平面镜
B．大光圈、凹面镜
C．小光圈、平面镜
D．小光圈、凹面镜
4．如图所示，在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，欲将此物像移到视野的中央，应将玻片移向（　　）
A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．下方
5．将写有“d”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（　　）
A．p
B．d
C．b
D．q
6．用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的要求是（　　）
A．有平面结构的
B．形态不规则的
C．薄而透明的
D．有生命活力的
7．四个同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最大的是（　　）
A
B
C
D
目镜
15×
10×
10×
15×
物镜
40×
40×
10×
10×
A．A
B．B
C．C
D．D
8．下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是（　　）
A．调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降
B．向左下方移动玻片标本——物像向右上方移动
C．将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变暗
D．目镜选用“10×”，物镜选用“40×”——观察到的物像被放大400倍
9．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是（　　）
A．④和⑤
B．③和⑥
C．①和③
D．②和⑥
10．在使用显微镜时，先要对光，下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（　　）
A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔
B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降
C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
D．对光完成的标志是反光镜正对光源
11．在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节（　　）
A．减小光圈
B．增大光圈
C．移动装片
D．使用凹面反光镜
12．用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物不动，则污物位于（　　）
A．目镜
B．物镜
C．装片
D．反光镜
13．如图是显微镜的结构示意图，图中的②的结构名称及作用是（　　）
A．遮光器﹣﹣可以调节光线强弱
B．粗准焦螺旋﹣﹣能大范围升降镜筒
C．反光镜﹣﹣使适量的光线通过通光孔
D．转换器﹣﹣用来安装和转换物镜
14．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）
①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．④→①→②→③
D．③→①→②→④
15．某同学用显微镜观察植物玻片标本，物像如图。下列相关操作正确的是（　　）
A．要将物像①变到物像②，应将玻片标本向左上方移动
B．要将物像③变到物像④，应调节粗准焦螺旋，将镜筒向下移动
C．要将物像②变到物像③，应转动转换器，换用放大倍数大的物镜
D．要将物像②变到物像④，应转动转换器，换用放大倍数小的物镜
16．如图是该同学在用显微镜观察玻片标本时，两个需转动粗准焦螺旋的操作。操作①、②中镜筒的升降情况分别是（　　）
A．上升、下降
B．下降、上升
C．上升、上升
D．下降、下降
17．利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光
二．解答题（共2小题）
18．如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是[　
　]　
　和[　
　]　
　。
（2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[　
　]　
　。
（3）接近玻片标本的镜头是[　
　]　
　。
（4）取显微镜时，握镜的部位是[　
　]　
　。
（5）要转换物镜时，我们应转动[　
　]　
　。
（6）观察标本时要用标本夹压住，标本要正对[　
　]　
　的中央。
19．对照如图，回答使用显微镜的有关问题：（括号内填选好，横线填名称）
（1）取送显微镜时，要一手握[　
　]　
　，一手托[　
　]　
　．
（2）对光时，转动[　
　]　
　，使物镜对准通光孔．
（3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[　
　]　
　，以免碰到载玻片．
（4）观察标本时，要用　
　眼注视目镜，　
　眼睁开，以便照顾绘图．
（5）可用于调节光线的结构是：　
　和　
　．
（6）如表中的数据表示A、B、C、D四台显微镜的放大倍数，分析回答问题：（填字母）
目镜
物镜
A
10×
10×
B
5×
40×
C
16×
20×
D
16×
40×
[a]如果观察同一标本的同一区域，视野内细胞数目最少的是　
　．
[b]如果观察同一标本的同一区域，视野最亮的是　
　．
[c]四组物镜中，距离装片最近的是　
　．
（7）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜，目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明显的视野，请分析原因（写两条）　
　、　
　．
人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜
同步练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．用显微镜观察下列细胞，对物像有放大作用的是（　　）
A．目镜
B．镜筒
C．反光镜
D．遮光器
【分析】显微镜的结构及功能如下图：
据图解答即可。
【解答】解：A、显微镜目镜和物镜都能起到放大物像的作用，A符合题意；
B、镜筒连接目镜和物镜的作用，B不符合题意；
C、反光镜的作用是使光线射入镜筒，C不符合题意；
D、遮光器能够调节光线的强弱，D不符合题意。
故选：A。
【点评】明确显微镜的结构及功能即可解答。
2．使用显微镜进行观察时，若使用的物镜是40×，要使观察的物像放大600倍，则应选用的目镜是（　　）
A．20×
B．15×
C．10×
D．5×
【分析】显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数．
【解答】解：已知物镜的放大倍数是40×，显微镜的放大倍数是600倍，求目镜的放大倍数。目镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数/物镜的放大倍数＝600/40＝15（倍），所以目镜的放大倍数为15×。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数．
3．使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（　　）
A．大光圈、平面镜
B．大光圈、凹面镜
C．小光圈、平面镜
D．小光圈、凹面镜
【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜
【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。即应该调节光圈和反光镜。
故选：B。
【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握。
4．如图所示，在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，欲将此物像移到视野的中央，应将玻片移向（　　）
A．左上方
B．左下方
C．右上方
D．下方
【分析】图中显微镜的结构：①目镜，②物镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤反光镜。
