(共18张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
1
Hello!
Do
you
know
the
boy
and
the
girl
原文呈现
原文呈现
Hello,
I’m
Li
Ming!
重点精讲
hello
int.
喂；你好
e.g.
Hello,
I’m
Xiao
Ming.
Hello，I’m…
你好，我是……
知识拓展
hello的用法
熟人或亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随和自然。
用以引起某人注意，常用于打电话或在路上遇见熟人时，相当于汉语中的“喂”。
Hello,
this
is
Mike.
I’m
from
China.
重点精讲
from
prep.
从……
e.g.
I’m
from
Canada.
be
from
来自
be有am
/
is
/
are三种形式
难点突破
be动词的选择
I用am，
you用are，is跟着他、她、它；
单数is，复数are，be的用法不会差。
e.g.
He
_____
Li
Ming.
is
I’m
from
Canada,
too.
重点精讲
too
adv.
也
e.g.
He
is
a
student.
I’m
a
student,
too.
too
用于肯定句句末
常用逗号与前面的句子隔开
表示后者也具有前者所说的情况
What’s
your
name
重点精讲
What’s
your
name
你叫什么名字？
询问他人姓名的句型；
回答时用My
name
is
…
或者直接回答姓名。
What’s
your
name
My
name
is
Jane.
How
are
you
重点精讲
How
are
you
你好吗？
回答时用I’m
fine.或Fine/Very
well.等
打招呼的常用语
用于询问对方的身心状态怎么样
How
are
you
Fine,
thanks.
Nice
to
meet
you.
重点精讲
Nice
to
meet
you.
见到你很高兴。
两人初次见面相识后的常用语；
使用Nice
to
meet
you,
too.来回答。
Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you,
too.
单
项
选
择
1.
I
________
Wang
Mei.
A.
be
B.
is
C.
are
D.
am
2.
He
is
________
Beijing.
A.
of
B.
from
C.
for
D.
at
3.
―_________
―I’m
fine,
thank
you.
A.
How
are
you
B.
What’s
your
name
C.
Nice
to
meet
you
D.
Where
are
you
D
B
A
Bye-bye(共13张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
6
Things
for
School!
Guessing
game
原文呈现
What
about
your
new
school
重点精讲
What
about
...
……怎么样？
what
about
=
how
about，后接名词、代词或动名词形式。
e.g.
What
about
going
shopping
用来询问情况或打听消息，意为“……怎么样？……如何？”
I
have
a
book.
What
about
you
用来提出请求、建议或征求对方意见，意为“（你认为）
……怎么样？……如何？”
What
about
watching
TV
知识拓展
what
about的用法
I
need
to
buy
some
things
for
my
classes.
重点精讲
thing
n.
东西；事情
buy
…for
…
为……买……
e.g.
I
want
to
buy
a
dress
for
my
sister.
重点精讲
need
v.
需要
need
to
do
sth.
需要去做某事
e.g.
I
need
to
make
a
shopping
list.
I
need
to
buy
some
things
for
my
classes.
Here
is
my
list.
重点精讲
list
n.
列表；名单；目录
Here
is
….
这是……
here引导的倒装句，句型结构为：
Here
+
be
+
主语.
Can
I
buy
all
of
these
things
at
the
store
重点精讲
all
of
…
……中的所有
后接代词的宾格形式或名词复数形式;需要注意，all
of后接名词时，名词前一定要有限定词the/these/those等。
e.g.
所有学生都在这里。
_____
the
students
are
here.
All
of
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
填一填
books
pencils
six
five
填一填
four
eight
crayons
erasers
Bye-bye(共12张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
4
What
Is
It
What
is
it
Can
you
say
its
name
quickly
原文呈现
Class,
let’s
play
a
guessing
game.
Li
Ming,
you
go
first.
重点精讲
guess
v.
猜测
a
guessing
game
一个猜谜游戏
first
adv.&
num.首先；第一
first用作数词时是one的序数词形式，用来表示顺序，前面常加定冠词the。
What
is
it
重点精讲
What
is
it
它是什么？
该句型用来对事物进行提问；
回答时，用It’s
a/an
…。
e.g.
―What
is
it
―
It’s
a
pencil.
Is
it
a
ruler
重点精讲
Is
it
a/an
…
它是……吗？
该句型是含有be动词的一般疑问句；肯定回答用“Yes,
it
is.”；
否定回答用“No,
it
isn’t.”
e.g.
―Is
it
a
ruler
―No,
it
isn’t.
You
can
write
with
it.
重点精讲
with
prep.
使用
write
with
it
用它写
e.g.
I
see
with
my
eyes.
知识拓展
with的用法
I
come
here
with
my
father.
I
have
a
desk
with
three
legs.
I
write
with
a
pencil.
I
have
no
money
with
me.
表示“和……一起”
表示“用”某种工具或手段
表示“带有；具有”
表示“在……身上/身边”
Now
it’s
your
turn.
重点精讲
It’s
one’s
turn.
轮到某人了。
one’s由形容词性物主代词或名词所有格形式充当。
e.g.
轮到我了。It’s
_____
turn.
my
blackboard
ruler
pen
Match
the
pictures
and
the
words.
pencil
box
eraser
pencil
Match
the
pictures
and
the
words.
Bye-bye(共14张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
3
Welcome
to
Our
School
原文呈现
原文呈现
He
is
a
visiting
student
in
Li
Ming’s
school.
重点精讲
visiting
adj.
访问的；参观的
a
visiting
student
一个访问生
e.g.
我们班有三个访问生。
There
are
three
______________
in
our
class.
visiting
students
Welcome
to
our
school.
重点精讲
welcome
v.
欢迎
Welcome
to
+
地点
欢迎来到某地
Welcome
+
人
+
to
+
地点
欢迎某人来到某地
welcome还可用作名词，表示“欢迎”；用作形容词，表示“受欢迎的”。
Let
me
show
you
around.
重点精讲
show
v.
指示；带路
around
adv.
&
prep.
到处；在附近
show
sb.
around
带领某人参观
Let
sb.
do
sth.
让某人做某事
e.g.
让我们回家吧。
Let’s
____________.
go
home
show的用法
知识拓展
动词
展示；给……看
Please
show
me
your
classroom.
名词
展示；展览；表演
There
are
many
shows
on
TV.
剧院、电台或电视
We
have
lessons
here.
重点精讲
have
lessons
上课
表示上……课，在lessons的前面加具体的学科；
当主语是第三人称单数时，将have改成has。
e.g.
他在这上科学课。
He
_____________________
here.
has
science
lessons
has
science
classes
知识拓展
本课出现的其他短语
plan
one’s
lessons
备课
one’s通常由形容词性物主代词充当
e.g.
Mr.
Wang
plans
his
lessons
here.
play
sports
进行体育运动
have
fun
玩得愉快
get
books
借书；获取书籍
What’s
that
It’s
a
lab.
重点精讲
What’s
that
那是什么？
用来询问某个物品是什么的特殊疑问句句型；
其答语为“It’s
a/an
…”。
难点突破
What’s
this
What’s
that
v
s
翻
译
短
语
上课
备课
带某人参观
进行体育运动
玩得愉快
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
have
lessons/classes
plan
one’s
lessons
show
sb.
around
play
sports
have
fun
Bye-bye(共14张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
2
Teacher
and
Students
Guessing
game
is
Who
he
原文呈现
原文呈现
Good
morning,
Wang
Mei.
重点精讲
Good
morning.
早上好。
比较正式的问候用语，常用于早上或上午见面时；
在非正式场合，如家人、朋友见面时，可只用“Morning.”来问候；
回答时用Good
morning或Morning。
Wang
Mei,
this
is
my
friend.
重点精讲
this
is
…
这是……
e.g.
This
is
a
desk.