【解答】解：由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。当物像位于视野的左上方时，要使物像移到视野的中央，只有向左上方移动玻片标本，物像才能向右下方移动到达视野的中央。
故选：A。
【点评】关于视野中物像的特点以及如何移动是每年考察的重点，可通过总结规律：在哪儿就向哪儿移动，正好到视野的中央。
5．将写有“d”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（　　）
A．p
B．d
C．b
D．q
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．
【解答】解：在一张小纸上写好一个“d”后，旋转180度后看到的是“p”。所以将写有“d”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是“p”。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．
6．用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的要求是（　　）
A．有平面结构的
B．形态不规则的
C．薄而透明的
D．有生命活力的
【分析】此题考查的知识点是用显微镜观察的材料要求薄而透明，光线能透过．
【解答】解：放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了。
故选：C。
【点评】显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内．
7．四个同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最大的是（　　）
A
B
C
D
目镜
15×
10×
10×
15×
物镜
40×
40×
10×
10×
A．A
B．B
C．C
D．D
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。
【解答】解：A、显微镜的放大倍数：15×40＝600（倍）；
B、显微镜的放大倍数：40×10＝400（倍）；
C、显微镜的放大倍数：10×20＝100（倍）；
D、显微镜的放大倍数：15×10＝150（倍）；
因此显微镜放大倍数最大的是A.600倍，在显微镜视野中看到细胞最大。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少。
8．下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是（　　）
A．调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降
B．向左下方移动玻片标本——物像向右上方移动
C．将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变暗
D．目镜选用“10×”，物镜选用“40×”——观察到的物像被放大400倍
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【解答】解：A、显微镜的粗、细准焦螺旋都能升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，A正确。
B、显微镜下物体和像的移动方向相反，向左下方移动玻片标本，物像向右上方移动，B正确。
C、遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈，视野会变亮，C错误。
D、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以目镜10×，物镜40×，则观察到的物像被放大400倍，D正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握显微镜的操作使用方法。
9．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是（　　）
A．④和⑤
B．③和⑥
C．①和③
D．②和⑥
【分析】解本题的关键是：一、显微镜目镜和物镜的区分方法；二、细胞数目与放大倍数的关系。
【解答】解：物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此①②⑤是物镜，③④⑥是目镜。
显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合。物镜中放大倍数最小的是①，物镜中放大倍数最小的是③，所以若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是①③。
故选：C。
【点评】把握显微镜的放大倍数越小，细胞数目越多。
10．在使用显微镜时，先要对光，下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（　　）
A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔
B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降
C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
D．对光完成的标志是反光镜正对光源
【分析】显微镜观察的顺序是：取镜和安放、对光、放片、调焦，观察，收镜，整理实验台。
【解答】解：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。
A、需要转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，A不正确；
B、需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，B不正确；
C、转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，C正确；
D、对光完成的标志是看到一个白亮的视野，D不正确。
故选：C。
【点评】熟练掌握显微镜的使用步骤。
11．在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节（　　）
A．减小光圈
B．增大光圈
C．移动装片
D．使用凹面反光镜
【分析】此题可从显微镜的使用常识中获得解答：标本染色时我们使用较明亮的视野观察，标本不染色时我们用暗视野观察．
【解答】解：观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色；因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野。选项中，减小光圈可以使视野变暗。
故选：A。
【点评】此题考查了观察草履虫纤毛的方法：视野暗视野．
12．用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物不动，则污物位于（　　）
A．目镜
B．物镜
C．装片
D．反光镜
【分析】（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．
（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．
【解答】解：用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物不动，表明污物不在目镜和装片上，则污物位于物镜。
故选：B。
【点评】解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法．
13．如图是显微镜的结构示意图，图中的②的结构名称及作用是（　　）
A．遮光器﹣﹣可以调节光线强弱
B．粗准焦螺旋﹣﹣能大范围升降镜筒
C．反光镜﹣﹣使适量的光线通过通光孔
D．转换器﹣﹣用来安装和转换物镜
【分析】观图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦镜臂，解答即可。
【解答】解：A、遮光器，可以调节光线强弱，A不符合题意；
B、⑤粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒，B不符合题意；
C、④反光镜，使适量的光线通过通光孔，C不符合题意
D、图中的②的结构名称是转换器，作用是在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，并有转换物镜的作用，D正确.
故选：D。
【点评】掌握显微镜各部分的作用是解题的关键。
14．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）
A．①→②→③→④
B．①→③→②→④
C．④→①→②→③
D．③→①→②→④
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。最后整理实验台。
【解答】解：显微镜的操作使用包括：取镜和安放、对光和观察等步骤；图中①为安放标本、②为镜筒下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片、③为镜筒上升寻找物像，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰、④为对光，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野，所以正确的顺序是：④→①→②→③。
故选：C。
【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。
15．某同学用显微镜观察植物玻片标本，物像如图。下列相关操作正确的是（　　）
A．要将物像①变到物像②，应将玻片标本向左上方移动
B．要将物像③变到物像④，应调节粗准焦螺旋，将镜筒向下移动
C．要将物像②变到物像③，应转动转换器，换用放大倍数大的物镜
D．要将物像②变到物像④，应转动转换器，换用放大倍数小的物镜
【分析】正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是教学大纲要求的基本技能之一，本题考查显微镜的具体实验操作，要求学生熟练掌握。
【解答】解：A、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将物像①（位于视野右下方）变到物像②（视野中央），应将玻片标本向右下方移动，A错误；
B、③→④视野变清晰，是调整细准焦螺旋，将镜筒向上移动，B错误；
C、②→③细胞体积变大，转动转换器，换用放大倍数大的物镜，C正确；
D、②→④，细胞体积变大，应转动转换器，换用放大倍数大的物镜，D错误。
故选：C。
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。
16．如图是该同学在用显微镜观察玻片标本时，两个需转动粗准焦螺旋的操作。操作①、②中镜筒的升降情况分别是（　　）
A．上升、下降
B．下降、上升
C．上升、上升
D．下降、下降
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。最后整理实验台。
【解答】解：①该同学眼睛看着物镜，防止镜头压破标本，是在下降镜筒。②是眼睛看着目镜，上升镜头。可见B正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确显微镜的使用。
17．利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光
【分析】显微镜的放大倍数越大，物像越大，看到的细胞数目越少，视野越暗。
【解答】解：图甲中视野图像小，细胞数目多，图乙中视野图像大，细胞数目少，因此视野图像由图甲变为图乙，需要转动转换器，更换高倍物镜；由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗，需要转动遮光器，使用大的光圈，转动反光镜，使用凹面反光。不需要转动粗准焦螺旋，升降镜筒。
故选：B。
【点评】做好此类题目，要求平时多练习显微镜的使用，熟知其操作。
二．解答题（共2小题）
18．如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是[　9　]　反光镜　和[　7　]　遮光器　。
（2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[　12　]　细准焦螺旋　。
（3）接近玻片标本的镜头是[　4　]　物镜　。
（4）取显微镜时，握镜的部位是[　13　]　镜臂　。
（5）要转换物镜时，我们应转动[　3　]　转换器　。
（6）观察标本时要用标本夹压住，标本要正对[　6　]　通光孔　的中央。
【分析】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法，首先明确各部分的结构名称。1目镜；2镜筒；3转换器；4物镜；5载物台；6通光孔；⑦遮光器；8压片夹；9反光镜；10镜座；11粗准焦螺旋；12细准焦螺旋；13镜臂；14镜柱。
【解答】解：（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是9反光镜和7遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈。当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈。