用来介绍近处的某人或某物的常用句型。
知识拓展
this
is
…
可用于打电话时介绍自己，意为“我是……”。
Hello,
this
is
Wang
Lin.
She’s
in
Class
Five.
重点精讲
five
num.
五
in
Class
Five
在五班
当使用基数词表示年级、班级和房间号码等编号时，基数词和名词的第一个字母要大写。
注意
Jenny,
who’s
the
man
over
there
重点精讲
over
adv.
在那边；在另一处
over
there
在那里
who
谁（用于对人进行提问）
e.g.
你的英语老师是谁？
_____
is
your
English
teacher
Who
He’s
Mr.
Jones
—
our
homeroom
teacher.
重点精讲
Jones
琼斯（姓）
homeroom
n.
年级教室（学生定期接受导师指导的教室）
homeroom
teacher
指导教师
class
classmate
mate
home
homeroom
room
class
classroom
room
知识拓展
合成词
由两个或两个以上的词合在一起构成的词。
What’s
her
name
重点精讲
What’s
her
name
她叫什么名字？
用来询问他人（女生）的姓名的句型；回答时用Her
name
is
…
e.g.
—
What’s
her
name
—
Her
name
is
Wu
Li.
单
项
选
择
1.
________
name
is
Wang
Mei.
A.
He
B.
She
C.
I
D.
Her
2.
He
is
in
________.
A.
class
four
B.
Class
Four
C.
four
class
D.
Four
Class
3.
―_________.
―Good
morning.
A.
How
are
you
B.
What’s
your
name
C.
Nice
to
meet
you
D.
Good
morning.
D
B
D
Bye-bye(共14张PPT)
课文讲解
Unit
1
School
and
Friends
Lesson
5
May
I
Have
a
Book
What
are
they
talking
about
原文呈现
原文呈现
Excuse
me.
May
I
have
a
book,
Jenny
重点精讲
excuse
v.
原谅
Excuse
me.
劳驾；打扰一下
may
v.avx
可以；可能
Excuse
me.
May
I
have/borrow
…
抱歉/打扰一下。我可以借……吗？
e.g.
Excuse
me.
May
I
have/borrow
a
ruler
向他人打听情况或提出请求(其实质是引人注意)，意为“请问；劳驾”
Excuse
me.
Where
is
the
post
office
知识拓展
Excuse
me.的用法
有礼貌地询问某事或请求允许，意为“请问；打扰一下”
Excuse
me.
What’s
this
有礼貌地请求别人让路，意为：“借过；请让一下”
Excuse
me.
知识拓展
May
I
… 的用法
该句型是有礼貌地向他人提出请求的常用交际用语;
肯定回答为：Yes,
please./
Sure./OK./
Of
course等;
否定回答为：Sorry,
you
can’t./
You’d
better
not等。
e.g.
―May
I
borrow
your
book
―Yes,
please.
Here
you
are.
重点精讲
Here
you
are.
给你
此处表示将某物递给某人，
意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”，常与OK/Sure等连用。
e.g.
May
I
borrow
your
pencil
OK.
Here
you
are.
You’re
welcome.
重点精讲
You’re
welcome!
不客气！
该句型用来回答Thanks/Thank
you.
Thank
you,
Jenny.
You’re
welcome.
I
don’t
have
any
crayons.
重点精讲
I
don’t
have
any
…
我没有……
该句型是I
have
some
…的否定句形式；
some表示一些，在否定句和一般疑问句中要变为any。
e.g.
I
have
some
erasers.
I
don’t
have
any
erasers.
See
you
later.
重点精讲
See
you
later.
再见；回头见。
See
you
later
通常用在不久就会再见面的道别中;
Goodbye
通常使用在暂时不会再见面的道别中，短时间内不一定会再见面。
补
全
对
话
A:
_________.
May
I
borrow
three
books
B:
OK.
____________.
A:
Thank
you
.
B:
______________.
Excuse
me
Here
you
are
You’re
welcome
Bye-bye