（2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。
（3）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本。
（4）在使用显微镜前，应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右。这样便于用左眼注视目镜观察，右手做记录。
（5）要转换物镜时，我们应转动3转换器。
（6）观察标本时要用标本夹压住，标本要正对6通光孔的中央。
故答案为：（1）9反光镜；7遮光器；
（2）12细准焦螺旋；
（3）4物镜；
（4）13镜臂；
（5）3转换器；
（6）6通光孔。
【点评】对于显微镜的基本构造和使用方法，可结合着显微镜的结构示意图掌握。
19．对照如图，回答使用显微镜的有关问题：（括号内填选好，横线填名称）
（1）取送显微镜时，要一手握[　12　]　镜臂　，一手托[　10　]　镜座　．
（2）对光时，转动[　3　]　转换器　，使物镜对准通光孔．
（3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[　4　]　物镜　，以免碰到载玻片．
（4）观察标本时，要用　左　眼注视目镜，　右　眼睁开，以便照顾绘图．
（5）可用于调节光线的结构是：　反光镜　和　遮光器　．
（6）如表中的数据表示A、B、C、D四台显微镜的放大倍数，分析回答问题：（填字母）
目镜
物镜
A
10×
10×
B
5×
40×
C
16×
20×
D
16×
40×
[a]如果观察同一标本的同一区域，视野内细胞数目最少的是　D　．
[b]如果观察同一标本的同一区域，视野最亮的是　A　．
[c]四组物镜中，距离装片最近的是　D　．
（7）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜，目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明显的视野，请分析原因（写两条）　增强光源　、　将反光镜的平面镜换成凹面镜、增大光圈．　．
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用过程分为：取拿与安放、对光、观察和整理四部．光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座．
②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．
②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．
4．整理实验台收镜
显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜的乘积，放大倍数小，细胞数目多视野光线亮，放大倍数大，细胞数目少，视野暗．
结合图示显微镜的各部分名称如下：10镜座，11镜柱，12镜臂，2镜筒，1目镜，3转换器，4物镜，14粗准焦螺旋，13细准焦螺旋，5载物台，6通光孔，8压片夹，7遮光器，9反光镜．
【解答】解：（1）取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台7厘米左右处，略偏左．安装好目镜和物镜．
（2）对光时，要转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动反光镜，直到看到一白亮的视野；表明对好光了．
（3）用显微镜观察时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．
（4）一般人习惯右手书写，所以观察时要用左眼观察，右眼便于记录绘图．如果用左眼观察，右眼闭起就不能同时记录绘图．即使你不记录绘图，这样观察也有助于培养习惯，为以后记录绘图时打好基础．因此在用显微镜观察标本时，要用左眼向目镜里注视，右眼眼睁开，以便绘图．
（5）显微镜视野亮度的调节用到反光镜和遮光器：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．
（6）[a]视野内细胞数目最少的应是放的倍数最大的一组，D组放大的倍数是640×，放大倍数最大．
[b]中视野最亮应是放大倍数最小的一组，A组放大倍数为100×，放大倍数最小．
[c]物镜距离标本最近应是放大倍数最大的一组，故选D．
（7）在使用显微镜观察前，对光这一步非常重要，如果看不到明亮的视野会影响后面的观察，其原因是多方面的，如：目镜、物镜和通光孔不在同一直线上，还可能是光圈没有对准通光孔；细准焦螺旋的作用是可以调出更清晰的图象
原因：外界光线较暗，解决方法：增强光源、将反光镜的平面镜换成凹面镜、增大光圈．
故答案为：（1）12；镜臂；10；镜座；
（2）3；转换器；
（3）4；物镜；
（4）左；右；
（5）反光镜；遮光器；
（6）D；A；D；
（7）增强光源；将反光镜的平面镜换成凹面镜、增大光圈．
【点评】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度．